Презентация на тему Закаливание детей подготовительной группы! презентация к уроку

Содержание

2. Кто спит в постели сладко? Давно
3. Светит солнце ярко, Стало жарко-жарко. Бабочки проснулись, Детки улыбнулись.
4. Солнце глянуло в кроватки, Надо делать нам
5. Тот, кто ходит босиком.Тот с простудой не
6. «Игровые дорожки»1.Ходьба по ребристому коврику.2.Массажный резиновый коврик.3.Массажный
7. Ходьба по массажным коврикам помогает тренировать мышцы
8. Что нужно делать, чтобы быть здоровым? С
9. Затем педагог проводит индивидуальную или дифференцированную оздоровительную
18. Скачать презентацию
19. Похожие презентации

Кто спит в постели сладко? Давно пора вставать. Спешите на зарядку! Мы вас не будем ждать! Носом глубоко дышите, Спинку ровненько держите!

Главная
Спорт
Закаливание детей подготовительной группы! презентация к уроку

Закаливание детей подготовительной группы. Здоровье нужно всем – и детям, и взрослым,

Кто спит в постели сладко? Давно пора вставать. Спешите на зарядку!

Светит солнце ярко, Стало жарко-жарко. Бабочки проснулись, Детки улыбнулись.

Солнце глянуло в кроватки, Надо делать нам зарядку. Одеяло мы подняли, Сразу

Тот, кто ходит босиком.Тот с простудой не знаком!Пусть пройдут босые ножкиПо ребристой

«Игровые дорожки»1.Ходьба по ребристому коврику.2.Массажный резиновый коврик.3.Массажный пластмассовый коврик.4. Коврик с горохом.5.Коврик

Ходьба по массажным коврикам помогает тренировать мышцы стопы. У детей это способствует

Что нужно делать, чтобы быть здоровым? С древних времен было замечено, что

Затем педагог проводит индивидуальную или дифференцированную оздоровительную работу с нуждающимися детьми (например,

Закаливание детей подготовительной группы! презентация к уроку

Общая длительность оздоровительной гимнастики после дневного

Слайды презентации

Слайд 2
Кто спит в постели сладко? Давно пора вставать. Спешите на

зарядку! Мы вас не будем ждать! Носом глубоко дышите, Спинку ровненько держите!

Слайд 3
Светит солнце ярко, Стало жарко-жарко. Бабочки проснулись, Детки улыбнулись.

Слайд 4 Солнце глянуло в кроватки, Надо делать нам зарядку. Одеяло мы

Солнце глянуло в кроватки, Надо делать нам зарядку. Одеяло мы подняли,

подняли, Сразу ножки побежали. Раз,два, три! Ну-ка ножки догони! С кроваток быстро поднимайтесь, На

зарядку собирайтесь! Будем с вами мы играть, Бегать, прыгать и скакать!

Слайд 5 Тот, кто ходит босиком.
Тот с простудой не знаком!
Пусть

Тот, кто ходит босиком.Тот с простудой не знаком!Пусть пройдут босые ножкиПо

пройдут босые ножки
По ребристой по дорожке,
По воде пошлепают, по

полу потопают.
Не страшны нам будут лужи.
Не страшны нам будут стужи!

Слайд 6 «Игровые дорожки»
1.Ходьба по ребристому коврику.
2.Массажный резиновый коврик.
3.Массажный пластмассовый

«Игровые дорожки»1.Ходьба по ребристому коврику.2.Массажный резиновый коврик.3.Массажный пластмассовый коврик.4. Коврик с

коврик.
4. Коврик с горохом.
5.Коврик с фасолью.
6. Коврик с пуговицами.
7.Коврик

с пластмассовыми крышками (бросовым материалом).

Слайд 7 Ходьба по массажным коврикам помогает тренировать мышцы стопы.

Ходьба по массажным коврикам помогает тренировать мышцы стопы. У детей это

У детей это способствует формированию свод стопы и профилактику

плоскостопия.
Наступая на неровности мы автоматически проводим процедуру массажа стопы, в результате которой:
- улучшается кровообращение;
- активизируются рефлексные мышцы стопы;
- укрепляются мышцы стопы;
- происходит профилактика плоскостопия (это особо актуально для детей).

Слайд 8 Что нужно делать, чтобы быть здоровым? С древних

Что нужно делать, чтобы быть здоровым? С древних времен было замечено,

времен было замечено, что закаливание способствует укреплению здоровья. Поэтому

закаливающие мероприятия должны составлять основу воспитательно-оздоровительного процесса, цель которых – снизить заболеваемость детей.

Слайд 9 Затем педагог проводит индивидуальную или дифференцированную оздоровительную работу

Затем педагог проводит индивидуальную или дифференцированную оздоровительную работу с нуждающимися детьми

с нуждающимися детьми (например, с часто болеющими). Можно организовать

самостоятельную деятельность детей по оздоровлению (например, дать задание детям с диагнозом «плосковальгусные стопы» собирать каштаны то правой, то левой ногой). В это время остальные дети под руководством воспитателя выполняют водные процедуры (умывание, обливание рук прохладной водой и т. п.)