Презентация на тему Система непрерывных наблюдений за природными объектами в течение месяца ,старший дошкольный возраст   презентация к занятию (старшая группа)

относятся друг к другу»
3.Наблюдение «Какие они птицы. Что у

5.Наблюдение «Как птицы относятся к человеку»

2.Наблюдение «Что едят птицы».

Формы работы

6.Наблюдение «Поведение птиц в хмурую и солнечную погоду»

знания о птицах, которые прилетают на участок детского сада.

Средства
живой объект -птицы (ворона, воробей)

Способы
Загадки, рассматривание, вопросы к детям, описание птиц ,сравнение птиц имитация движений , игр. упражнение, подвижная игра поручение, помощь.

о том, что для жизни птиц необходим корм. Научить

Средства
живой объект -птицы (ворона, снегирь,синица, воробей) корм, кормушка.

Способы
Загадки, рассматривание, вопросы к детям, описание птиц, имитация движений ,проблемная ситуация, игр. упражнение, подвижная игра поручение, помощь.

есть.»
Цель: Закрепить знания детей о внешнем виде птиц. Выявлять характерные

Способы
Рассматривание, вопросы к детям, составление небольшого описательного рассказа о птицах, исследовательская деятельность, сравнение с животными, с птицами , имитация движений , подвижная игра.

Средства
живой объект -птицы (ворона, воробей)

детям, что между птицами существуют определенные взаимоотношения, как внутри

Способы
Рассматривание, вопросы к детям, проблемная ситуация, составление рассказа дидактическая игра, подвижная игра.

Средства
живой объект -птицы (ворона, воробей ,синица ,снегирь )

детям взаимоотношения между птицами и человеком. Увидеть, что птицы

Способы
Рассматривание, вопросы к детям, составление рассказа ,исследовательская деятельность, проблемная ситуация, худ. слово, подвижная игра.

Средства
живой объект -птицы (ворона, воробей)

солнечную погоду»
Цель: Показать детям, что поведение птиц зависит от состояния

Способы
Рассматривание, вопросы к детям, проблемная ситуация, имитация движений ,игра малой подвижности, подвижная игра.

Средства
живой объект -птицы (ворона, воробей)