Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Ж Молдагалиев Мен қазақпын

Содержание

Мақсаты: Білімдік: Ақын өміріне шолу, азаматтық, адамдық табиғатына, биік тұлғасына назар аудару, үлгі ету. Дастандағы халықтың эпикалық бейнесі, поэмадағы тарихи шындықты тану.Дамытушылық: өзіндік ойы, өзіндік пікірі қалыптасқан
Сабақ тақырыбы: Жұбан Молдағалиев Мақсаты: Білімдік: Ақын өміріне шолу, азаматтық, адамдық    табиғатына, биік Сабақ типі: дәстүрлі емес сабақСабақ түрі: кіріктірілген сабақ.Сабақ әдістері: ойқозғау, топпен жұмыс, IV. Ойқорыту сатысыV. Тарихи шегінісIІІ. Кубизм әдісіIІ. Топпен жұмысI. Ойқозғау сатысы (тренинг)Ой Ойқозғау сатысыМен кіммін?ОқушымынТүлекпін Қазақпын Елімнің патриотымынКелешекпін ІІ. АтамекенІ . ОтанІІІ. АтажұртСынып оқушыларын үш топқа бөлу Сағындым сені, Жайық, алма бақты, Өткізгем өз бойыңда жастық шақты. І топ. Поэма негізінде жатқан   ойды анықтаңызЖырдың көркемдік   басты тәсіліКубизм әдісіЗерттеңіз СалыстырыңызӨзге ақын шығармаларындағы “Қазақ” бейнесіСуреттеңізПоэмада кездесетін есімдердің қазақ тарихындағы өзіндік орны С. ТорайғыровМен –қазақ, қазақпын деп мақтанамынҰранға “Алаш” деген атты аламынСүйгенім қазақ өмірі, Қолданыңыз.Поэманың көркемдік тіліне талдау жасау.АвторыТақырып.Жанр түріИдеясы.Шумақ., тармақ, бунақ, буын саныҰйқас түріӘдеби теориялық Ерболат Құдайбергеновтың“Мен қазақпын”әні туралы пікірің?Кубизм әдісіПікірді қолдаңыз немесе қарсы шығыңыз І. Қазағым кеше. Зұлмат замандар.  Қазақ жеріне, оның ұлы Даласына кісен ІІ. Қазағым бүгін. Тәуелсіздік- Тәубелі елдің ұраны,Қиялды елдің қыраны, Жат рухта жалтақтатпас Ақтабан шұбырынды Алқакөл сұлама Сабақты қорытындылауПатша үкіметінің отаршылдық саясаты1916 жылғы Ұлт азаттық Мен мың да бір тірілдім, мәңгі өлмеске... Үйге тапсырма «Поэмадан алған әсерім» тақырыбына эссе жазуБағалау Сабақтың тиімділігі: Пәнге қызығушылын арттырдымКөркем әдебиетке қызығушылығыТанымдық іс-әрекеттерін дамыттым.Шығармашылық ізденісін арттырдым.Терең білім алуға мүмкіндік туғыздым. Құндылығы Бір-бірінің пікірін тыңдап,бағалай білуге дағдыландыЖеке тұлға ретінде тәрбиелендіӨз пікірін, көзқарасын ашық айтып, қорғай білуге үйренді.
Слайды презентации

Слайд 2 Мақсаты:
Білімдік: Ақын өміріне шолу, азаматтық, адамдық

Мақсаты: Білімдік: Ақын өміріне шолу, азаматтық, адамдық   табиғатына, биік

табиғатына, биік тұлғасына назар аудару, үлгі

ету.
Дастандағы халықтың эпикалық бейнесі, поэмадағы
тарихи шындықты тану.
Дамытушылық: өзіндік ойы, өзіндік пікірі қалыптасқан
сауатты тұлға қалыптастыру.
Тәрбиелік: халқымыздың ақын – жазушылары
туралы көбірек білуге, поэзияны сүюге,
Отанын, өз ұлтын, оның ішінде салт – дәстүрін
сүюге тәрбиелеу.

