Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Здоровье- богатство, его сохрани и к этому дару детей приобщи проект (младшая группа)

Содержание

Выполнила воспитатель МБДОУ№19 «Василек» Канева Татьяна Владимировна
«Здоровье- богатство, его сохрани и к этому дару детей приобщи» Выполнила воспитатель  МБДОУ№19 «Василек»  Канева Татьяна Владимировна Название проекта: «Здоровье- богатство, его сохрани и к этому дару детей приобщи» АктуальностьОхрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей Предполагаемый результатПовышение интереса детей к двигательной активности: участие в подвижных играх, физических 1 этап - подготовительныйЦель: определение уровня физического воспитания в семье с помощью 2 этап - практический Цель:  обогащение и расширение Оздоровительные Физическое  развитие формирование представлений о здоровом образе жизни физическая культура подвижная игра « У медведя во бору» Социально-коммуникативное развитие социализация сюжетно-ролевая игра 	«Искупаем куклу Катю» трудовое воспитание формирование основ безопасности Познавательное  развитие познание Речевое  развитие Дидактическая игра	 «Во саду ли, в огороде?»» чтение художественной литературыНародный фольклор: потешки «Водичка, водичка, умой моё личико!»А. Барто «Девочка Художественно- эстетическое  развитие Работа по взаимодействию Консультации для родителейОформление папки-передвижки «В здоровом теле- здоровый дух» Конкурс стенгазет среди родителей «Спортивный портрет нашей семьи» Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Выполнила воспитатель МБДОУ№19 «Василек» Канева Татьяна Владимировна

Выполнила воспитатель МБДОУ№19 «Василек» Канева Татьяна Владимировна

Слайд 3 Название проекта: «Здоровье- богатство, его сохрани и к этому

Название проекта: «Здоровье- богатство, его сохрани и к этому дару детей

дару детей приобщи» Участники проекта: дети I младшей группы, воспитатели,

родители. Срок выполнения: краткосрочный (с 13.11 – 27.11.2017)



Слайд 4 Актуальность
Охрана жизни и укрепление физического

АктуальностьОхрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей

и психического здоровья детей – одна из основных задач

дошкольного образования. Дошкольный возраст является важнейшим этапом в формировании здоровья ребенка. Особенно остро эта задача стоит в адаптационный период, когда у детей наблюдается значительное увеличение количества случаев заболеваемости, что требует необходимости использования современных, инновационных подходов воспитательно - оздоровительной работ.

Слайд 5

Цель: сохранение

Цель:
сохранение и укрепление здоровья детей, формирование привычки к здоровому образу жизни

Задачи:
укрепление здоровья детей через систему оздоровительных мероприятий.
повышение интереса детей к здоровому образу жизни через разнообразные формы и методы физкультурно- оздоровительной работы
привлечение семьи к участию в воспитательном процессе на основе педагогического сотрудничества
повышение педагогической компетентности родителей по вопросу сохранения и укрепления здоровья ребенка.

Цель:
сохранение и укрепление здоровья детей, формирование привычки к здоровому образу жизни

Задачи:
укрепление здоровья детей через систему оздоровительных мероприятий.
повышение интереса детей к здоровому образу жизни через разнообразные формы и методы физкультурно- оздоровительной работы
привлечение семьи к участию в воспитательном процессе на основе педагогического сотрудничества
повышение педагогической компетентности родителей по вопросу сохранения и укрепления здоровья ребенка.


Слайд 6 Предполагаемый результат
Повышение интереса детей к двигательной активности: участие

Предполагаемый результатПовышение интереса детей к двигательной активности: участие в подвижных играх,

в подвижных играх, физических упражнениях.
Сформированность желания заниматься утренней

гимнастикой, выполнять культурно-гигиенические процедуры.

Слайд 7 1 этап - подготовительный
Цель:
определение уровня физического воспитания

1 этап - подготовительныйЦель: определение уровня физического воспитания в семье с

в семье с помощью анкетирования родителей
проведение поисковой работы по

подбору художественной литературы и иллюстраций по теме
Задачи:
обогащение предметно-развивающей среды по теме проекта
ознакомление родителей с целями и задачами проекта
привлечение родителей к педагогическому сотрудничеству


Слайд 8 2 этап - практический
Цель:

2 этап - практический Цель: обогащение и расширение знаний

обогащение и расширение знаний детей о здоровом образе жизни

через разнообразные формы и методы физкультурно - оздоровительной работы

Задачи:
развитие интереса к двигательной активности

формирование культурно-гигиенических навыков

развитие творческих способностей и фантазии детей, чувства цвета

развитие интереса детей к художественной литературе


Слайд 9 Оздоровительные

Оздоровительные        мероприятияЕжедневная

мероприятия

Ежедневная утренняя гимнастика
Закаливающие мероприятия: ходьба босиком по ребристой дорожке, по канату.
Прогулки и игры на свежем воздухе
Гимнастика после сна
Гимнастика для глаз
Пальчиковая гимнастика



Слайд 10 Физическое развитие

Физическое развитие

Слайд 11 формирование представлений о здоровом образе жизни

формирование представлений о здоровом образе жизни

Слайд 12 физическая культура

физическая культура

Слайд 13 подвижная игра « У медведя во бору»

подвижная игра « У медведя во бору»

Слайд 14 Социально-коммуникативное развитие

Социально-коммуникативное развитие

Слайд 15 социализация

социализация

Слайд 16 сюжетно-ролевая игра «Искупаем куклу Катю»


сюжетно-ролевая игра 	«Искупаем куклу Катю»

Слайд 17 трудовое воспитание

трудовое воспитание

Слайд 18 формирование основ безопасности

формирование основ безопасности

Слайд 19 Познавательное развитие

Познавательное развитие

Слайд 20 познание

познание

Слайд 21 Речевое развитие

Речевое развитие

Слайд 23 Дидактическая игра «Во саду ли, в огороде?»»


Дидактическая игра	 «Во саду ли, в огороде?»»

Слайд 24 чтение художественной литературы
Народный фольклор: потешки «Водичка, водичка, умой

чтение художественной литературыНародный фольклор: потешки «Водичка, водичка, умой моё личико!»А. Барто

моё личико!»
А. Барто «Девочка чумазая»
К. Чуковский «Мойдодыр»
К. Чуковский «Айболит»





Цели:
Приобщение к народному фольклору
развитие интереса детей к художественной литературе
формирование эмоционального отношения к поступкам литературных героев
формирование знаний детей о здоровом образе жизни с помощью художественного слова

Слайд 25 Художественно- эстетическое развитие

Художественно- эстетическое развитие

Слайд 27 Работа по взаимодействию

Работа по взаимодействию     с родителями в рамках

с родителями в рамках проекта:
В начале

проекта среди родителей было проведено анкетирование по теме «Физическое воспитание в семье». В анкетировании принимало участие 16 человек. Все родители четко представляют, что значит вести здоровый образ жизни. Однако, только 50 % семей делают зарядку, 20% – нет, 30% – иногда. Во всех семьях родители после детского сада гуляют с детьми не менее – 1-1.5 часа... (в зависимости от погодных условий)

Слайд 28 Консультации для родителей
Оформление папки-передвижки «В здоровом теле- здоровый

Консультации для родителейОформление папки-передвижки «В здоровом теле- здоровый дух»

дух»


Слайд 29 Конкурс стенгазет среди родителей «Спортивный портрет нашей семьи»



Конкурс стенгазет среди родителей «Спортивный портрет нашей семьи»

Слайд 30

Приложение №1 «Физическое воспитание в

Приложение №1 «Физическое воспитание в

семье».  Анкета для родителей Ф. И. ребёнка, возраст 1. Часто ли ребёнок болеет, какие тяжёлые заболевания, травмы перенёс 2. Вы знаете, что значит вести здоровый образ жизни? Поясните. 3. Откуда Вы получаете знания о здоровом образе жизни? 4. Делаете ли Вы дома зарядку? 5. Соблюдаете ли режим дня в выходные дни? Какой? 6. Имеете ли Вы дома физкультурное оборудование? Какое? 7. Какой вид закаливания Вы применяете дома? (отметить) систематическое проветривание солевая дорожка дыхательная гимнастика прогулка в любое время года хождение босиком по “чудо-коврику” 9. Гуляете ли Вы с ребенком после детского сада? Насколько часов ходите куда-нибудь и куда? 10. Чем занят Ваш ребенок вечерами и в выходные дни: (отметить) подвижные игры настольные игры телевизор компьютер 11. Консультацию, по какому вопросу Вы хотели бы получить? профилактика заболеваний дыхательная гимнастика закаливание коррекция осанки профилактика плоскостопия Спасибо за сотрудничество!

  • Имя файла: zdorove-bogatstvo-ego-sohrani-i-k-etomu-daru-detey-priobshchi-proekt-mladshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 214
  • Количество скачиваний: 0