Мета: ознайомити учнів з життям і творчістю письменника, з історичною основою роману, розкрити образ Насті Лісовської як патріотки, її тугу за Україною, своєю родиною зосередити увагу на окремих
Слайд 2
Мета: ознайомити учнів з життям і
творчістю письменника,
з історичною основою
роману, розкрити образ Насті Лісовської як
патріотки, її тугу за Україною, своєю родиною
зосередити увагу на окремих деталях
характеристики образу Роксолани, розвивати
вміння висловлювати власні думки і відстоювати їх,
аналізувати прочитане та сприяти розвитку
творчих здібностей учнів, виховувати повагу до
історичного минулого України, до її відомих людей.
Слайд 3
Український письменник, автор легендарної «Роксолани», лауреат Державної премії
СРСР і Шевченківської премії Павло Загребельний.
Слайд 4
Інсценізація Сулейман. З яких зірок злетіла ти сюди, Така ясна,
Слайд 6
Переказ найулюбленіших уривків з роману. Вибір уривків аргументувати.
Презентація малюнків учнів «Яким я побачив(ла) роман.»
Характеристика образу Роксолани
План 1. Походження Насті Лісовської. 2. Зовнішність. 3. Риси характеру. 4. Унікальна жінка з України.
Слайд 7
Складання асоціативного куща на основі складеної характеристики.
Слайд 8
Спостереження за історичними портретами Роксолани і Сулеймана і
фотографіями артистів із фільму Бориса Небієрідзе за книгою Остапа
Назарука. (Ольга Сумська і Анатолій Хостікоєв). При відповіді керуватися цитатами з тексту. Чи відтворено артистами образи історичних осіб? Що більше сподобалось:читати книгу чи дивитись фільм?