Презентация на тему Родительское собрание : Воспитание у детей младшего дошкольного возраста самостоятельности и навыков в самообслуживании презентация к уроку (младшая группа)

существом со свободной волей”.
(Гегель – немецкий философ)

в самообслуживании. Но что такое самостоятельность и самообслуживание?

его необходимо с раннего детства. Дети очень активны и

часто стремятся выполнять действия самостоятельно. И нам, взрослым, важно поддерживать детей в этом.

педагоги, ваши воспитатели.

Наши задачи это:
сформировать новые умения и

навыки,
закрепить уже имеющиеся;

воспитывать уважение к труду;

умение своими силами достигать
результата,

развивать чувство удовлетворения от
проделанной работы, уверенность в том, что
если постараться, то многое можно сделать
самому.

труда: самообслуживание, хозяйственно-бытовой, труд в природе, ручной труд. Мы

подробнее остановимся на таком виде труда, как самообслуживание.

потребностей. Трудовое воспитание маленьких детей начинается с самообслуживания: умывание,

снимание и надевание одежды в определённой последовательности, расстёгивание и застёгивание пуговиц, обуви, складывание одежды.

надевает колготы. Трудное занятие для малыша. После долгих усилий

колготы почти надеты , но… наизнанку. Мать прекращает как она говорит “эту бесцельную возню”, быстрым движением с раздражением стягивает с ребёнка колготы и натягивает их сама. Малыш начинает кричать: ”Сам! Я сам!”. Мать строго говорит: ”Сиди спокойно! Не умеешь, а кричишь ”сам”.
Вопросы:
Правильно ли поступила мама?
Каковы последствия такого поведения мамы?
Бывали ли подобные ситуации у вас?
Как вы выходили из них?
Как лучше вести себя в таких ситуациях?

отказывается сама одеваться. Аргументирует свой протест тем, что она

еще маленькая.
Вопрос:
Почему так происходит?
Посоветуйте, как быть родителям в сложившейся ситуации.

наша с вами задача именно через игру научить детей

самообслуживанию. Большое значение по формированию этих навыков является чтение и обыгрывание литературных произведений, потешек по теме.

устанавливает отношения с окружающими людьми, осознаёт свои обязанности. Становится

более уверенным в своих силах, воспитывается такая черта как самостоятельность. Постоянство требований обеспечивает прочность навыков, повышает работоспособность, выносливость организма. Развивает ловкость, координацию движений, доставляет эстетическое удовлетворение.

показа действия с объяснением. Затем взрослый выполняет действия вместе

с детьми.

одежды, намыливает руки, трет их, смывает мыло, вытирает руки

и только после этого побуждает детей повторить все операции в той же последовательности.

нижнее бельё, штанишки, садится на унитаз, надевает нижнее бельё

и штанишки сам). Так же необходимо учить ребёнка самостоятельно пользоваться туалетной бумагой.

4-го года жизни вилкой), правильно держать её в руках.

Справиться с ложкой – нужное умение, можно сказать – жизненно важное.

учится трудиться, аккуратности, опрятности, узнает названия предметов одежды, развивается

моторика рук, закрепляется название частей тела, цвета, учится соотносить одежду с изменениями погоды.

практичными.

липучке;







не перчатки, а варежки;

чистыми и опрятными;
в шкафчике ребенка всегда должна быть сменная

одежда и нижнее белье;
одежда должна соответствовать размеру ребенка.

ребёнок умеет или делает …»