Презентация на тему 1 часть Проект в старшей группе компенсирующей направленности для детей с ТНР Едем, плаваем, летаем проект

проекта: познавательно-игровой, исследовательский.
Участники: дети, воспитатели, родители.
Место проведения: групповая комната, прогулочный

участок (наблюдения).

развивающихся стремительно и бесповоротно. Социальное образование начинается со знакомства

с объектами ближайшего окружения, с которыми ребенок сталкивается каждый день. Дети в недостаточной степени знают виды транспорта, какие правила безопасности существуют на дороге; недостаточно полно владеют обобщенными понятиями, не всегда имеют возможность максимально обогатить знания и представления о видах транспорта, о правилах дорожного движения.

и создать условия для развития познавательных и творческих способностей

детей.

предметном мире, помочь освоить элементарные знания о современной технике,

сгруппировать транспорт по среде передвижения и его назначению.
Уточнить, расширить
и акти­визировать словарь по теме «Транспорт» (транспорт, машина, грузо­вик, автобус, троллейбус, трамвай, поезд, метро, самосвал, фургон, корабль, кузов, руль, кабина, пассажир, остановка, шофер, води­тель; ехать, плыть, лететь, везти, перевозить, управлять, тормозить, останавливаться; грузовой, пассажирский).

знаками дорожного движения

о транспорте.
- Развивать психические процессы (восприятие, мышление, речь, воображение)
Развивать

коммуникативные умения и навыки.
Коррекционно-воспитательные:
Воспитывать доброжелательные взаимоотношения в коллективе детей, дискутировать, уважать мнение друг друга. Уважительно относиться к продуктам деятельности.

участию в воспитательном процессе на основе педагогического сотрудничества

много новой информации о транспорте, его основных частях, видах

транспорта. У детей будут формироваться умения объяснять, зарисовывать, делать аппликацию, лепить основные виды сухопутного, воздушного, водного транспорта. Родители примут активное участие в проекте, увидят значимость данной темы для развития познавательно-речевых знаний и навыков. Укрепятся детско-родительские отношения.

«Разный транспорт».

«Назови вид транспорта

дыхательная гимнастика

«Колесо спустило».

«Машина»

к совместному составлению творческих рассказов

«Путешествие к бабушке».

«Как я отдыхал на озере»

на улицах нашего города»
Цель: вызвать интерес детей к

рисованию машин ,которые они наблюдали на улицах своего города и дорожных знаков, которые нужны для безопасного движения.

светофором.

П/и

«Красный, желтый, зеленый»,

«Провези машину, не выронив груз

информационных листов для детей и родителей «Правила ПДД».

транспорта.

Привлечь к созданию и оформлению выставки «Мы поедем, поплывем,

полетим.

по теме .Обогащать активный словарь.