Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по казахскому языку на тему Қос сөздер(6 класс)

Содержание

Өткенді қайталау І топ1. “Сөзжасам” дегеніміз не?2. Жаңа сөздер қалай жасалады?3. Жаңа сөз тудырудың қандай тәсілдері бар?
ҚОС СӨЗДЕР ЖӘНЕ ОНЫҢ ТҮРЛЕРІ 6 “К” сыныпҚазақ тілі Өткенді қайталау І топ1. “Сөзжасам” дегеніміз не?2. Жаңа сөздер қалай ІІ топ 1. Сөз тұлғасы деген ұғымға қандай бөлшектер кіреді? 2. ІІІ топ1. Сөздер құрамы жағынан қалай бөлінеді?2. Күрделі сөздер жасалу жолына ОЙ ҚОЗҒАУ :Географиялық атау –Күнделікті тұрмысқа байланысты –Өлең атауы –Ән атауы –Қоғамдық ҚЫЗЫЛОРДАОТАҒАСЫСЕГІЗАЯҚСАРЫЖАЙЛАУ ӨНЕРКӘСІПЗАТТЫБЕК Сабақтың мақсаты: Қос сөздердің жасалу жолдарымен және олардың түрлерімен Қазанның он тоғызы.Сынып жұмысы.Қос сөздер және олардың түрлері. Жұмбақ жасыру Кел, балалар, ойнайық, Ойнайық та, ойлайық. Қабат – қабат қаттама, Ақылың болса аттама.Аяғы біреу, қолы жоқ, Үлкен – үлкен түйені, Тастапты адам шөгеріп. Өркеші бұлтқа . Күмбір – күмбір қарағым, Қартайғанша жарадың. Бір зат бар дүниеде ҚОС СӨЗДЕР: қабат – қабат, шиыр – шиыр, жылмаң Сөздердің қосарланып немесе қайталанып айтылуынан жасалған сөздерді қос сөздер деп Қос сөздер екі түрліболады:қайталама қос сөздерқосарлама қос сөздер Бір түбірдің екі рет қайталануынанжасалған қос сөздерқайталама қос сөздер деп аталады. М ы с а л ы:Тау – тау астық, көре – көре Екі түбірден қосарланып жасалған қос сөзді қосарлама қос сөз дейді М ы с а л ы: аяқ – табақ, құрт Қос сөздердің қайталама түрі де, қосарлама түрі де әрқашан Жаттығу жұмыстары: І топ90 – жаттығу.ІІ топ91 – жаттығу.ІІІ топ95 – жаттығу. Бекіту:Қос сөз дегеніміз не?Қос сөздер нешеге бөлінеді?Қандай сөздерді қосарлама қос сөздер дейміз?Қандай Қап - қара,Тентек бала,Жүрісі жаман,Ісі шала,Киімі алба – жұлба,Бет – аузы жара Үйге: 93,94,95 жаттығулар, ереже оқу, жаттау.Өздік жұмысы дәптеріне: 96,97,98,99 жаттығулар. Ет – мет, шай – пай, түйе – мүйе, ат –
Слайды презентации

Слайд 2 Өткенді қайталау

І топ

1. “Сөзжасам” дегеніміз не?

2.

Өткенді қайталау І топ1. “Сөзжасам” дегеніміз не?2. Жаңа сөздер қалай

Жаңа сөздер қалай жасалады?

3. Жаңа

сөз тудырудың қандай тәсілдері бар?







Слайд 3 ІІ топ
1. Сөз тұлғасы деген ұғымға

ІІ топ 1. Сөз тұлғасы деген ұғымға қандай бөлшектер кіреді?

қандай бөлшектер кіреді?

2. Түбір дегеніміз не?

3. Қосымша

нешеге бөлінеді?


Слайд 4 ІІІ топ
1. Сөздер құрамы жағынан қалай бөлінеді?
2.

ІІІ топ1. Сөздер құрамы жағынан қалай бөлінеді?2. Күрделі сөздер жасалу жолына

Күрделі сөздер жасалу жолына қарай неше түрге бөлінеді?

3. Қандай

сөздер біріккен сөздер деп аталады?

Біріккен сөз неше түрлі болады?

