Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Формирование самостоятельности учащихся в процессе обучения английскому языку

Содержание

«Человек не может быть свободным, если он не самостоятелен»
Формирование самостоятельности учащихся в процессе обучения английскому языкуУчитель МБОУ «СОШ №2 г. «Человек не может быть свободным, если он не самостоятелен» Развить у учащихся самостоятельность в познавательной деятельностиНаучить учащихся самостоятельно применять Репродуктивные (копирующие)Частично-поисковыеИсследовательскиеТипы самостоятельных работ: ИЯ и гуманитарные наукиИЯ и географияИЯ и экология ИЯ и информатикаПродвижение от Классификация самостоятельных работ В зависимости от целей: - обучающие; Виды самостоятельных работ: Фронтальная – класс выполняет одно и то же Цель и план работы ученик определяет с помощью учителяЦель учащийся определяет с Дифференцированный подход к учащимся Планомерное возрастание интеллектуальных нагрузок и последовательный переход к САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА УЧАЩИХСЯ:Вырабатывает активную жизненную позициюРазвивает умения: самостоятельно добывать знания находить главное, «Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться дальше без помощи учителя»Э. Хаббард СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2 «Человек не может быть свободным, если он не

«Человек не может быть свободным, если он не самостоятелен»

самостоятелен»

Мария Монтессори

Слайд 3 Развить у учащихся самостоятельность в познавательной деятельности

Научить учащихся

Развить у учащихся самостоятельность в познавательной деятельностиНаучить учащихся самостоятельно применять

самостоятельно применять имеющиеся знания в

учении и практической деятельности

Задачи самостоятельных работ:

Слайд 4 Репродуктивные (копирующие)



Частично-поисковые




Исследовательские


Типы самостоятельных работ:

Репродуктивные (копирующие)Частично-поисковыеИсследовательскиеТипы самостоятельных работ:

Слайд 5 ИЯ и гуманитарные науки

ИЯ и география

ИЯ и экология

ИЯ и гуманитарные наукиИЯ и географияИЯ и экология ИЯ и информатикаПродвижение



ИЯ и информатика

Продвижение от репродуктивной деятельности к творческой предполагает

обязательную реализацию межпредметных связей

Слайд 6 Классификация самостоятельных работ


В зависимости от целей:

Классификация самостоятельных работ В зависимости от целей: - обучающие;

- обучающие;
- тренировочные;
-

закрепляющие;
- повторительные;
- развивающие;
- творческие;
- контрольные.

Слайд 7 Виды самостоятельных работ:

Фронтальная – класс выполняет одно

Виды самостоятельных работ: Фронтальная – класс выполняет одно и то же

и то же
задание.
Групповая – учащиеся

разбиваются на группы по
3-6 человек.
Парная – задание выполняется в парах.
Индивидуальная – каждый учащийся выполняет
отдельное задание.

Слайд 8 Цель и план работы ученик определяет с помощью

Цель и план работы ученик определяет с помощью учителяЦель учащийся определяет

учителя

Цель учащийся определяет с помощью учителя, а план -

самостоятельно

Цель и план учащийся определяет самостоятельно, но задание дает учитель

Без помощи учителя учащийся сам определяет содержание, цель, план работы и самостоятельно ее выполняет

Разновидности самостоятельной деятельности в качестве познавательной:

Слайд 9 Дифференцированный подход к учащимся

Планомерное возрастание интеллектуальных нагрузок

Дифференцированный подход к учащимся Планомерное возрастание интеллектуальных нагрузок и последовательный переход

и последовательный переход к большей доли самостоятельности

Постепенное отдаление учителя

и занятие им позиции пассивного наблюдателя за процессом

Переход от контроля учителя к самоконтролю.

Принципы управления самостоятельной деятельностью учащихся:

Слайд 10 САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА УЧАЩИХСЯ:

Вырабатывает активную жизненную позицию

Развивает умения:

самостоятельно

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА УЧАЩИХСЯ:Вырабатывает активную жизненную позициюРазвивает умения: самостоятельно добывать знания находить

добывать знания
находить главное, определять цели и задачи
сравнивать,

обобщать, делать выводы
применять знания на практике.


