Презентация на тему Урок технологии.Образовательная системаШкола 2100Конструирование и моделирование изделий из разных материалов по заданным конструкторско-технологическим и художественным условиям. презентация к уроку по технологии (3 класс)

Содержание

3. Кто в Египте побывал, Сразу же ее
4. Пирамида - слово греческого происхождения, означает “костер”,
5. Будем чертить разметку и собирать это геометрическое тело, научимся конструировать пирамиды.
6. 1.В какой стране находятся пирамиды?2. Что отличает
8. Какая фигура может быть в основании пирамиды?
9. Пирамиды в архитектуре.
10. Пирамида в повседневной жизни.
13. Проект- это разработанный план какого- нибудь сооружения.
14. Макет – уменьшенная копия сооружения, изделия, машины, повторяющего его внешний вид.
16. Выносливым Ответственным Внимательным Обязательным
17. Техника безопасности .1. Держите рабочее место в
18. 1. Начертите квадрат со стороной
21. Скачать презентацию
22. Похожие презентации

Кто в Египте побывал, Сразу же ее узнал. Основание, вершины, Грани три или четыре. Что же это? Назовите. На столе моем найдите.Пирамида

Главная
Технология
Урок технологии.Образовательная системаШкола 2100Конструирование и моделирование изделий из разных материалов по заданным конструкторско-технологическим и художественным условиям. презентация к уроку по технологии (3 класс)

Урок технологии. (Образовательная система «Школа 2100») 3 «Г»классМБОУ школа № 15г. БлаговещенскУчитель: Колотова В.В.

Урок технологии.Образовательная системаШкола 2100Конструирование и моделирование изделий из разных материалов по заданным конструкторско-технологическим и художественным условиям. презентация к уроку по технологии (3 класс)

Кто в Египте побывал, Сразу же ее узнал. Основание, вершины, Грани три

Пирамида - слово греческого происхождения, означает “костер”, “огонь”.Пирами́да многогранник, одна из граней

Будем чертить разметку и собирать это геометрическое тело, научимся конструировать пирамиды.

1.В какой стране находятся пирамиды?2. Что отличает Египетские пирамиды от других известных

Какая фигура может быть в основании пирамиды?

Проект- это разработанный план какого- нибудь сооружения.

Макет – уменьшенная копия сооружения, изделия, машины, повторяющего его внешний вид.

Выносливым Ответственным Внимательным Обязательным

Техника безопасности .1. Держите рабочее место в порядке , инструменты , экономьте

1. Начертите квадрат со стороной 8 см. 2. На каждой

Слайды презентации

Слайд 3 Кто в Египте побывал, Сразу же ее узнал. Основание, вершины, Грани

три или четыре. Что же это? Назовите. На столе моем

найдите.
Пирамида

Слайд 4 Пирамида - слово греческого происхождения, означает “костер”, “огонь”.
Пирами́да

Пирамида - слово греческого происхождения, означает “костер”, “огонь”.Пирами́да многогранник, одна из

многогранник, одна из граней которого (называемая основанием) — произвольный многоугольник,

а остальные грани (называемые боковыми гранями) — треугольники, имеющие общую вершину.

Слайд 5 Будем чертить разметку и собирать это геометрическое тело,

научимся конструировать пирамиды.

Слайд 6 1.В какой стране находятся пирамиды?
2. Что отличает Египетские

1.В какой стране находятся пирамиды?2. Что отличает Египетские пирамиды от других

пирамиды от других известных строений ?
3. Каковы особенности пирамиды?

Слайд 8 Какая фигура может быть в основании пирамиды?

Слайд 9 Пирамиды в архитектуре.

Слайд 10 Пирамида в повседневной жизни.

Слайд 13 Проект- это разработанный план какого- нибудь сооружения.

Слайд 14 Макет – уменьшенная копия сооружения, изделия, машины, повторяющего

его внешний вид.

Слайд 16 Выносливым
Ответственным
Внимательным
Обязательным

Слайд 17 Техника безопасности .
1. Держите рабочее место в порядке

Техника безопасности .1. Держите рабочее место в порядке , инструменты ,

, инструменты , экономьте материал.
2. При работе с ножницами внимательно

следите за направлением резания.
3. Не держите ножницы лезвием вверх.
4.Не режьте ножницами на ходу.
5. Не вставайте к товарищу во время работы с ножницами
6. Передавайте закрытые ножницы кольцами вперёд.
Работать дружно.

Слайд 18 1. Начертите квадрат со стороной 8

см. 2. На каждой стороне найдите середину. 3. В этих средних

точках проведите линии длиной 6,5 см перпендикулярно каждой стороне квадрата. 4. Дочертите треугольники, как показано на рисунке. 5. Вырежьте выкройку. 6. Сложите выкройку так, чтобы треугольники сошлись к вершине пирамиды. 7. Склейте треугольники (грани пирамиды)