Слайд 2
ЦЕЛЬ ОБРАЗОВАНИЯ – развитие личности обучающихся
Слайд 3
В интеллектуальном развитии роль предмета математики
велика.
Развитие личности ребенка достигается в единстве умственного,
нравственного, эстетического и физического воспитания.
Слайд 4
Региональная направленность образования обеспечивает каждого ученика возможностью
для развития его способностей на всех этапах жизни, помогает
найти свое место в том региональном социуме, где он проживает.
Слайд 5
Проект
«Чамзинский дуб –долгожитель»
Урок геометрии в 8
классе.
Тема: Практические приложения подобия треугольников
Мини – проекты «Определение
высоты предмета»
№ 580
Длина тени дерева равна 10,2 м., а длина тени человека, рост которого 1,7 м., равна 2,5 м. Найдите высоту дерева.
№ 581
Для определения высоты дерева можно использовать зеркало так, как показано на рис. 203. Луч света FD отражаясь от зеркала в т. D, попадает в глаз человека (точку B). Определите высоту дерева, если АC=165 см, ВС=12см, А D= 120 см, DЕ= 4,8 м.
Слайд 6
Наши далекие предки считали священными вербу, рябину, яблоню,
вишню, березу и еще одно дерево, которое называли царем
леса
Загадка:
Стоит над кручей богатырь могучий:
Голова – до тучи, плечи пораздвинул,
Руки пораскинул, пальцы узловаты,
Силы непочаты .
Какое это дерево?
Слайд 7
Дуб-долгожитель
100 лет
в лесопарке
п. Чамзинка
Необходимо измерить его высоту
Слайд 8
Цель проекта:
определить высоту легендарного дуба
Задачи:
узнать как можно
больше информации о легендарном дереве п. Чамзинка,
рассмотреть различные способы
определения высоты дерева,
провести соответствующие измерения и вычисления,
оформить результаты и передать их в музей лицея.
Слайд 9
Одна из старожилов поселка Чамзинка,
Логинова
Васса Петровна,
передала легенду о Дубе -долгожителе
Слайд 12
Использование зеркала
Способ основан на законе отражения света
Слайд 13
Результаты
Высота векового дуба 19, 43 м.
Рабочая формула: H = h* L / l
L
– длина тени дерева,
l – длина тени человека,
h – высота человека.
Слайд 16
Региональный компонент
в современном уроке математики
Национально-региональный
компонент является важным составляющим содержания современного школьного образования.
Применение регионального компонента в преподавании математики является источником духовного обогащения школьников, способствует формированию активной гражданской позиции.