Слайд 2
формулировка проблемы
В школе запланирован районный семинар учителей русского
языка. Цель и задачи проекта
Нужно сделать сувениры на память
о проведённом мероприятии и нашей школе.
Семинар запланирован на неделю пасхального праздника, а значит это должен быть пасхальный сувенир.
Слайд 3
Обоснование темы
Для того, чтобы выбрать тему сувенира, было
рассмотрено множество изображений пасхальных поделок. Изучена информация о символике
таких изделий.
Идеей сувенира выбрали цыпленка в корзинке. Осталось только придумать своё неповторимое изделие.
Слайд 4
История развития сувенира уходит корнями
в глубокую древность. Она связана с магическими обрядами. В
далекие времена, когда человек не мог разобраться в явлениях природы, он наделял ее сверхъестественной силой. Чтобы отвести бедствия и несчастья, человек научился изображать божество в амулетах, создаваемых им из привычного материала, — глины, дерева, металла. Таким образом, сувенир с самого начала своего существования играл роль знака, символа. Кроме того, когда-то наши предки передавали из поколения в поколение в предметной форме жизненно важную информацию, и сувенир являлся родовой памятью, связывающей членов рода, семьи.
Слайд 5
За неделю до Пасхи празднуется
Цветоносное воскресение или Вербное. Этот день так называется потому,
что утром в этот день в церкви раздавали зелёные ветви пальм, а у нас -веточки вербы, с которыми стоят молящиеся в знак воспоминания о народе, встречавшем в этот день Христа с пальмовыми ветвями при входе в Иерусалим.
В Вербное воскресение, первые распускающиеся весной ветви знаменуют победу спасителя над смертью и адом, напоминают о будущем воскресении всех людей из мёртвых.
В нашем изделии тоже присутствует ветка вербы, а цыплёнок символизирует зарождение новой жизни, пробуждение природы.
Слайд 7
Инструменты и материалы
Цветной картон, нетканый материал – салфетки,
проволока, вата, лента 0,7см, нити-сутажа, волокна, ткань махровая, нитки
№40, иголка, нитки для клубка, степлер, дырокол, ножницы, полимерный клей.
Слайд 8
Голова 10 см
Туловище 8,5 см
Гребешок
Глазки
Клювик
Крылья
Хвостик
Соединение головы
и туловища
Детали цыплёнка
Слайд 9
Последовательность изготовления цыплёнка
Для цыплёнка подбираем трикотажную махровую ткань
жёлтого цвета, выкраиваем два круга диаметрами 10 и 8,5
см. Шьём шарики. По краю швом «вперёд иголка» прошиваем и затягиваем нитку, вложив вовнутрь клубок нужного диаметра и зашиваем стежками по диагонали.
Готовые шарики сшиваем между собой.
Выкраиваем клюв, глазки, крылья, хвостик и гребешок из салфеток «Фрекен Бок»
К большему шарику пришиваем гребешок, клюв, приклеиваем глазки .
К туловищу пришиваем хвостик и крылья.
Слайд 10
Последовательность изготовления корзинки
Ручка корзинки 1 / 25
см
Корзинка
Ветка вербы
Слайд 11
Изготавливаем шаблон корзинки, для этого чертим окружности диаметром
14 см и внутри диаметром 7 см. Делим окружности
на шесть частей и строим шестиугольник. По линиям внутреннего шестиугольника проводим лезвием ножниц для линии сгиба. Стороны внешнего шестиугольника уменьшаем по
0,5 см с каждой стороны и соединяем с вершиной внутреннего шестиугольника, вырезаем. На ручке со сторонами 1 / 25 см и гранях корзинки пробиваем дыроколом отверстия.
Из ваты формируем «котики», и привязываем их к проволоке обвивая сутажом.
Слайд 12
Нарезаем ленты: две по 25см для ручки, 35
см для корзинки.
Пронизываем ленты в отверстия ручки от
краёв к центру, завязываем бантик.
Протягиваем ленту через грани корзинки, так чтобы лента находилась с внешней стороны, концы склеиваем полимерным клеем.
Степлером крепим ручку к корзинке.
Из волокон формируем гнездо, укладываем в корзинку, и крепим ветку вербы.
Приклеиваем цыплёнка к корзине.