Слайд 5 ОЙ ҚОЗҒАУ :
Географиялық атау –

Күнделікті тұрмысқа байланысты –

Өлең

ОЙ ҚОЗҒАУ :Географиялық атау –Күнделікті тұрмысқа байланысты –Өлең атауы –Ән атауы

атауы –

Ән атауы –

Қоғамдық өмірге байланысты атау-

Кісі атауы

–






Өнеркәсіп




Сарыжайлау



Сегізаяқ

Отағасы




Заттыбек





Қызылорда


Слайд 6





ҚЫЗЫЛОРДА
ОТАҒАСЫ
СЕГІЗАЯҚ

САРЫЖАЙЛАУ
ӨНЕРКӘСІП
ЗАТТЫБЕК

ҚЫЗЫЛОРДАОТАҒАСЫСЕГІЗАЯҚСАРЫЖАЙЛАУ ӨНЕРКӘСІПЗАТТЫБЕК

Слайд 7
Сабақтың мақсаты:
Қос сөздердің жасалу

Сабақтың мақсаты: Қос сөздердің жасалу жолдарымен және олардың түрлерімен танысу.

жолдарымен және олардың түрлерімен танысу. Ауызекі сөйлеу кезінде қос

сөздердің түрлерін дұрыс қолдана білуге үйрену.
Жаттығу жұмыстарын жасау.

Слайд 8 Қазанның он тоғызы.
Сынып жұмысы.
Қос сөздер және олардың түрлері.

Қазанның он тоғызы.Сынып жұмысы.Қос сөздер және олардың түрлері.

Слайд 9 Жұмбақ жасыру
Кел, балалар, ойнайық,

Жұмбақ жасыру Кел, балалар, ойнайық, Ойнайық та, ойлайық. Қандай

Ойнайық та, ойлайық. Қандай жұмбақ болса да, Шешпей оны

қоймайық.

Слайд 10 Қабат – қабат қаттама,
Ақылың болса аттама.

Аяғы

Қабат – қабат қаттама, Ақылың болса аттама.Аяғы біреу, қолы жоқ, Шиыр

біреу, қолы жоқ,
Шиыр – шиыр жолы көп.

Өзі сөйлей білмейді.
Салған ізі сөйлейді.

Жылмаң – жылмаң етеді,
Жылмаңдап сайдан өтеді.
Із – міз тастап кетеді.





Слайд 11
Үлкен – үлкен түйені,
Тастапты адам

Үлкен – үлкен түйені, Тастапты адам шөгеріп. Өркеші бұлтқа тиеді,

шөгеріп.
Өркеші бұлтқа тиеді,
Бауыры жатыр көгеріп.

Өзі жап – жас, мұрты бар,
Ет пен сүтке ұмтылар.
Тастамайды жылы үйде
Түкті тоны шұп – шұбар.


Слайд 12
.
Күмбір – күмбір қарағым,
Қартайғанша жарадың.

. Күмбір – күмбір қарағым, Қартайғанша жарадың. Бір зат бар



Бір зат бар дүниеде құшағы кең,
Ұшқан құс,

жүгірген аң бәріне тең.
Адамзат, жан – жануар арасында
Мәңгілік өсіп - өніп өмір сүрген

Шыр – шыр етеді,
Құлағыңнан өтеді.
Ұстай алсаң,
Сөйлеп кетеді.

Слайд 13 ҚОС СӨЗДЕР:
қабат –

ҚОС СӨЗДЕР: қабат – қабат, шиыр – шиыр, жылмаң

қабат, шиыр – шиыр, жылмаң – жылмаң, із –

міз, үлкен – үлкен, жап – жас, шұп – шұбар, күмбір – күмбір, жан – жануар,
өсіп - өніп, шыр – шыр.

Слайд 14 Сөздердің қосарланып немесе қайталанып айтылуынан жасалған

Сөздердің қосарланып немесе қайталанып айтылуынан жасалған сөздерді қос сөздер деп

сөздерді қос сөздер деп атаймыз.
М ы с а

л ы:
Жан – жануар, адамзат анталаса, Ата-анадай елжірер күннің көзі (Абай).

