Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть

Презентация на тему Ашық сабақ сан есімді қайталау

Содержание

3. Қолданылатын әдіс-тәсілдер
5. 1-кезең: «Білу»«Біліміңді байқап көр». Сызба бойынша ереже шығару.1 сұраққа – 1 балл
6. 2-кезең: «Түсіну» 1.«Сұрақтарды ұстап ал» тәсілі.
7. 2-кезең: «Түсіну» 2. «Ойлан, Бірік, Бөліс»
8. 2-кезең: «Түсіну» 2. «Ойлан, Бірік, Бөліс»
9. 2-кезең: «Түсіну» 2. «Ойлан, Бірік, Бөліс»
10. 3-кезең: «Қолдану». Кітаппен жұмыс (130-131-жаттығулар)Практикалық
11. 4-кезең: «Талдау». 1. Топтық жұмыс «Мақал құра».
12. 4-кезең: «Талдау». 1. Топтық жұмыс «Сен қалай
13. 4-кезең: «Талдау». 1. Топтық жұмыс «Серпілген сауал»
14. 5-кезең: «Жинақтау» 1.Семантикалық картаны толтыру1 балл
15. 6-кезең: «Баға беру» 1. Шығармашылық
16. 6-кезең: «Баға беру» рЕФЛЕКСИЯ
17. Скачать презентацию
18. Похожие презентации

Қолданылатын әдіс-тәсілдер

Главная
Разное
Ашық сабақ сан есімді қайталау

«Сан есімді қайталау» 175 «Жаңа Ғасыр» гимназиясыАшық сабақ6 сыныпҚазақ тілі

1-кезең: «Білу»«Біліміңді байқап көр». Сызба бойынша ереже шығару.1 сұраққа – 1 балл

2-кезең: «Түсіну» 1.«Сұрақтарды ұстап ал» тәсілі. Әр жауапқа – 1 баллҚазақ

2-кезең: «Түсіну» 2. «Ойлан, Бірік, Бөліс» әдісі.

3-кезең: «Қолдану». Кітаппен жұмыс (130-131-жаттығулар)Практикалық дағды қалыптастыру кезеңі.Міндетті деңгей тапсырмалары:130-жаттығу

4-кезең: «Талдау». 1. Топтық жұмыс «Мақал құра». Елбасының «Үш тұғырлы тілдер» жобасын

4-кезең: «Талдау». 1. Топтық жұмыс «Сен қалай ойлайсың?». Берілген сөйлемдерден, мақал-мәтелдерден, нақыл

4-кезең: «Талдау». 1. Топтық жұмыс «Серпілген сауал» әдісі. Реттік сан есімдер араб,

5-кезең: «Жинақтау» 1.Семантикалық картаны толтыру1 балл

6-кезең: «Баға беру» 1. Шығармашылық тапсырма. «Бірлік» тобы «Біздің сынып»

Слайды презентации

Слайд 3 Қолданылатын әдіс-тәсілдер

Слайд 5 1-кезең: «Білу»
«Біліміңді байқап көр».

Сызба бойынша ереже шығару.

1

сұраққа – 1 балл

Слайд 6 2-кезең: «Түсіну»
1.«Сұрақтарды ұстап ал» тәсілі.

Әр жауапқа

– 1 балл

Қазақ тілінде 42 саны нені білдіреді?
Мыңмен жалғыз

алысқан қай ақын?
Әдебиетте 45 саны нені білдіреді?
Жасы жүзге жеткен қарт бүкіл өмірінде туған күнін 25 рет қана тойлайды. Кім ол?
Қазақ тілінде 9 нені білдіреді?
5 асыл мен 5 дұшпанды тап.
Төртінші – ой кеселді нәрселерден қашық болу керек. Үзінді қайдан алынған?
Фонетикада 26, 12, 9, 3, 2 сандары нені білдіреді?

Слайд 7 2-кезең: «Түсіну»
2. «Ойлан, Бірік, Бөліс» әдісі.

2-кезең: «Түсіну» 2. «Ойлан, Бірік, Бөліс» әдісі. 7-8

7-8 дұрыс жауапқа

– 2 балл
4-6 дұрыс жауапқа – 1 балл
0-3 дұрыс жауапқа – 0,5 балл

Топқа бөлу:
1-топ – «Бірлік» тобы
2-топ – «Ондық» тобы
3-топ – «Жүздік» тобы

«Бірлік» тобы

Слайд 8 2-кезең: «Түсіну»
2. «Ойлан, Бірік, Бөліс» әдісі.

