Слайд 15
Сейчас я расскажу вам о строении рыб на
примере краснопёрки.
Почему эта рыба так называется?
Слайд 17
ЖАБЕРНАЯ КРЫШКА
ТУЛОВИЩЕ
ПЛАВНИКИ
ГОЛОВА
ХВОСТ
Слайд 18
Рыбы прекрасно приспособлены для жизни в воде.
Тела их обтекаемы, чтобы было легче плавать. Плавники и хвост помогают рыбам плавать. Хвостовой плавник толкает рыбу вперёд. Спинной плавник не даёт ей опрокинутся на бок. Грудные и брюшные плавники работают, как рули: с их помощью рыба поворачивает влево и вправо, погружается и всплывает.
Слайд 19
Рыбы не могут жить без кислорода. Вода содержит
кислород, и большинство рыб получает его из воды с помощью жабр. Жабры устроены таким образом, что могут удерживать кислород. Они находятся под жаберной крышкой. Рыба заглатывает ртом воду и сразу же плотно его закрывает. Вода проходит через жабры, и содержащийся в ней кислород попадает в кровь. Обогащённая кислородом кровь доставляет его ко всем органам рыбы. Вода выходит наружу сквозь жаберные щели.
Слайд 20
Есть у рыб плавательный пузырь, ни у кого
другого его нет!
Он помогает рыбам нырять, всплывать. Есть ещё удивительный орган – боковая линия. Она проходит вдоль каждого бока рыбы и состоит из маленьких отверстий. С их помощью рыба чувствует малейшие колебания воды и таким образом избегает опасности. Хищника ещё не видно и не слышно, а рыба уже чувствует его приближение боками.
Слайд 21
Рыбы живут в воде, дышат жабрами, плавают с помощью плавников,
покрыты чешуей.
У родителей и деток вся одежда из монеток.
Слайд 23
Тело почти всех рыб покрыто чешуёй. Она растёт
всю жизнь, нарастая колечками. Летом рыба быстро растёт –
и колечко на чешуе широкое, а зимой рыба почти не растёт – и колечко получается узкое. По колечкам, широким и узким, можно сосчитать, сколько рыбе зим и лет.
Слайд 24
У сома, в отличие от большинства других рыб, тело голое, без
чешуи. Его защищает толстая кожа.
Он в самом омуте живет,
Хозяин глубины.
Имеет он огромный
рот,
А глазки чуть видны.
Слайд 25
Ерш такой колючий, что его иногда называют речным
ежом.
Колючие плавники — защита ерша.
Мастер шубу себе сшил,
Иглы вынуть позабыл.
Слайд 26
Опасней всех в реке она!
Хитра, прожорлива, сильна.
Слайд 27
Ее называют грозой морей.
Она большая и быстро плавает.
Зубы у нее в шесть
рядов
и острые, как бритва.
Слайд 28
Камбала может менять окраску под цвет дна, что
помогает ей защищаться от врагов.
Эта рыба плоская, как блин,
и все время
лежит на дне.
Слайд 29
Однажды проделали опыт: положили её в банку, раскрашенную
полосками, оставили. Приходят через какое-то время, а рыба –
вся полосатая, словно кусочек занавески в банке забыли .
Слайд 31
Памятка по правилам поведения в классе и по
технике безопасности работы с ножницами и клеем
Слайд 32
Правила работы с ножницами
-Держите ножницы острыми концами вниз
-При
работе берегите пальцы левой (правой) руки
-На рабочем столе ножницы
держите закрытыми
-Передавайте ножницы кольцами вверх
Слайд 33
Правила работы с клеем
-Перед работой с клеем застели
стол клеёнкой
-При работе с клеем пользуйся кисточкой
-Постарайся, чтобы клей
не попадал на одежду, лицо и особенно в глаза
-Если клей попал в глаза, срочно вымой руки и промой глаза водой
-После работы плотно закрой баночку с клеем
Слайд 34
Правила поведения в классе
-Уважайте других и проявляйте доброту
-Внимательно
слушайте и выполняйте указания
-Не мешайте другим
-Работайте тихо, следи за
чистотой рабочего места
-Внимательно слушайте других
-Если нужно - помоги товарищу, радуйся не только своим успехам, но и успехам своих товарищей
Слайд 35
Соблюдайте правила техники безопасности на уроке
Слайд 38
Пословица гласит :
"Расскажи мне – я услышу,
Покажи мне
– я запомню,
Дай мне сделать самому –
Я пойму!"
Слайд 40
Изготовление поделки в технике модульное оригами
«Рыбка»