Слайд 15

Слайд 16 Қос сөздер екі түрлі
болады:
қайталама қос сөздер

қосарлама қос сөздер

Қос сөздер екі түрліболады:қайталама қос сөздерқосарлама қос сөздер

Слайд 17 Бір түбірдің екі рет қайталануынан
жасалған қос сөздер
қайталама қос

Бір түбірдің екі рет қайталануынанжасалған қос сөздерқайталама қос сөздер деп аталады.

сөздер деп аталады.

Слайд 18 М ы с а л ы:
Тау – тау

М ы с а л ы:Тау – тау астық, көре –

астық, көре – көре көсем болады, сөйлей-сөйлей шешен болады,

үйдей- үйдей боп жатыр т.б.

Көзбе – көз айтты, ауыл – ауылды аралады, өз - өзінен қысылды, жүзбе – жүз көрісті т.б.

Өзді - өзіне айтты, қолды – қолымен кетті, ерні – ерніне жұқпады, айтып – айтпай не керек, орынды – орынсыз күлме, барар – бармасымды Құртқа біледі.
4.

Слайд 19 Екі түбірден қосарланып жасалған қос сөзді
қосарлама қос

Екі түбірден қосарланып жасалған қос сөзді қосарлама қос сөз дейді

сөз дейді

Слайд 20 М ы с а л ы:

М ы с а л ы: аяқ – табақ, құрт


аяқ – табақ, құрт – құмырсқа, құрбы – құрдас,

әке – шеше, кәрі - жас, үлкен – кіші, ұзынды - қысқалы, қысы – жазы.
бала – шаға, жүн – жұрқа, көйлек – көншек т.б.
ығы – жығы, оқта - текте, некен – саяқ т.б.
үгіт – насихат, оқу – ағарту, саяси – экономикалық, қоғамдық – саяси, саяси – көпшілік, оқу - әдістемелік, қазақша – орысша, мәдени – ағарту.

Слайд 21 Қос сөздердің қайталама түрі де,

Қос сөздердің қайталама түрі де, қосарлама түрі де әрқашан

қосарлама түрі де әрқашан дефис арқылы жазылады.

Қосымша сөйлем ішінде негізінен қос сөздің екінші сыңарына жалғанады.
Мысалы:
барар – бармасымды, келер – келмесімді Тәу. жалғ. І жағы (-ым) мен табыс септік жалғауы (-ды).

Слайд 22 Жаттығу жұмыстары:
І топ
90 – жаттығу.

ІІ топ
91 –

Жаттығу жұмыстары: І топ90 – жаттығу.ІІ топ91 – жаттығу.ІІІ топ95 – жаттығу.

жаттығу.


ІІІ топ
95 – жаттығу.







Слайд 23 Бекіту:
Қос сөз дегеніміз не?
Қос сөздер нешеге бөлінеді?
Қандай сөздерді

Бекіту:Қос сөз дегеніміз не?Қос сөздер нешеге бөлінеді?Қандай сөздерді қосарлама қос сөздер

қосарлама қос сөздер дейміз?
Қандай сөздерді қайталама қос сөздер дейміз?
Қос

сөздердің екі түрі де қалай жазылады?
Қос сөздерге қосымша қалай жалғанады?



Слайд 24 Қап - қара,
Тентек бала,
Жүрісі жаман,
Ісі шала,
Киімі алба –

Қап - қара,Тентек бала,Жүрісі жаман,Ісі шала,Киімі алба – жұлба,Бет – аузы

жұлба,

Бет – аузы жара – жара.
Қарның ашты ма ?
Түсіп

қалсаң қайтесің,
Аттың астына?


Тентек бала.

Слайд 25 Үйге:
93,94,95 жаттығулар, ереже оқу, жаттау.
Өздік жұмысы

Үйге: 93,94,95 жаттығулар, ереже оқу, жаттау.Өздік жұмысы дәптеріне: 96,97,98,99 жаттығулар.

дәптеріне:
96,97,98,99 жаттығулар.

Слайд 26
Ет – мет, шай – пай, түйе

Ет – мет, шай – пай, түйе – мүйе, ат

– мүйе, ат – мат т.б.

Тарс – тұрс

дыбыс шықты, жалт – жұлт етті, найзағай жарқ – жұрқ етті т.б

Үп – үлкен, қып – қызыл т.б.