7-8 дұрыс жауапқа

– 2 балл
4-6 дұрыс жауапқа – 1 балл
0-3 дұрыс жауапқа – 0,5 балл

«Ондық» тобы

Слайд 9 2-кезең: «Түсіну»
2. «Ойлан, Бірік, Бөліс» әдісі.

7-8 дұрыс жауапқа

– 2 балл
4-6 дұрыс жауапқа – 1 балл
0-3 дұрыс жауапқа – 0,5 балл

«Жүздік» тобы

Слайд 10 3-кезең: «Қолдану».
Кітаппен жұмыс (130-131-жаттығулар)

Практикалық дағды қалыптастыру кезеңі.
Міндетті

деңгей тапсырмалары:

130-жаттығу бойынша берілген есептік сан есімдерден реттік, топтау,

жинақтық, болжалдық сан есімдер жасап, сөзбен жазу.

131-жаттығу. Дара сан сан есімдерді бір бағанға, күрделі сан есімдерді екінші бағанға жазу.

Слайд 11 4-кезең: «Талдау».
1. Топтық жұмыс

«Мақал құра». Елбасының «Үш

4-кезең: «Талдау». 1. Топтық жұмыс «Мақал құра». Елбасының «Үш тұғырлы тілдер»

тұғырлы тілдер» жобасын іске асыру мақсатында, берілген мақал –

мәтелдердің ішінен түсіп қалған сан есімдерді тауып, үш тілде айту тапсырылады.

.... атасын білмеген жетесіз.
Қызды... үйден тию.
.... ала болса, ауыздағы кетеді.
... түгел болса, төбедегі келеді.
Білекті... жығар,
Білімді... жығар.
Білгенің..., білмегенің....
.... өлшеп,... рет кес.

«Бірлік» тобы

Слайд 12 4-кезең: «Талдау».
1. Топтық жұмыс

«Сен қалай ойлайсың?». Берілген

4-кезең: «Талдау». 1. Топтық жұмыс «Сен қалай ойлайсың?». Берілген сөйлемдерден, мақал-мәтелдерден,

сөйлемдерден, мақал-мәтелдерден, нақыл сөздерден сан есімді тауып, мағынасын анықтайды.

Морфологиялық талдау жасайды.

Атадан алтау, анадан төртеу,
Жалғыздық көрер жерім жоқ. (Абай)
2) Алтау ала болса, ауыздағы кетеді,
Төртеу түгел болса, төбедегі келеді.
3) Жиырма-отыздай жылқысы, екі-үш жүздей қойы, жиырма-отызға тарта сауын сиыры бар.(С. Мұқанов)
4) Білікті бірді жығар,
Білімді мыңды жығар. (мақал)
5) Олар бүгін футболды бірінші ойнайды.
6) Ұл он беске келгенше,
Қолға ұстаған қобызың.
Ұл он бестен асқан соң,
Тіл алмаса, доңызың...(Үмбетей жырау)

«ОНДЫҚ» тобы

Слайд 13 4-кезең: «Талдау».
1. Топтық жұмыс

«Серпілген сауал» әдісі.

Реттік

4-кезең: «Талдау». 1. Топтық жұмыс «Серпілген сауал» әдісі. Реттік сан есімдер

сан есімдер араб, рим цифрларымен берілгенде жазылуында қандай ерекшелік

болады?

Күн, жыл аттары араб цифрымен берілген қалай жазылады.

Есептік сан есімге –ау, -еу жұрнақтары жалғанғанда қандай өзгеріс болады?

«ЖҮЗДІК» тобы

Әр топ мүшесіне – 2 балл

Слайд 14 5-кезең: «Жинақтау»
1.Семантикалық картаны толтыру

1 балл

Слайд 15 6-кезең: «Баға беру»
1. Шығармашылық тапсырма.

«Бірлік»

тобы
«Біздің сынып» тақырыбына құрамына есептік, реттік сан есімдері

болатын шағын мәтін құрау.

«Ондық» тобы
3,5,7,40 сандары киелі сандар деп жатады. Осыны нақты мысалдар келтіру арқылы дәлелдеңіздер.

«Жүздік» тобы
Атауында сан есім кездесетін қандай халық әндерін білесіздер? Оларда не жайында айтылатынын өз ойларыңызбен дәлелдеңіздер.

Үйге тапсырма:

I ТОП. «Егер мен бизнесмен болсам... ». Математикалық есептен тұратын мәтін құрастырып келу.

II ТОП. Өздері оқыған көркем әдебиеттен сан есімі бар 5 сөйлем жазып келу.

III ТОП. 138 – жаттығу, 126–бет