Слайд 3 Сабақ типі: дәстүрлі емес сабақ
Сабақ түрі: кіріктірілген сабақ.
Сабақ

Сабақ типі: дәстүрлі емес сабақСабақ түрі: кіріктірілген сабақ.Сабақ әдістері: ойқозғау, топпен

әдістері: ойқозғау, топпен жұмыс,

кубизм әдісі, кешенді талдау.
Көрнекілігі: ақын суреті, жыр жинақтары,
тақырыптық слайд,
электронды оқулық
Пәнаралық байланыс: Қазақстан тарихы,
өмірмен байланыс.

Слайд 4
IV. Ойқорыту сатысы
V. Тарихи шегініс
IІІ. Кубизм әдісі
IІ. Топпен

IV. Ойқорыту сатысыV. Тарихи шегінісIІІ. Кубизм әдісіIІ. Топпен жұмысI. Ойқозғау сатысы

жұмыс
I. Ойқозғау сатысы (тренинг)
Ой салу – ұстаздан,
ойлану – шәкірттен


Слайд 5 Ойқозғау сатысы
Мен кіммін?
Оқушымын
Түлекпін
Қазақпын
Елімнің
патриотымын
Келешекпін

Ойқозғау сатысыМен кіммін?ОқушымынТүлекпін Қазақпын Елімнің патриотымынКелешекпін

Слайд 6 ІІ. Атамекен
І . Отан
ІІІ. Атажұрт
Сынып оқушыларын
үш топқа

ІІ. АтамекенІ . ОтанІІІ. АтажұртСынып оқушыларын үш топқа бөлу

бөлу


Слайд 7 Сағындым сені, Жайық, алма бақты,
Өткізгем өз бойыңда

Сағындым сені, Жайық, алма бақты, Өткізгем өз бойыңда жастық шақты. І

жастық шақты.
І топ. Ақынның өмір жолы, шығармашылығы туралы.

І

І топ. Жұбан Молдағалиев өлеңдерінің тақырыптары.

ІІІ топ. Ақын жырларындағы «МЕН»

Жұбан Молдағалиев туралы не білемін?


Слайд 8 Поэма негізінде жатқан
ойды анықтаңыз
Жырдың көркемдік

Поэма негізінде жатқан  ойды анықтаңызЖырдың көркемдік  басты тәсіліКубизм әдісіЗерттеңіз

басты тәсілі



Кубизм әдісі
Зерттеңіз


Слайд 9 Салыстырыңыз
Өзге ақын шығармаларындағы
“Қазақ” бейнесі
Суреттеңіз
Поэмада кездесетін есімдердің
қазақ

СалыстырыңызӨзге ақын шығармаларындағы “Қазақ” бейнесіСуреттеңізПоэмада кездесетін есімдердің қазақ тарихындағы өзіндік орны

тарихындағы өзіндік орны


Слайд 10 С. Торайғыров
Мен –қазақ, қазақпын деп мақтанамын
Ұранға “Алаш” деген

С. ТорайғыровМен –қазақ, қазақпын деп мақтанамынҰранға “Алаш” деген атты аламынСүйгенім қазақ

атты аламын
Сүйгенім қазақ өмірі, өзім қазақ,
Мен неге қазақтықтан сақтанамын!
Ж.

Молдағалиев

Мен - қазақпын, мың өліп, мың тірілген
Жөргегімде таныстым мұң тілімен.
Жылағанда – жүрегім күн тұтылып ,
Қуанғанда - күлкімнен түн түрілген.


Слайд 11 Қолданыңыз.
Поэманың көркемдік тіліне талдау жасау.
Авторы
Тақырып.
Жанр түрі
Идеясы.
Шумақ., тармақ, бунақ,

Қолданыңыз.Поэманың көркемдік тіліне талдау жасау.АвторыТақырып.Жанр түріИдеясы.Шумақ., тармақ, бунақ, буын саныҰйқас түріӘдеби

буын саны
Ұйқас түрі
Әдеби теориялық ұғым.
7.1. Троп
7.2. Фигура

8. Негізгі түйін, тәрбиелік мәні


Слайд 12 Ерболат
Құдайбергеновтың
“Мен қазақпын”
әні туралы пікірің?



