Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Портфолио учащегося как один из этапов перехода на новые стандарты. методическая разработка по технологии (1 класс)

Содержание

Портфолио учащегося как один из этапов перехода на новые образовательные стандарты.Достижения нужно не оценивать, а документировать. То, что достигнуто, нужно сделать непосредственно зримым.
Лелюк Оксана Васильевна МБОУ СОШ № 143 г. Красноярск Учитель начальных классов Портфолио учащегося как один из этапов перехода на новые образовательные стандарты.Достижения нужно Что такое система оценивания?    Процесс (процессы) сбора, анализа, хранения Отличительные особенности системы оценки:1. Комплексный подход к оценке результатов.2. Использование планируемых результатов 7. Использование наряду со стандартизированными письменными или устными работами таких методов оценки, Что такое «Портфолио»?    Портфолио – это собрание работ и Обязательно ли использовать Портфолио?  Портфолио включёно как обязательный компонент определения итоговой Зачем нужно «Портфолио»? Позволяет решить целый ряд задач: сохранять результаты ВСЕХ достижений В каком виде может существовать «Портфолио»?   Основным видом Портфолио должна Компоненты ПортфолиоВыборки детских работ.Систематизированные материалы наблюдений .Материалы, характеризующие достижения учащихся во внеучебной и досуговой деятельности. Кто и когда пополняет «Портфолио»?  в любой момент может Цель: представление варианта фиксирования результатов обучения в соответствии с требованиями нового стандарта (из опыта работы). Литература.  Оценка достижений планируемых результатов в начальной школе: система заданий: в
Слайды презентации

Слайд 2 Портфолио учащегося как один из этапов перехода
на

Портфолио учащегося как один из этапов перехода на новые образовательные стандарты.Достижения

новые образовательные стандарты.

Достижения нужно не оценивать,
а документировать. То,

что достигнуто, нужно сделать непосредственно зримым.

Слайд 3 Что такое система оценивания?
Процесс (процессы)

Что такое система оценивания?  Процесс (процессы) сбора, анализа, хранения и

сбора, анализа, хранения и применения данных о достижении школьниками

планируемых образовательных результатов.

Что такое результаты УЧЕНИКА и в чём их оценивать?

?


Слайд 4 Отличительные особенности системы оценки:
1. Комплексный подход к оценке

Отличительные особенности системы оценки:1. Комплексный подход к оценке результатов.2. Использование планируемых

результатов.
2. Использование планируемых результатов в качестве содержательной и критериальной

базы оценки.
3. Оценка успешности освоения содержания на основе системно-деятельностного подхода.
4. Оценка динамики образовательных достижений учащихся.
5. Использование персонифицированных и неперсонифицированных процедур.
6. Сочетание внешней и внутренней оценки.

Слайд 5 7. Использование наряду со стандартизированными письменными или устными

7. Использование наряду со стандартизированными письменными или устными работами таких методов

работами таких методов оценки, как проекты, практические работы, творческие

работы, самоанализ и самооценка, наблюдения и др.
8. Уровневый подход к разработке планируемых результатов, инструментария и представлению данных.
9. Использование накопительной системы оценивания (портфолио).


Отличительные особенности системы оценки:


Слайд 6 Что такое «Портфолио»?
Портфолио – это

Что такое «Портфолио»?  Портфолио – это собрание работ и результатов,

собрание работ и результатов, которые показывают усилия, прогресс и

достижения ученика, а также самоанализ учеником своих достижений.

Слайд 7 Обязательно ли использовать Портфолио?
Портфолио включёно как

Обязательно ли использовать Портфолио? Портфолио включёно как обязательный компонент определения итоговой

обязательный компонент определения итоговой оценки в Примерную основную образовательную

программу, дополняющую Федеральный государственный образовательный стандарт.

Слайд 8 Зачем нужно «Портфолио»?
Позволяет решить целый ряд задач:

Зачем нужно «Портфолио»? Позволяет решить целый ряд задач: сохранять результаты ВСЕХ



сохранять результаты ВСЕХ достижений ученика;
сохранять информацию о процессе решения

задач учеником, о динамике его достижений и ошибок;
развивать у ученика умение учиться;
подтверждать эффективность труда учителя при его аттестации.

Слайд 9 В каком виде может существовать «Портфолио»?

В каком виде может существовать «Портфолио»?  Основным видом Портфолио должна

Основным видом Портфолио должна быть папка с файлами, хранящая

материалы на бумаге и на электронных носителях (диски, флешки).

Слайд 10 Компоненты Портфолио
Выборки детских работ.
Систематизированные материалы наблюдений .
Материалы, характеризующие

Компоненты ПортфолиоВыборки детских работ.Систематизированные материалы наблюдений .Материалы, характеризующие достижения учащихся во внеучебной и досуговой деятельности.

достижения учащихся во внеучебной и досуговой деятельности.


Слайд 11 Кто и когда пополняет «Портфолио»?






в любой

Кто и когда пополняет «Портфолио»? в любой момент может

момент может

пополняет только
поместить и убрать обязательную часть
любой материал о своих
успехах (кроме обязательной
части)

Ученик

Учитель


Слайд 12 Цель: представление варианта фиксирования результатов обучения в соответствии

Цель: представление варианта фиксирования результатов обучения в соответствии с требованиями нового стандарта (из опыта работы).

с требованиями нового стандарта (из опыта работы).


  • Имя файла: portfolio-uchashchegosya-kak-odin-iz-etapov-perehoda-na-novye-standarty-metodicheskaya-razrabotka-po-tehnologii-1-klass.pptx
  • Количество просмотров: 132
  • Количество скачиваний: 0