Презентация на тему 2 часть

мычит, петух кукарекает, мышка пищит, свинья хрюкает и т.

д.
• Что умеют делать эти животные (рыба плавает, птица летает, змея ползает, заяц прыгает, человек ходит).
• После рассматривания предмета, сюжетной картинки или игрушки составлять простой описательный рассказ из трех-четырех предложений об этой игрушке.
• Произносить все гласные и согласные звуки, кроме шипящих и сонорных.
• Согласовывать слова в роде, числе, падеже.
• Понимать обобщающие слова: мебель, транспорт, игрушки, посуда, обувь, одежда.
• Правильно употреблять существительные с предлогами: в, на, под, за.
• Употреблять предложения с однородными членами.
• Отвечать на простейшие вопросы.

растут цветы, летают бабочки, лепят снеговиков, тает снег, на

деревьях появляются желтые и красные листочки.
• Назвать 2-3 дерева, несколько цветущих травянистых растений.
• Назвать отличительные особенности внешнего вида домашних и диких животных и их детенышей.
• Различить и назвать погодные явления.
• Различить на вкус 2-3 вида овощей и фруктов.

имена мамы, папы, бабушки, дедушки.
Сказать, сколько ему лет.
Назвать город,

в котором он живет.
Назвать несколько профессий.
Различить и назвать привычные бытовые предметы, их величин у, цвет и форму, назначение, существенные детали и части предметов.
Ребенок должен знать части суток - утро, день, вечер, ночь.