Презентация на тему Интеграция образовательных областей в рамках ФГТ презентация к уроку по теме

целью которого является развитие ребенка;

принцип необходимости и достаточности

;

принцип интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников, спецификой и возможностями образовательных областей;

комплексно-тематический принцип построения образовательного процесса;

решение программных образовательных задач в
совместной деятельности взрослого и детей

восстановление, восполнение) — синтез, объединение в единое целое отдельных

частей.
Взаимопроникновение, взаимовлияние.

построено по принципу объединения нескольких
видов деятельности

и разных средств развития детей, проводится систематически
(на них преподается новый, ранее не изученный материал) .

Преимущества интегрированной деятельности заключается в повышении мотивации
обучения, во время которого какое-либо явление рассматривается с нескольких
сторон, формируя познавательный интерес, целостность картины мира.

Интегрированная деятельность в детском саду учит получать информацию,
мысля нестандартно, сравнивать и обобщать ее, делать выводы.

образовательной области «Труд»

С образовательной

областью«Безопасность» (формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности в процессе трудовой деятельности)

С образовательной областью «Коммуникация» (развитие свободного общения со взрослыми и детьми в процессе трудовой деятельности, знакомства с трудом)

С образовательной областью «Познание» (формирование целостной картины мира и расширение кругозора в части развития представлений о труде взрослых, детей)

С образовательной областью «Социализация» (формирование первичных представлений о себе, гендерных особенностях, семье, социуме и государстве, освоение общепринятых норм и правил взаимоотношений со взрослыми и сверстниками в контексте развития детского труда и представлений о труде взрослых)

С образовательной областью «Физическая культура» (развитие физических качеств ребенка в процессе освоения разных видов труда)

С образовательной областью «Художественная литература» (использование художественных произведений для формирования ценностных представлений о трудовой деятельности взрослых и детей)

«Физическая культура»

«Безопасность»

«КОММУНИКАЦИЯ»

Задачи

литература»
Задачи