Слайд 2
Что составляет основу профессии учитель? Знание предмета? Безусловно.
Ораторское искусство? Конечно. Любовь к детям, умение понимать и
чувствовать, как учится ученик и что он при этом переживает?
Ну, кто же будет спорить.
А ещё он всегда должен оставаться молодым в своей работе – шагать в ногу со временем, не останавливаться на достигнутом, всегда быть в поиске.
Слайд 3
Использование компьютерных технологий – это не влияние моды,
а необходимость, диктуемая сегодняшним уровнем развития образования. Достоинства использования
ИКТ можно свести к двум группам: техническим и дидактическим.
Внедрение ИКТ (информационных и коммуникационных технологий) в практику работы учителя начальных классов осуществляется по следующим направлениям:
1. Создание презентаций к урокам.
2. Работа с ресурсами Интернет.
3. Использование готовых обучающих программ.
4. Разработка и использование собственных авторских программ.
Слайд 4
Формы использования
ИКТ на уроках
Электронный учебник
Обучающие программы
Презентации
Инновационный
учебно-методический комплекс
Тесты, диагностические и контрольные работы
Учебные проекты
Тренажёры
Интернет
Видеофильмы
Основными умениями являются:
· технические, т.е. умения, необходимые для работы на компьютере в качестве пользования стандартного программного обеспечения;
· методические, т.е. умения, необходимые для грамотного обучения младших школьников;
· технологические, т.е. умения, необходимые для грамотного использования информационных средств обучения на разных уроках, проводимых в начальной школе.
С помощью компьютерных технологий можно решить следующие задачи:
· усиление интенсивности урока;
· повышение мотивации учащихся;
· мониторинг их достижений.
Слайд 6
ИКТ технологии могут быть использованы на любом этапе
урока:
1. Для обозначения темы урока.
2. В начале урока с
помощью вопросов по изучаемой теме, создавая проблемную ситуацию.
3. Как сопровождение объяснения учителя
(презентации, формулы, схемы, рисунки, видеофрагменты и т.д.)
4. Для контроля учащихся.
Английская пословица гласит: «Я услышал – и забыл, я увидел – и запомнил». По данным учёных человек запоминает 20% услышанного и 30% увиденного, и более 50% того, что он видит и слышит одновременно. Таким образом, облегчение процесса восприятия и запоминания информации с помощью ярких образов - это основа любой современной презентации.
Слайд 7
Использование возможностей ИКТ в начальной школе способствует:
-
повышению мотивации к учению,
- повышению эффективности образовательного процесса за
счёт высокой степени наглядности,
- активизации познавательной деятельности, повышению качественной успеваемости школьников,
- развитие наглядно-образного, информационного мышления,
- развитию навыков самообразования и самоконтроля
у младших школьников,
- повышению активности и инициативности младших школьников
на уроке,
- повышению уровня комфортности обучения.
Слайд 8
Использование ИКТ
в учебном процессе позволяет:
• усилить
образовательные эффекты;
• повысить качество усвоения материала;
• построить
индивидуальные образовательные траектории учащихся;
• осуществить дифференцированный подход к учащимся с разным уровнем готовности к обучению;
• организовать одновременно детей, обладающих различными способностями и возможностями.
Слайд 9
Использование учителями начальных классов ИКТ
Слайд 11
Презентации
К.Д.Ушинский: «Если вы входите в
класс, от которого трудно добиться слова, начните показывать картинки,
и класс заговорит, а главное, заговорит свободно…».
Слайд 12
Создание
презентаций к урокам
Презентации позволяют учителю:
• наглядно
представлять материал;
• интенсифицировать процесс объяснения нового материала;
•
регулировать объём и скорость выводимой информации посредством анимации;
Слайд 15
Тренажёры по русскому языку
Словарные слова, картинные словарные
диктанты
Слайд 19
Выбери букву:
Ж…лтый
о
ё
…громный
а
о
св…репый
и
е
Ч…рный
о
ё
Слайд 20
Найди картинку, в названии которой столько же звуков,
сколько в названии картинки, изображённой на карточке.
Кликни кнопкой
мыши по нужной картинке.
Слайд 21
Имя существительное может изменяться по...
РОД
ЧИСЛО
ПАДЕЖ
Это постоянный признак!!!
единственное
Именительный
множественное
Родительный
Дательный
Винительный
Творительный
Предложный
Просклонять –
это значит изменить существительное…
Слайд 25
Николай Николаевич Носов
(1908 – 1976)
Сведения о писателе
Книжная полка
Задания
Слайд 26
Эзоп «Лисица и виноград»
И. А. Крылов «Лиса и
виноград»
Словарная работа
Лоза – тонкий , длинный гибкий
стебель.
Рделись – краснели.
Яхонты – драгоценные камни: рубины и сапфиры.
Неймёт – не берёт.
Слайд 27
Что попало
Каю в глаз?
Сказки Ганса-Христиана Андерсена
ОСКОЛОК ЗЕРКАЛА
ПЫЛИНКА
СНЕЖИНКА
Слайд 29
Тексты
для проверки
техники чтения
(1 – 4 классы)
Слайд 30
Правила работы с презентацией
На слайде 3 нужно выбрать
необходимый класс и раздел.
