Презентация на тему Рождественский Ангел

через развитие исторической памяти;
развитие их творческих способностей и задатков;
утверждение

в сознании обучающихся представления об образе, типе на национальном или региональном уровне;
овладение необходимыми навыками и умениями в создании художественного образа поделки на основе повтора, вариации, импровизации.
Задачи:
расширение представлений детей о народных традициях (внимательно вглядывайся, запоминай, сохраняй целостность культуры);
формирование представлений о гармоничном единстве культуры России;
формирование умения планировать свою деятельность, распределять операции, оценивать результат;
воспитание внимательного и бережного отношения к истории своего народа;
воспитание уважительного отношения к человеку – творцу.

с ангелом? Когда так говорят?

Ангельское терпение - бесконечное и

доброжелательное терпение.

Ангельская душа – кротость (добродетель, заключающаяся в уклонении от проявления гнева и ярости; уступчивость, покорность, смиренность)

Ангел мой (устар.) В речевом этикете употребляется в ласковом обращении к кому-либо.

Ангело́чек – так говорят о ребенке, молодой девушке или юноше милой, приятной внешности.

отшлифовываться, их нужно хранить в спец. пеналах
-если рядом сидит

человек, нельзя делать резкого движения крючком в его сторону;
-запрещено использование ржавых иголок и булавок. Их нужно хранить в коробке с крышкой
-передавать ножницы нужно кольцами вперед, они должны лежать с сомкнутыми лезвиями;
-проводить влажно – тепловую обработку изделия нужно на спец. оборудованном столе хорошим утюгом, или на гладильной доске;
-нужно стараться работать не больше двух часов, с перерывами, нельзя работать несколько часов подряд;
-постарайтесь, чтобы движения руки были плавными, не спешите, тогда ваша работа получится красивой и ровной;
-нельзя вязать, когда в комнате полутемно, плохое освещение, возле телевизора. Свет должен падать слева, лучше всего вязать днем;
-садитесь как вам удобно, нужно чтобы тело при вязании находилось в правильном положении, так вы будете отдыхать за работой;

2. Столбиком с накидами обвязываем квадрат по схеме №4.




3.

Вывязать крыло ангела по схеме №1.

4. Столбиками без накида вывязать голову ангела по схеме №3.






5. Готовые детали сшить между собой согласно рисунку.




6. Украсить ангела цветной лентой или цветком.

для глаз.
Солнышко с тучками в прятки играло.
(Посмотреть глазами вправо-

влево, вверх- вниз.)
Солнышко тучки- летучки считало:
- Серые тучки, черные тучки,
Легки - две штучки,
Тяжёлых - три штучки.
Тучки попрятались, тучек не стало,
(Закрыть глаза ладонями.)
Солнце на небе вовсю засияло.
(Поморгать глазками.)

Теперь выполним гимнастику для пальчиков.
Кулачки мы вместе сложим,
Нашим пальчикам поможем
Разогнуться и подняться.
Пальчик к пальчику прижмём,
Снова кулачки сожмём,
Разгибаем, загибаем,
Снова кулачки сжимаем.
Мы вязали, мы вязали (сжимание пальцев в кулаки и разжимание)
Наши пальчики устали
Мы немножко отдохнём, (потирание ладоней друг о друга)
А потом вязать начнём.

на Руси?», «Какие символы Рождества существуют?», «Какие подарки дарили

наши предки?», «Какие традиции изготовления подарков существовали?», «Из чего делали Рождественского ангела?», «Где в литературе встречается тема Рождества и ангелов?»
Результаты представления исследований: презентация, фотоальбом, реферат, буклет.

штурм» (формулирование тем исследований обучающихся) – 2 декабря 2013

г.
Формирование групп для проведения исследований , выдвижение гипотез решения проблем - 2 декабря 2013г.
Выбор творческого названия проекта (совместно с обучающимися) - 3 декабря 2013 г.
Обсуждение плана работы обучающихся индивидуально или в группе - 3 декабря 2013 г.
Изготовление ангела в технике вязания крючком – 6, 9, 10 декабря 2013г.
Обсуждение с обучающимися источников информации, вопросов защиты авторских прав, выставка изделий, представление буклетов и рефератов – 13 декабря 2013г.