- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по украинскому языку на тему Образи й картини рідної природи донецької землі у творчості М.Чернявського, М. Хапланова
Содержание
- 2. Соціокультурна змістова лінія - «Мій рідний край – моя історія жива»
- 3. Епіграф В степу блукаю я,І вільно серце
- 4. Микола Чернявський (1868-1937), поет і прозаїк"Перед Різдвом 1867
- 5. В уяві вразливої дитини,
- 6. Після закінчення Бахмутської духовної школи М.
- 7. М. Чернявський вірші «Степ і степ, один
- 8. «ДРЕВНЕЕ СЕЛЕНЬЕ СТАРОБЕШЕВО – КАМЕННЫХ ЗАБОРОВ
- 9. Во многих стихах Н. Хапланова чувствуется пронзительная
- 10. Жизнь человека неотъемлема от жизни природы, они
- 11. «…КАК СЕДИНА МИНУВШИХ БУРЬ И БОЛЕЙ.
- 13. Усне мовлення з художнім домислом Змалювати словесно описаний степ.
- 14. Гра «Знайди пару».Поєднайте приклади художніх засобів із їхніми назвами.
- 15. Чим вас схвилювала поезія М. Чернявського і
- 16. Написати твір-мініатюру «Букет польових квітів для мами»,
- 17. Скачать презентацию
- 18. Похожие презентации
Соціокультурна змістова лінія - «Мій рідний край – моя історія жива»
Слайд 3
Епіграф
В степу блукаю я,
І вільно серце б'ється,
Душа
ж оновлена моя
І плаче і сміється.
Знайомі все краї
І рідні
все картини.За вас, степи-поля мої,
Рідніш нема країни!
Слайд 4
Микола Чернявський (1868-1937), поет і прозаїк
"Перед Різдвом 1867 року,
22 грудня (за новим стилем 3 січня 1868 р.),
під солом'яною стріхою, в селі Торській Олексіївці (або Шаховій) Бахмутського повіту, побачив світ Божий. У сім'ї молодого диякона, четвертою дитиною було вписане моє ім'я в книгу буття... Охрестили, дали ім'я Микола й 24 грудня, на Святвечір, коли по селу лунали співи колядників, святкували мої перші іменини... Водою з річки Торця (колишній Тор) була наповнена купіль моя...".Слайд 5 В уяві вразливої дитини, а
пізніше у творчості нашого земляка донецький степ та Торець
стали ототожнюватись із символами рідного краю, символами батьківщини: "По степу тече річка. Вона то ледве точить по кам'яних перекатах свої тихі води, то розливається по долинах у широкі, задумані плеса, немов замислюючись над тим, чи йти далі, чи залишитись тут».Слайд 6 Після закінчення Бахмутської духовної школи М. Чернявський
продовжив освіту у Катеринославській семінарії і одержав призначення в
бахмутську школу, в якій нещодавно навчався сам. Тут він викладав співи і музику, пробував себе в літературній справі.Своїм вихованцям М. Чернявський прищеплював потяг до прекрасного, шанобливе ставлення до набутків світової культури і насамперед письменства, історичних пам'яток. Поет часто звертався до образів і картин природи рідної Донеччини.
Робота з текстом
Мовознавці. Виписати з тексту однорідні члени речення, вказати поширені й непоширені.
Теоретики. Виконати тестові завдання (теоретичні відомості про однорідні члени речення).
Літератори (творці). Створити два речення про М. Чернявського з однорідними членами речення.
Слайд 7 М. Чернявський вірші «Степ і степ, один без
краю» реалістично зображує спалений літнім сонцем степ. Степ оновлюється
і прокидається від блискавки і грому. Автор вірить у відродження безмежних донецьких степів, які є його батьківщиною. Ліричний герой прагне служити на користь рідному народові.Слайд 8 «ДРЕВНЕЕ СЕЛЕНЬЕ СТАРОБЕШЕВО – КАМЕННЫХ ЗАБОРОВ КРУЖЕВА. КАК ХОЧУ
СКАЗАТЬ ТЕБЕ Я НЕЖНЫЕ,
САМЫЕ КРАСИВЫЕ СЛОВА!»
Н.В. Хапланов
Слайд 9 Во многих стихах Н. Хапланова чувствуется пронзительная любовь
автора к родному Старобешево, к родному Приазовью, родной реке
Кальмиусу среди бескрайних пшеничных и ковыльных полей родного края…
Слайд 10
Жизнь человека неотъемлема от жизни природы, они –
единое целое. Нельзя жить на земле и быть непричастным
к ее истории.В «Балладе о степи» мы видим былинную, никем не обжитую степь с ковылями в человеческий рост.
О как в тебя я,
Степь моя, влюблен,
Как понимаю я твою усталость.
Ладонью глажу красоту
Твоих кудрей полынно-чабрецовых.
Слайд 11 «…КАК СЕДИНА МИНУВШИХ БУРЬ И БОЛЕЙ. ЗАРОСШИЕ
ВОРОНКИ. И СТОГА НА СКОШЕННОМ ВЧЕРА ПШЕНИЧНОМ ПОЛЕ. УПАЛ
НА ТРАВЫ, ЖАВОРОНКА ЗВОН… НАД СУХОСТОЕМ СОЛНЦЕ РАЗМЕТАЛОСЬ… О, КАК В ТЕБЯ Я, СТЕПЬ МОЯ ВЛЮБЛЁН, КАК ПОНИМАЮ Я ТВОЮ УСТАЛОСТЬ.» Н. ХАПЛАНОВ «БАЛЛАДА О СТЕПИ»Слайд 12
«…ЗНАКОМЫЕ ДАЛИ, СТАРЫЙ МОСТ, У ВОДЫ ТОПОЛЯ. - ТОЛЬКО ЗДЕСЬ – БЕРЕГА МНЕ ШЕПТАЛИ – НАЧИНАЕТСЯ НАША ЗЕМЛЯ!»
Слайд 15
Чим вас схвилювала поезія М. Чернявського і М.
Хапланова?
Яке місце займає поезія в вашому житті?
Як ви вважаєте,
що спільного між музикою й поезією?Якими якостями повинен бути наділений поет?
Якщо всі вірші, що звучали сьогодні на уроці, об´єднати в одну збірку, яку назву ви дали б цій збірці?
Інтерв'ю журналістки:
Слайд 16 Написати твір-мініатюру «Букет польових квітів для мами», використовуючи
опорні слова: п´янкий аромат, ніжно-білі квіти, поле різнобарвних трав,
зелене буйство, зворушливий, ніжний, неможливо відірвати погляд.ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
