Презентация на тему к уроку Вышивка лентами

ещё в доисторические времена было принято украшать одежду длинными

узкими полосками ткани. Наши первобытные предки для этих целей использовали также жилы животных, волосяные верёвочки, стебли растений. Самыми древними образцами вышивки являются несколько полотен, дошедших до нас из древнего Китая. Они были выполнены в V – IV вв. до нашей эры.

шёлковых полотнах золотыми и серебряными нитями, волосом. Наиболее популярными

были растительные мотивы, фигуры животных, религиозные и батальные сцены.

В средние века  работы византийских мастеров славились на весь

мир. Кроме того, они придумали новые способы вышивания, что дало импульс к дальнейшему развитию этого искусства.

тесьму и узкие полоски бархата. Так зародилось искусство шитья

лентами. В XIV веке на средиземноморском побережье Франции начали производить шелковую тончайшую нить, и это позволило изготовлять качественные ткани. Через несколько лет, благодаря мастерству лионских ткачей, Франция превратилась в крупнейший текстильный центр Европы.

XIV, лентами украшали практически каждую вещь – плащи, камзолы,

платья, шляпы, туфли, сапоги, чулки и панталоны. Людовик XV обожал ленты не только в качестве одежды – он любил ими вышивать. Проявляя монаршую милость, он жаловал придворным собственноручно изготовленные безделушки.

Данию, а затем и в Америку. К середине ХІХ

века это искусство покорило весь мир. В то время рукодельники не ограничивались украшением одной только одежды – вышивка красовалась на зонтиках, диванных подушках, дамских сумочках, абажурах, одеялах, портьерах, шляпках.

шелковыми лентами, как, впрочем и другие виды рукоделия, переживало

кризис, к счастью, в 70-80-х годах началось возрождение этого искусства. Сейчас интерес к этой технике вышивки особенно высок. Теперь ленты для вышивания производятся не только из шёлка, но и из муара, атласа, хлопка, множества искусственных тканей.

лента;
бусы и бисер.

специальности: вышивальщица вручную, вышивальщица на машинах и полуавтоматах.

Иглы и булавки
   1. Иглы хранить в подушечке или игольнице, обвив их ниткой. Булавки хранить в коробке с плотно закрывающейся крышкой.
2. Сломанную иглу не бросать, а класть в специально отведенную для этого коробку.
3. Знать количество иголок, булавок, взятых для работы. В конце работы проверить их наличие.
4. Во время работы иголки и булавки вкалывать в подушечку, нельзя брать в рот, не вкалывать в одежду, мягкие предметы, стены, занавески. не оставлять иголку в изделии.
5. Не шить ржавой иглой. Она плохо проходит в ткань, оставляет пятна и может сломаться.
6. Прикреплять выкройки к ткани острыми концами булавок в направлении от себя, чтобы при движении рук вперед или в стороны не наколоться.
7. Перед примеркой проверить, не остались ли в изделии булавки или иголки.

стоять так, чтобы свет падал на работу с левой

стороны. Если на столе нет ящика, то ленты и нитки можно хранить в специальном мешочке, инструменты – в коробочке, а листы кальки с узорами – в папке. Во время работы надо следить за положением корпуса, который должен быть немного наклонен вперёд, не сутулиться, не склонять низко голову. Расстояние между глазами и работой не должно превышать 25 – 30 см. Стул придвигают к столу так, чтобы можно было опираться о его спинку.

необходимые для  вышивки , находятся в нём? Узнать об этом

вы сможете, выполнив задание.
Задание: решить примеры.

«Сундучок с сокровищами».

+ ОМ – ДОМ + ЛКА =

ВА + Ь =

+ Ы – НОТЫ + Н + ТЫ =

ЖНЕЦ – ЕЦ + И + ЦЫ =