Слайд 2
Единственная красота, которую я знаю-
это ЗДОРОВЬЕ.
Г.Гейне
Слайд 3
АКТУАЛЬНОСТЬ:
Дошкольный возраст — это решающий этап в формировании
основ психического и физического здоровья детей. Именно в эти
годы интенсивно формируются органы и развиваются функциональные системы организма.
В современных условиях особенно важным становиться сохранение и укрепление здоровья детей в процессе дошкольного образования и воспитания.
Слайд 4
Участники проекта: воспитатель Галимзянова У.В., дети средней группы,
родители.
По срокам реализации: среднесрочный.
Тип проекта: познавательно-исследовательский, творческий.
По числу участников:
групповой.
Слайд 5
ПРОБЛЕМА:
Недостаточная сформированность у детей среднего дошкольного возраста культурно-гигиенических
навыков, представлений о здоровом образе жизни.
Недостаточная осведомленность родителей
о важности валеологического воспитания.
Негативная статистика по образу жизни в семье (сниженная активность, несбалансированное питание, несоблюдение режима дня)
Слайд 6
ЦЕЛЬ:
Формирование и становление предпосылок и ценностей здорового образа
жизни.
Приобщение к элементарным нормам и правилам в питании, в
двигательном режиме.
Формирование устойчивых культурно-гигиенических навыков.
Слайд 7
Задачи:
Формировать устойчивые культурно-гигиенические навыки, расширить и закрепить знания
детей о здоровом образе жизни,.
Совершенствовать физические способности детей в
совместной двигательной деятельности.
Создать единое воспитательно-образовательное пространство на основе доверительных партнерских отношений сотрудников ДОУ с родителями.
Слайд 8
РЕСУРСЫ:
• Временные ресурсы: декабрь 2018 – апрель 2019гг.
• Информационные ресурсы:
интернет-ресурсы, сайт ДОУ.
• Кадровые ресурсы: в проекте принимает участие воспитатель
Галимзянова У.В.
• Материальное обеспечение : спортивный зал, Физкультурное оборудование и спортивный инвентарь, мультимедийное оборудование, ноутбук, музыкальный центр, цифровой фотоаппарат.
• Учебно - методические ресурсы: разработанные картотеки подвижных игр, пальчиковой и дыхательной гимнастики, физкультминуток, схемы бесед, занятий, дидактические игры, настольно-печатные игры, книги о здоровье, о физической культуре, художественные произведения, плакаты, иллюстрации по ЗОЖ. Картотека аудиозаписей и фонограмм для музыкального сопровождения утренней гимнастики, подвижных игр, гимнастики пробуждения после сна. В центре сюжетно-ролевой игры представлены все атрибуты для игр, в которых ребёнок может закрепить правила гигиены, взаимодействие со сверстниками в проблемных и бытовых ситуациях. Сюжетно – ролевые игры: «Больница», «Магазин», «Семья», «Детский сад», «В кабинете врача», «Супермаркет», «Аптека».
Слайд 9
Описание проекта
Проект состоит из четырех блоков:
1 блок –
напоминает о важности и правилах мытья рук.
2 блок- посвящен
гигиене зубов.
3 блок – знакомит детей с правилами ухода за ногтями и кожей.
4 блок- посвящен повышению двигательной активности детей.
Главная героиня проекта- кукла, Катя Болейкина, которая приходит в гости к ребятам. Задача ребят в процессе общения с куклой, решать проблемные ситуации, которые встречаются и в жизни самих детей
Слайд 10
ПРОДУКТ:
Выставка нестандартного спортивного оборудования
Коллаж «Подружусь с зубной щеткой»,
Выставка «Молочные продукты»
Совместное занятие для детей и родителей по
физическому развитию «Делай как я!»
Сборник аудиозаписей для родителей «Делайте зарядку, будете в порядке!»
Составление электронного фотоальбома «Будь здоров!»
