Презентация на тему Воспитание, школа,семья (воспитательный процесс)

личности ребенка.
«Познавая мир – познаем себя, познаем себя –

познаем мир».
Цель первой ступени: нравственное и интеллектуальное развитие детей.
Задачи;
Развитие познавательного интереса, познавательной мотивации, познавательной активности;
Овладение обще учебными и познавательными умениями;
Овладение умениями анализа и оценки, самоанализа и самооценки;
Овладение правилами поведения, нравственными нормами;
Развитие умений целеполагания, организация самостоятельной учебной деятельности.
На этой ступени педагогический коллектив начальной школы призван:
Формировать у детей желание и умение учиться;
Гуманизировать отношение между учащимися, учителями и учащимися;
Помочь приобрести опыт и сотрудничество.

воспитательных задач и средств их решения.

Задачи и средства их решения отображены в воспитательных планах классных руководителей, в которых видна программа воспитания классного коллектива и отдельного ученика, основанная на общих принципах воспитания.
Воспитательная система планируется по нескольким направлениям:
Познавательная;
Трудовая;
Художественная;
Спортивная;
Общественная;
Ценностно – ориентированная.
По этим направлениям проходят тематические классные часы, праздники, беседы, классные родительские собрания.

систему класса каждый педагог совместно с педагогом – психологом

изучает индивидуальность своих учеников , процесс их адаптации. При поддержке
педагога – психолога классный руководитель анализирует развитие коллектива класса, определяя возможности учащихся, координирует выбор форм и методов организации индивидуальной и групповой учебной и внеклассной деятельности.
Школьная жизнь для наших воспитанников длится одиннадцать лет и начинается она с праздника «День знаний». Это стало уже традицией

Традицией так же стало и проведение родительских собраний « Строим дом ДРУЖБЫ». Это совместная работа классного руководителя, родителей, учащихся.
Успех этого мероприятия очевиден, так как оно направлено на возрождение традиций в общественно – семейном воспитании.

интересам детей, способствующие их воспитанию и личному росту, происходят

там где есть совместная работа педагогов и родителей, которая содействует укреплению взаимодействия между родителями и детьми. Вся работа классного руководителя и коллектива учащихся отображается в классном уголке.
Стало традицией проводить открытые уроки для родителей, целью которых является сотрудничество как тип взаимоотношений семьи, школы и ребенка. Ведь целью и мотивом воспитания ребенка в конечном итоге - есть счастливая полноценная творческая и полезная людям жизнь этого ребенка.
Рефлексия процесса обучения и воспитания строится следующим образом:
Анкетирование родителей;
Тестирование учащихся;
Дерево успеха, лестница успеха.