Презентация на тему презентация к уроку по технологии (3 класс)

захотел доказать, что мудрец знает не все. Зажав в

ладонях бабочку, он спросил: «Скажи, мудрец, какая бабочка у меня в руках: мертвая или живая?» А сам думает: «Скажет живая – я ее умертвлю, скажет мертвая – выпущу». Мудрец, подумав, ответил: «Все в твоих руках».

ножниц и клея.

610 г.
-Из Китая в Японию пришел секрет изготовления бумаги. 
-Сначала

ее делали из коконов шелкопряда.
Старинный способ изготовления бумаги процветает Японии до сих пор.
- Рядом с огромными заводами, производящими бумагу по современным технологиям, есть и маленькие мастерские, в которых изготавливают по древним рецептам дорогую, элитную бумагу.

без ножниц и клея.
 Модульное оригами – искусство создавать сложные композиции

из множества отдельно изготовленных модулей; в модульном оригами может использоваться клей для скрепления деталей, но это не обязательно

Птичий пир
Листья с веток опадают.  Лить

дожди не устают.  Улетают птичьи стаи,  направляются на юг.  Но остался сизый голубь  зимовать на ветках голых.  По деревьям вверх и вниз  скачет стайка птиц-синиц.
Птица клёст в гнезде ютится,  а ворона — у окна. Помогите встретить птицам день,  когда придёт весна.  Прогуляйтесь по опушкам,  подарите им кормушки.  Даже с севера снегирь  прилетит на этот пир.

проведения линий для сгиба).
Материалы: 2листа бумаги (А 4) «Снегурочка».

два прямоугольника. Разрежем  по линии сгиба.   Один прямоугольник сгибаем  так, чтобы получился

квадрат 

хохолок

одного, а потом с другого конца

показано на фото 8. Это будет голова и шейка птицы.

хвоста заправляем внутрь (фото11).

концы заготовки по сгибу внутрь и оттянув его наружу

хвост птицы  (размеры 20 х10), а остальная часть листа –

крылья птицы.

невидимыми линиями(проводим  линии стержнем, который не пишет).

хохолка («гармошкой»).  

по краям хвоста, крыльев, хохолка и вырезаем.

крылья.

туловищу. Вклеиваем в расщелину спинки птицы хвост. Хохолок вклеиваем

в расщелину головы, образованную при сгибании клюва и приклеиваем  его. Рисуем глаза.

все приемы работы
3.Работа выполнена самостоятельно, без помощи учителя.