Презентация на тему ЗОЖ проект по физкультуре (средняя группа)

естественный спутник жизни ребёнка, источник радостных эмоций, обладающий великой

воспитательной силой. Ходьба, бег, прыжки, метание, бросание, ловля и другие виды движений – всё это можно найти в татарских народных играх. Почти все они в большей или меньшей степени способствуют формированию жизненно важных навыков, совершенствованию физического развития, воспитывают необходимые морально – волевые качества. Народные игры укрепляют связь между поколениями, воспитывают любовь к родному краю, формируют интерес к изучению игр других национальностей.

прочное место занимает организация и проведение национальных тематических недель

в рамках краткосрочных проектов. Во время проведения декады родного языка дети знакомятся с национальными традициями и культурой татарского народа через освоение подвижных игр.
В системе физкультурно – оздоровительной работы недельные проекты зарекомендовали себя наиболее приемлемой и эффективной формой приобщения детей и их родителей к физической культуре, национальным традициям.

ПРОЕКТА:

Укреплять здоровье и повышать двигательную активность детей через организацию

татарских народных игр.

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:
Оздоровительные:
Удовлетворять потребность детей в движении.
Способствовать сохранению

положительного психоэмоционального состояния у детей.
Поощрять двигательное творчество и разнообразную игровую деятельность дошкольников.

детей к истокам культуры татарского народа.
Формировать и совершенствовать жизненно

необходимые двигательные умения и навыки (ходьба, бег, прыжки, метание, ползание).
Развивать основные физические качества и двигательные способности детей (силовые, скоростные, координационные).
Формировать умение выполнять правила подвижных игр, проявляя находчивость, выдержку, ловкость, самостоятельность.

к подвижным играм, к соблюдению правил игры.
Формировать устойчивое заинтересованное,

уважительное отношение к культуре родного края, эмоционально положительную основу для развития патриотических чувств.
Укреплять связь между поколениями, формировать толерантность, уважительное отношение к народам других национальностей.
Воспитывать желание изучать татарский язык.

плана проектной деятельности, изучение методической литературы. Чтение детям художественной

литературы, рассматривание иллюстраций, беседы с детьми о национальных традициях татарского народа.

2 этап: практический:

результатами проекта.

организация полюбившихся игр в повседневной деятельности.
Повышение эмоционального, психологического, физического

благополучия детей.
Заинтересованность родителей жизнью детей в стенах детского сада.
Расширение знаний родителей о татарских народных играх, фольклорных праздниках, культуре и обычаях татар.
Пополнение атрибутов к подвижным играм
Повышение теоретического уровня и профессионализма педагогов.

НАУЧИЛИСЬ…