Презентация на тему Здоровьесберегающие технологии в ДОУ презентация

благополучия».

населения».
А так же Указами Президента России
«О неотложных мерах по

обеспечению здоровья населения РФ»   
«Об утверждении основных направлений государственной социальной политики по улучшению положения детей в РФ».

систем организма человека, основу которого составляет биологическая программа индивидуального

развития. 
2. Физическое здоровье — уровень роста и развития органов и систем организма. 
3. Психическое здоровье — состояние психической сферы, основу которой составляет состояние общего душевного комфорта. 

Чистота – (залог здоровья) Здоровье дороже (золота) Чисто жить – (здоровым быть) Здоровье в порядке – (спасибо зарядке) Если хочешь быть здоров – (закаляйся) В здоровом теле – (здоровый дух) Здоровье за деньги (не купишь) Береги платье с нову, (а здоровье смолоду) Будет здоровье – (будет все) .

прыжки и т.д

- бег в одиночку (обычный, на носках, широким

шагом, с высоким подниманием колен и др.),
­ бег в различных построениях (в колонне по одному, по два, врассыпную),
­ в разных направлениях (вперед, по кругу, змейкой и др.),
­ с изменением темпа, (с ускорением, на скорость),
­ с дополнительными заданиями и т.д

две трети движений, составляющих его структуру, должны быть циклического

характера

для профилактики плоскостопия. 3.Показать комплекс упражнений для профилактики нарушения зрения.

прогулке.

подвижные игры, спортивные игры и упражнения, индивидуальная работа над ОВД, самостоятельная двигательная активность и т.д.

счёт регулярной двигательной активности на свежем воздухе

образовательном учреждении?
- закаливание, физкультурные занятия, физкультурные

минутки, утренняя гимнастика, прогулки на свежем воздухе.
- выполнение требований СанПиН, неукоснительное выполнение режима дня
- педагог добивается создания благоприятной эмоциональной обстановки в группе
- педагоги осуществляют личностно-ориентированный подход к детям. Это так же способствует сбережению здоровья детей

здоровья и индивидуальных особенностей ребёнка,
системность,
эмоциональная и физическая

привлекательность для ребёнка

в ДОУ способствует совершенствованию системы иммунной защиты ребёнка

трети движений, составляющих его структуру, должны быть циклического характера.

2.Повышение резервов дыхательной системы ребёнка происходит за счёт регулярной двигательной активности на свежем воздухе.
3.Органичное сочетание всех здоровьесберегающих технологий в ДОУ способствует совершенствованию системы иммунной защиты ребёнка.

организма ребёнка.

трети движений, составляющих его структуру, должны быть циклического характера.

2.Повышение резервов дыхательной системы ребёнка происходит за счёт регулярной двигательной активности на свежем воздухе.
3.Органичное сочетание всех здоровьесберегающих технологий в ДОУ способствует совершенствованию системы иммунной защиты ребёнка.
4. Регулярность физических нагрузок способствует нарастанию резервных мощностей организма ребёнка.