  • Имя файла: prezentatsiya-po-kazahskomu-yazyku-na-temu-Қos-sөzder6-klass.pptx
  • Количество просмотров: 292
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация по информатике Процессор WordPad. Основные понятия.
Следующая - Особенности организации работы логопеда.Результаты логопедического обследования

Похожие презентации

Краткосрочный проект ко Дню Победы проект (средняя группа) по теме Краткосрочный проект ко Дню Победы проект (средняя группа) по теме 102
Презентация по дисциплине оборудование швейного производства Устройство швейной машины Презентация по дисциплине оборудование швейного производства Устройство швейной машины 168
садимся за уроки ( для родительского собрания) презентация к уроку (2 класс) садимся за уроки ( для родительского собрания) презентация к уроку (2 класс) 117
Биофармацевтика, занятие 6Факторы роста – ЭФР, тромбоцитарный фактор роста, ФРФ, ТРФ, нейротропные ростовые факторы Биофармацевтика, занятие 6Факторы роста – ЭФР, тромбоцитарный фактор роста, ФРФ, ТРФ, нейротропные ростовые факторы 100
Основные направления деятельности Основные направления деятельности 110
Презентация к проекту Путешествуем по произведениям Н.Н. Носова презентация к уроку (старшая группа) Презентация к проекту Путешествуем по произведениям Н.Н. Носова презентация к уроку (старшая группа) 115
Досуговые формы взаимодействия с родителями. презентация к уроку (подготовительная группа) Досуговые формы взаимодействия с родителями. презентация к уроку (подготовительная группа) 121
Доклад по дисциплине иностранный язык натему:Глобальное ожирение Доклад по дисциплине иностранный язык натему:Глобальное ожирение 205
Содержание Содержание 98
Дидактический материал к уроку обучения грамоте Буква Е Дидактический материал к уроку обучения грамоте Буква Е 96
Врожденные пороки сердца с препятствием кровотоку(с синдромом шлюза) Врожденные пороки сердца с препятствием кровотоку(с синдромом шлюза) 117
Готовность к школе. статья Готовность к школе. статья 46
Неделя игры и игрушки в подготовительной группе №8 проект (подготовительная группа) Неделя игры и игрушки в подготовительной группе №8 проект (подготовительная группа) 139
Проект Как сделать творог в домашних условиях проект (4 класс) по теме Проект Как сделать творог в домашних условиях проект (4 класс) по теме 144
Доклад на педагогическом совете по теме Мониторинг как средство повышения образования материал Доклад на педагогическом совете по теме Мониторинг как средство повышения образования материал 142
проектная деятельность презентация к занятию (средняя группа) проектная деятельность презентация к занятию (средняя группа) 94
moy lyubimyy detskiy sad moy lyubimyy detskiy sad 174
Презентация по теме :КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ЗАДАНИЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КОНТРОЛЬНО – ОЦЕНОЧНЫХ ДЕЙСТВИЙ. презентация к уроку Презентация по теме :КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ЗАДАНИЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КОНТРОЛЬНО – ОЦЕНОЧНЫХ ДЕЙСТВИЙ. презентация к уроку 104
ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ 111
Пакет документов, выдаваемый туристам Пакет документов, выдаваемый туристам 119
Технологическая подготовка производства Технологическая подготовка производства 157
Современные технологии в кулинарии презентация к уроку Современные технологии в кулинарии презентация к уроку 193
Предметно - развивающая среда в ДОУ презентация Предметно - развивающая среда в ДОУ презентация 181
Презентация по казахскому языку Қазақ газеті Презентация по казахскому языку Қазақ газеті 348
Возрастные особенности детей 3-4 лет консультация (младшая группа) Возрастные особенности детей 3-4 лет консультация (младшая группа) 154
Презентация по БЖД Космические войска РФ Презентация по БЖД Космические войска РФ 181
3d иллюзии и стереоскопическое зрение 3d иллюзии и стереоскопическое зрение 102
ОАО РЖД. РОССИЙСКИЕ ЖЕЛЕЗНЫЕ ДОРОГИ ОАО РЖД. РОССИЙСКИЕ ЖЕЛЕЗНЫЕ ДОРОГИ 110
Консолидированная отчетность Консолидированная отчетность 125
Презентация Устами младенца презентация к занятию (старшая группа) Презентация Устами младенца презентация к занятию (старшая группа) 130