Кубизм әдісі
Пікірді қолдаңыз немесе

Ерболат Құдайбергеновтың“Мен қазақпын”әні туралы пікірің?Кубизм әдісіПікірді қолдаңыз немесе қарсы шығыңыз

қарсы шығыңыз


Слайд 13
І. Қазағым кеше. Зұлмат замандар.
Қазақ жеріне,

І. Қазағым кеше. Зұлмат замандар. Қазақ жеріне, оның ұлы Даласына кісен

оның ұлы
Даласына кісен түскелі қашан?
Бүгін мына ұлы

Даладан кісен
сыңғырының дамылсыз жылаған
аш баладай дауысы естіледі.
Ол құлақты аздырады. Жүйкені
тоздырады. Бұл кісенді жерден де,
елден де алатын жол – кілт бар ма?!
Болса ,ол Сырым Датұлы, Жоламан
Тіленшіұлы, Көтібар – Арыстан
аталарың бастаған азаттық жолы болар.
(Ресей патшалығының бодандығында
болған қазақ халқының тарихы туралы)
Төреханов Т. Кісенделген дала.
Деректі тарихи роман – трагедия.

Ойқорыту сатысы


Слайд 14













ІІ. Қазағым бүгін.
Тәуелсіздік- Тәубелі елдің ұраны,
Қиялды елдің

ІІ. Қазағым бүгін. Тәуелсіздік- Тәубелі елдің ұраны,Қиялды елдің қыраны, Жат рухта

қыраны,
Жат рухта жалтақтатпас пендесін,
Жанарлардың шырағы.
Тәуелсіздік – пейіл сыйы

қазақтың,
Арамыздан арылғаны азаптың.
Батыры көп, ақыны көп халыққа,
Алла жар боп туа қалған ғажап күн.

Слайд 15 "Қазақстан - 2030"
ІІІ. Казағым ертең.
Қыран құстай қанатымыз

ұшталды.
Республикам қарыштауға күш салды.
Бүкіл дүние тамашалар күні ертең
Жаңа әлемдегі

Жаңа Қазақстанды!

Слайд 16 Ақтабан шұбырынды
Алқакөл сұлама
Сабақты қорытындылау
Патша үкіметінің
отаршылдық

Ақтабан шұбырынды Алқакөл сұлама Сабақты қорытындылауПатша үкіметінің отаршылдық саясаты1916 жылғы Ұлт

саясаты
1916 жылғы
Ұлт азаттық көтеріліс

Мен қазақпын, мың өліп,

мың тірілген...

Тарихшы мұғалімнің түсінік беруі

1930 – 1932
жылдардағы аштық

1937- 1938
жылғы репрессия.

Ұлы Отан
соғысы жылдары

1986 жыл.
“Желтоқсан оқиғасы”


Слайд 17 Мен мың да бір тірілдім, мәңгі өлмеске...

Мен мың да бір тірілдім, мәңгі өлмеске...


Бағдарлама өрелі іске жол бастап,
Өріс ашты, ел еңсесі болды асқақ.
«Қазақстан - 2030» көшбасшы,
Асқақ – асқақ асулардан алға ассақ.
Н. Ә. Назарбаев 2030 жылға бағытталған
жолдауында «Ел ертеңін ойлау қажет, халықты
салауатты да, сауатты өмірге лайықтауымыз керек»- деп тегін айтпаған. Өзінің болашағын ойлаған мемлекет балаларының қамын ойлайды. Білімді болып өсуіне жағдай жасайды. Ендеше сен Қазақ деген ұлы халықтың перзентісің, сондықтан саған жүктелер міндет сауатты да елжанды болып өсуің.



Слайд 18 Үйге тапсырма

«Поэмадан алған әсерім»
тақырыбына эссе жазу

Бағалау


Үйге тапсырма «Поэмадан алған әсерім» тақырыбына эссе жазуБағалау

Слайд 19 Сабақтың тиімділігі:





Пәнге
қызығушылын
арттырдым
Көркем әдебиетке
қызығушылығы
Танымдық

Сабақтың тиімділігі: Пәнге қызығушылын арттырдымКөркем әдебиетке қызығушылығыТанымдық іс-әрекеттерін дамыттым.Шығармашылық ізденісін арттырдым.Терең білім алуға мүмкіндік туғыздым.

іс-әрекеттерін
дамыттым.
Шығармашылық
ізденісін
арттырдым.
Терең білім
алуға мүмкіндік
туғыздым.


  • Имя файла: zh-moldagaliev-men-қazaқpyn.pptx
  • Количество просмотров: 338
  • Количество скачиваний: 6