художественному творчеству и
самореализации;
-укрепление связи семьи и школы,
внутрисемейной связи через
совместную творческую
деятельность
Задачи:-знакомство с культурными традициями народов
республики, с историей лоскутного шитья;
-обучение основным приемам работы в
лоскутной технике, выполнению различных
методов;
-формирование эстетического вкуса, чувства
цвета и пропорции
дети, и дом - полная чаша, но стала я думать: зачем все это? И жизнь моя развалилась, все не в радость!" Выслушал её мудрец, задумался и посоветовал попробовать сшить свою жизнь. Ушла женщина от мудреца в сомнении. Но попробовала. Взяла иголку, нитки и пришила лоскуток своих сомнений к клочку голубого неба, который видела в окне своей комнаты. Засмеялся её маленький внук, и пришила она кусочек смеха к своему полотну. Так и пошло. Запоет птица - и ещё один лоскуток добавляется, обидят до слез - ещё один.
Из лоскутного полотна получались одеяла, подушки, салфетки, сумочки. И все, к кому они попадали, чувствовали, как кусочки тепла поселялись в их душе, и им уже никогда не было одиноко, и никогда жизнь не казалась им пустой и бесполезной.