Кең көлемді әңгімелерге түрлі көзқарас білдіріп, дәлелді
түрде жауап береді. Кейіпкерлерге мінездеме береді. Психологиялық көңіл-күйлерін анықтайды.
Слайд 4
Қызығушылықты ояту
Байтас қарттың туған жерінен жырақта болуының
себебі неде деп ойлайсыздар?
Слайд 5
Қазақ даласында 1921-1922 жылдары ғаламат аштық болған. Сол
аштық жылдарынан жеткен бір жазбада: «Ит пен мысықты ұрлап,
сойып жеу, шын мәнінде, індетке айналды. Осынау «бір кесім ет үшін» бірінің жағасын бірі жыртқандар жыртылып айырылды. Қу құлқыны үшін, бір хайуанның соңынан бірнеше адам жүгіріп бара жатады. Қалайда тірі қалудың қамын жасап, жанталасқан әлгі адамның өмірге құштарлығын түсіну үшін оның қуып жүрген хайуанды ұстаған кезіндегі қуанышын көрсеңіз ғой, аштықтың қасіретті сайқымазағын сонда түсінесіз».
Слайд 6
Орал губерниясындағы Елек аудандық аштарға көмек комитетінің 1922
жылғы 14 қаңтарындағы есебінде: «Кешке жақын көшеге шығу қорқынышты,
адамдарды, әсіресе толық адамдарды аң сияқты аулауға шығатындар бар. Аштар өлгендердің етін жеп жатыр»
Слайд 7
Топқа бөліну: 1-топ – Өлмегенге өлі балық жолығады 2-топ –
Түз несібесі – тәңірден 3-топ – «Қабырға– Базарым, қалың ел
жазушы және Байтас қарттың арасында қандай байланыс бар? 3-топ-
Қарттың бойында көрініс тапқан сезім сипаттарын анықтап, дәлелдеңіз. 4-топ- Шығармадағы жер-су атауларына байланысты белгіленген маршруттарға болған оқиғаларды жазу.
Мағынаны тану
Слайд 9
Жетістік критерийі:
Шығарма мазмұны бойынша кейіпкерлерге мінездеме бере алады;
-Психологиялық көңіл-күйді анықтай алады; -Көзге көрінбейтін детальдармен жұмыс жасай