Слайд 11
«Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать

«Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться дальше без помощи учителя»Э. Хаббард

его способным развиваться дальше без помощи учителя»
Э. Хаббард



  • Имя файла: prezentatsiya-formirovanie-samostoyatelnosti-uchashchihsya-v-protsesse-obucheniya-angliyskomu-yazyku.pptx
  • Количество просмотров: 90
  • Количество скачиваний: 1
- Предыдущая Презентация отчет военно - спортивного слета: Готов служить России!
Следующая - Презентация по истории на тему Южные и Юго-западные русские княжества. 6 класс

Похожие презентации

РЕКЛАМА В ИНДУСТРИИ ТУРИЗМА РЕКЛАМА В ИНДУСТРИИ ТУРИЗМА 67
ПОРОКИ АОРТАЛЬНОГО КЛАПАНА ПОРОКИ АОРТАЛЬНОГО КЛАПАНА 91
Идем в школу всей семьей презентация занятия для интерактивной доски (подготовительная группа) Идем в школу всей семьей презентация занятия для интерактивной доски (подготовительная группа) 120
Мечети Исфахана Мечети Исфахана 89
Лекция 16Функциональные ряды. Формула и ряд Тэйлора и Маклорена Лекция 16Функциональные ряды. Формула и ряд Тэйлора и Маклорена 70
Мобильное обучение Мобильное обучение 132
Консультация для родителей Зарядка для детей консультация (средняя группа) Консультация для родителей Зарядка для детей консультация (средняя группа) 94
Возможности программы Возможности программы 114
Презентация к открытию предметной недели Презентация к открытию предметной недели 85
Акварельные краски Акварельные краски 95
Презентация по материаловедению на тему Классификация чугунов Презентация по материаловедению на тему Классификация чугунов 197
Аналоговые и цифровые сигналы. (Лекция 1) Аналоговые и цифровые сигналы. (Лекция 1) 113
День книги презентация День книги презентация 97
Методическое портфолио статья Методическое портфолио статья 123
Презентация Francisco Masseria and his Girls Презентация Francisco Masseria and his Girls 77
Эмоциональное воспитание дошкольников презентация к занятию (старшая группа) по теме Эмоциональное воспитание дошкольников презентация к занятию (старшая группа) по теме 76
ОСНОВНІ ВИМОГИ ДО НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКИХ РОБІТ УЧНІВ ОСНОВНІ ВИМОГИ ДО НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКИХ РОБІТ УЧНІВ 74
Ах, карнавал! Удивительный мир… Ах, карнавал! Удивительный мир… 94
Предметно-пространственная среда группы Ладушки презентация к уроку (младшая группа) Предметно-пространственная среда группы Ладушки презентация к уроку (младшая группа) 99
Интерактивная игра Снаряди богатыря в дорогу презентация к занятию (подготовительная группа) по теме Интерактивная игра Снаряди богатыря в дорогу презентация к занятию (подготовительная группа) по теме 163
Презентация к заседанию МО учителей иностранного языка. презентация к уроку по теме Презентация к заседанию МО учителей иностранного языка. презентация к уроку по теме 86
Наследственное право Приобретение наследства Наследственное право Приобретение наследства 88
Один день из жизни нашей группы презентация к уроку по теме Один день из жизни нашей группы презентация к уроку по теме 106
Первый МГМУ им. И.М. СеченоваСтоматологический факультетКафедра общей химии с курсом стоматологическогоматериаловедения Первый МГМУ им. И.М. СеченоваСтоматологический факультетКафедра общей химии с курсом стоматологическогоматериаловедения 92
презентация Особенности развивающей предметно – пространственной среды в старших и подготовительных группах презентация к уроку (старшая, подготовительная группа) презентация Особенности развивающей предметно – пространственной среды в старших и подготовительных группах презентация к уроку (старшая, подготовительная группа) 75
Презентация Речевые игры и песни по программе Т. Э. Тютюнниковой презентация к уроку (подготовительная группа) Презентация Речевые игры и песни по программе Т. Э. Тютюнниковой презентация к уроку (подготовительная группа) 45
Кризис трёх лет. Презентация презентация к уроку (младшая группа) Кризис трёх лет. Презентация презентация к уроку (младшая группа) 105
Проведение мероприятия в подготовительной группе, посвященное снятию блокады в Ленинграде 27 января 1944 г. Всероссийская акция Блокадный хлеб. презентация к уроку (подготовительная группа) Проведение мероприятия в подготовительной группе, посвященное снятию блокады в Ленинграде 27 января 1944 г. Всероссийская акция Блокадный хлеб. презентация к уроку (подготовительная группа) 89
УМК Перспективная начальная школа УМК Перспективная начальная школа 78
Технология Лэпбук во 2 классе презентация к уроку (2 класс) Технология Лэпбук во 2 классе презентация к уроку (2 класс) 105