Слайд 2
Причины агрессивности детей:
- Отношения в семье.
Противоположные требования родителей.
-
Непоследовательность родителей.
- Особенности биологического развития ребёнка.
- Взаимоотношения со сверстниками.
-
Влияние телевидения, СМИ
Слайд 3
Виды детской агрессии:
Физическая агрессия
Вербальная агрессия
- Аутоагрессия
Слайд 4
Советы, если агрессивность ребёнка проявляется в употреблении нецензурных
выражений:
- Объясните детям, что люди используют
ругательства лишь в крайнем случае, когда от отчаяния им уже не хватает сил и слов.
- Следите сами за своей речью.
- Если ребёнок спрашивает о значении того или иного бранного слова, не следует уходить от ответа. Постарайтесь так объяснить ребёнку значение слова, чтобы ему самому не захотелось его употреблять. В крайнем случае, скажите, что слово настолько отвратительно, что вы не можете произнести это вслух.
- Если ребёнок интересуется, почему люди произносят такие слова, скажите, например, что так говорят несдержанные и невоспитанные, когда хотят обидеть или разозлить другого человека.
- Если ребёнок поймал на «нехорошем» слове вас, имеет смысл извиниться перед ним, сказать, что, к сожалению, вам не удалось сдержаться, вы поступили плохо. Дайте ему понять, что искренне раскаиваетесь, это сблизит вас, и впредь, конечно, старайтесь держать себя в руках.
Слайд 5
Причины физической агрессии:
-- желание самоутвердиться;
-- защита (а лучшая
защита нападение);
--от безысходности;
--от несдержанности;
- от неуверенности в себе и
тревожности;
- неумение вести себя, отсутствие навыков культуры поведения;
- избалованность, эгоизм.
Слайд 6
Профилактика детской агрессивности:
- Чувство защищенности и уверенность в
родительской любви.
Формировании желательного поведения, а не на искоренении
нежелательного, подавая детям личный пример социально одобряемого поведения.
- Быть последовательными в своих действиях по отношению к детям.
- Требования, предъявляемые детям, должны быть разумны.
- Избегать неоправданного применения силы и угроз для контроля поведения детей.
- Помочь ребенку научиться владеть собой, развивать у него чувство контроля.
- Научите ребенка говорить о своих переживаниях, называть вещи своими именами: «я разозлился», «я обиделся», «я расстроился».
Слайд 7
Профилактика детской агрессивности:
Ребенку нужно просто понимание, и одно
лишь ласковое слово способно снять его озлобление.
Не
стоит «загонять ребенка в угол» постоянными упреками и напоминаниями о том, что он провинился.
- Никогда не говорите ребенку, что вы его больше не любите и вообще «отдадите вон той тете».
- Обращайте особое внимание на игры ребенка.
- Будьте готовы внимательно выслушать ребенка, если он хочет рассказать вам свой сон.
- Позволяйте ребенку время от времени «выпускать пар», научите перенаправлять эмоциональные реакции.
- Ведение блокнота, карты поведения.
- Активное слушание
Слайд 8
Способы разрядки накопившейся энергии:
- Пусть ребенок останется один
в комнате и выскажет все, что накопилось, в адрес
того, кто его разозлил.
Бить ногами и руками специальную подушку.
Рвать газету.
Комкать бумагу.
- Пинать мяч.
Бегать вокруг дома.
Писать все слова, которые хочется высказать в гневе.
Слайд 9
- Дайте ребенку совет: в момент раздражения, прежде
чем что-то сказать или сделать, несколько раз глубоко вдохнуть
или сосчитать до 10.
Можно послушать музыку.
Громко попеть или покричать под музыку.
Нарисовать чувство гнева.
Занятия в спортивных секциях.
Участие в соревнованиях или в постановке спектаклей.
Длительные прогулки или походы.
Слайд 10
Памятка
- Постарайтесь сохранить в своей семье атмосферу открытости
и доверия
- Не давайте своему ребенку несбыточных обещаний
- Будьте
тактичны в проявлении мер воздействия на ребенка
- Не наказывайте своего ребенка за то, что позволяете делать себе
- Не изменяйте своим требованиям по отношению к ребенку в угоду чему – либо
- Не бойтесь поделиться с ребенком своими чувствами и слабостями
- Не ставьте свои отношения с собственным ребенком в зависимость от его учебных успехов
Слайд 11
- Постараться быть внимательными к ребёнку и почувствовать
его эмоциональное напряжение.
- Предъявляя ребёнку требования, учитывайте не свои
желания, а его возможности.
- Включайте ребёнка в совместную деятельность, подчёркивая его значимость
- Реагировать и откликаться на любые позитивные сдвиги в поведении ребёнка. Он хочет в каждый момент времени чувствовать, что его понимают и ценят.
- Чаще включать в общении тепло, доброе слово, ласковый взгляд.
- Учиться слушать и слышать своего ребёнка.
- Уметь принимать его таким, какой он есть.
Слайд 12
Информация о службах, где можно получить помощь в
случае, если было совершено насилие
- Полиция: т. 02 (020
или 002 с сотового телефона в зависимости от оператора).
- Телефон доверия Следственного управления следственного комитета РФ по Тюменской области:
т. 8 (3452) 63-17-23.
- Телефон доверия управления министерства внутренних дел РФ по Тюменской области: т. 8 (3452) 79-30-93.
- Горячая линия уполномоченного по правам ребенка в Тюменской области: т. 8 (3452) 29-65-56.
- Общероссийский единый телефон доверия для детей, подростков и их родителей: 8-800-2000-122.
- Экстренную психологическую и правовую помощь можно получить на сайте www.teldoverie.ru.