Презентация на тему Программа День самоуправления

еще и обучающее мероприятие
Первоначально он был привязан ко Дню

учителя и являлся своеобразным подарком: в этот день ученики, принимая на себя функции учителей, давали им возможность отдохнуть. Со временем День самоуправления получил статус отдельного школьного мероприятия. Изменилась и подготовка к нему: она стала чрезвычайно серьезной (чего стоят только семинары для учителей и кураторов-дублеров, не говоря уже о строгой приемке конспектов уроков!)
Но, чтобы этот день не превратился в “день безделья”, для учителей - в день, потерянный для учебного процесса, для учеников - в развлечение “постоять у доски”, необходимо было разработать четкий алгоритм успешной организации учебного процесса. Для решения этой проблемы была создана данная программа, в которой учтены методические рекомендации многих школ, о том, как провести качественный, продуктивный, полноценный учебный день, не смотря на то, что учителями станут сами дети.
Все же, сохраняя традиции школы, День самоуправления ориентирован на День Учителя.

информации

управленческой культуры, профессионально - педагогических умений у профориентированных обучающихся, создание

условий для развития способностей и интересов членов ученического самоуправления Для учащихся – развитие ключевых компетентностей, профориентации развития самостоятельного мышления и самосознания, саморазвитие Для школы – формирование позитивной, психологически комфортной образовательной среды.

Задачи:
организация деятельности старшеклассников в рамках ознакомления c профессией учителя;
выявление лидерских качеств учащихся и их применение в школьной жизни. 
развитие  инициативы , навыков общения и творческой деятельности учащихся;
воспитание уважительного отношения к профессии учителя;
воспитание самостоятельности, ответственного   отношения к  порученному делу;
организация праздничного концерта.

Цели и задачи программы

Путеводитель

успеваемости, желающие стать учителем-дублером пишут заявление о приеме на

работу
Разработать Положения о Дне самоуправления.
Провести педагогическое совещание для дублеров, на котором представить Положение о Дне самоуправления.
Провести выборы администраторов-дублеров: Директора, Заместитель по информационно-аналитическим вопросам, Заместителя директора по организации учебного процесса, Заместителя директора по ВР, начальника службы безопасности.
Утвердить состав администраторов-дублеров и познакомить их с должностными обязанностями.
Подготовить подробные Памятки классным руководителям и учителям предметникам.
Доверить и возложить ответственность на администраторов-дублеров за дальнейшую подготовку.
Распределить классы за учителями-дублерами, познакомить их с должностными обязанностями. .
Провести установочные семинары с педагогами, обучающимися по целям, задачам.
Подготовить пресс - группу из числа обучающихся для освещения мероприятия.

Подготовительный этап: основные мероприятия

Путеводитель

знакомство с Приказом, сверки наличия конспектов, рабочие вопросы.
Административное

совещание дублеров: пошаговая детализация дня.

Основной этап: основные мероприятия

Путеводитель

ученика» и «Мой идеальный учитель».
Зам. директора по УВР Давыдова

Эльмира Дамировна: «Самооценка собственной деятельности» и «Успеваемость и поведение следующих учащихся в школе: Гусева Валентина, Алтунина Людмила, Боярская Мария, … (перечислить всех учителей школы)».
Зам. директора по ВР Власов Александр Владимирович: «Эффективные методы повышения настроения!».

Рефлексивный этап : основные мероприятия

Итоговый педагогический совет

Путеводитель

приеме на работу
Контрольный лист Учителя-дублера
Протокол итогового педагогического совета
Материалы для

уроков в 12 классе

традиционный День самоуправления.
В связи с вышеизложенным приказываю:
1. Утвердить

расписание уроков:
08.30 – 09.00 – 1 урок
09.10 – 09.40 – 2 урок
10.00 – 10.30 – 3 урок
10.40 – 11.10 – 4 урок
2. Утвердить план проведения необходимых мероприятий:
08.00 – приход администрации, инструктаж о допуске к работе,
08.10 – линейка дежурного класса при директоре-дублере,
8.30- 11.10 – уроки,
11.30 – праздничный концерт,
12.30 – педагогический совет по итогам Дня самоуправления.
3. Утвердить список администраторов и учителей-дублёров (список прилагается).
4. Ответственность за исполнение данного приказа оставляю за собой.

МП
Директор–дублер: ____________________
подпись

Приказ №___ о Дне самоуправления

Приложения

по адресу
________________________
Заявление

Прошу принять меня на работу, в качестве учителя-дублера

в ______ классе по ______________________________(указать предмет).

_________________ ___________________
Число. Подпись

Образцы бейджа и заявления о приеме на работу

Приложения

V в соответствующей строке):
Выполнил все намеченное по плану урока
Столкнулся

с неожиданными трудностями
Возникли проблемы с дисциплиной на уроке
Не хватило времени урока
Не хватило подготовленного материала
Пожелания по организации Дня самоуправления в будущем году
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................

Контрольный лист учителя-дублера

Приложения

Директор школы Дудкин Владислав Юрьевич: «Модель успешного ученика» и

«Мой идеальный учитель».
2. Зам. директора по УВР Давыдова Эльмира Дамировна: «Самооценка собственной деятельности» и «Успеваемость и поведение следующих учащихся в школе: Гусева Валентина, Алтунина Людмила, Боярская Мария, … (перечислить всех учителей школы)».
3. Зам. директора по ВР Власов Александр Владимирович: «Эффективные методы повышения настроения!».
Решение пед. Совета:
Утвердить модель успешного ученика (приложение1)
Объявить благодарность за успехи в учебе и достойное поведение следующим учащимся:
_____________________________________________________________________________,сделать замечание и запись в дневнике:
за опоздание на уроки___________________________________________________________
за отсутствие сменной обуви_____________________________________________________
За нарушение правил поведения на территории школы_______________________________
 
Считать самыми «эффективными» методами повышения настроения в этот день:
Получение отличных оценок на уроках и хорошее поведение на переменах учащихся школы;
Прослушивание любимых песен в течение всего дня;
Присутствие на праздничном концерте, посвященном Дню Учителя;
Распитие чайных и кофейных напитков с кондитерскими изделиями!!!

Протокол итогового педагогического совета

Приложения

"ЗВЕЗДНЫЙ МИГ»
КОНКУРС «УГАДАЙ-КА»
КОНКУРС «МУЗЫКАЛЬНЫЙ»
КОНКУРС «ШКОЛЬНЫЙ ОРАКУЛ»
КОНКУРС «РЫБАЛКА ПОДАРКОВ»
КОНКУРС

«ДЕРЕВО ПОЖЕЛАНИЙ»
КОНКУРС «ШКОЛЬНЫЕ ГАДАНИЯ»
КОНКУРС «ПЕРЕВОД С РУССКОГО НА РУССКИЙ»
КОНКУРС «БЛЕФ-КЛУБ»  
КОНКУРС «ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АЗБУКА»
КОНКУРС «ЭКЗАМЕН»
ИГРА («100:1») «ШКОЛЬНАЯ ЖИЗНЬ ГЛАЗАМИ УЧЕНИКОВ»

Материалы для урока в 12 классе

Приложения