При нажатии на нужную кнопку происходит
переход на слайд, где ученик получает предупреждение о том, что может начинать чтение.
Переход на слайд с текстом переходит происходит автоматически.
Так же автоматически ровно через 1 минуту слад с текстом сменяется слайдом, на котором находятся вопросы по тексту.
Для того, чтобы появились вопросы, нужно нажать на фигуру
Кнопка позволяет вернуться на слайд 3.
Вопросы по тексту
Меню
Слайд 31
1 класс
Входная проверка
1 полугодие
Итоговая проверка
3 класс
Входная
проверка
1 полугодие
Итоговая проверка
2 класс
Входная проверка
1 полугодие
Итоговая проверка
4 класс
Входная проверка
1 полугодие
Итоговая проверка
Слайд 33
Купание медвежат
Из леса вышла на берег реки медведица
с10 двумя медвежатами. Она схватила одного медвежонка и стала
окунать его20 в речку. Медвежонок визжал и барахтался. Мать искупала его. Другой30 медвежонок испугался холодной воды и побежал в лес. Медведица догнала40 его, надавала шлепков и искупала.
Довольные купанием медведи ушли в50 чащу леса.
Слайд 34
Вопросы по тексту
Назови главных героев рассказа?
Как медведица купала
первого медвежонка?
Почему второй медвежонок побежал в лес?
Меню
Слайд 35
Составь равенства по рисунку
5
2
2
7
2
7
7
5
2
7
5
?
5
2
+
+
=
=
-
=
=
-
5
Слайд 36
Можно ли 13 шариков разделить на 4?
Я думаю
нет!
13 : 4 = 3 (ост. 1)
Слайд 38
9 • 2
9 • 7
9 • 4
9 •
9
9 • 6
9 • 8
9 • 3
9 • 5
Молодцы!
Слайд 39
30 : 5
6
4
7
5
2
8
03.11.2012
Богапова З.Ф.
Слайд 47
Электронные физкультминутки
для глаз
Prezentacii.com
В зависимости от вида, вес бурундуков может составлять
от 30 до 120 г, а размер — от 5 до 15 см при длине хвоста от 7 до 12 см. Основной сферой обитания бурундуков является лесная местность. Восточноамериканский бурундук населяет лиственные леса Новой Англии, сибирский бурундук — тайгу, а малый бурундук (Tamias minimus) — субарктические хвойные леса Канады.
Слайд 53
Испарение
Конденсация пара
Осадки –
дождь
Осадки –
снег
Ветер
Круговорот воды в природе
– всемирный процесс
Подземные воды
Грунтовые воды
Ледники
Родник
Реки
Океан
Суша
Слайд 54
Тестирование.
Тест позволяет:
проверить качество знаний учащихся по теме;
работа с ним способствует воспитанию прилежности;
через многократное выполнение однотипных
действий – прививать добросовестное отношение к учёбе;
воспитывать навыки самоконтроля;
развивать познавательный интерес учащихся, избирательность их внимания, умение выполнять интерактивные задания.
Развивающая программа для учащихся 1-4 классов предлагает ребёнку 250 интерактивных заданий
Слайд 60
Оцените свою работу !
- Я
устал и мне было сложно на уроке!
- Я старался, но у меня не всё получилось,
у меня были затруднения на уроке!
- Я старался и у меня всё получилось!
Я справился со всеми заданиями во время урока.
Слайд 61
Личный сайт
Общение с коллегами
Обмен опытом
Связь с учениками и
родителями
Аттестация
Слайд 62
Интернет - ресурсы учителю начальных классов
Портал
Института новых технологий www.int-tdu.ru
Энциклопедия «От А до Я».
В электронной энциклопедии представлены великолепно иллюстрированные материалы о различных растениях http://tmn.fio.ru
Свободная энциклопедия http://ru.wikipedia.org/wiki/
Электронная версия газеты «Начальная школа» за несколько последних лет. http://www.1september.ru/
УМК «Начальная школа XXI века» http://www.vgf.ru/
Методический центр «Развивающее обучение» (Система Д.Б.Эльконина- В.В.Давыдова) http://www.centr-ro.ru/
Развивающая система обучения Л.В.Занкова http://www.zankov.ru/
Образовательная система «Школа 2100» http://www.school2100.ru/
УМК «Планета знаний» http://planetaznaniy.astrel.ru/metod.htm
Сетевые исследовательские лаборатории «Школа для всех». http://setilab.ru
УМК «Перспективная начальная школа» http://akademkniga.ru
УМК «Школа России», «Перспектива» http://prosv.ru
Журнал «Вестник образования» http://www.vestnik.edu.ru
Сетевой образовательный журнал для учителей Южного округа http://www.journal.edusite.ru/p84aa1.html
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов http://school-collection.edu.ru/
Слайд 63
Интернет-ресурсы детям
Президент России гражданам школьного возраста http://www.uznay-prezidenta.ru/
Начальная школа.
Уроки Кирилла и Мефодия http://www.nachalka.info/about/193/255.html
Детский портал «Солнышко» http://www.solnet.ee/holidays/s6.html
Началка. http://www.nachalka.com/deti
Спас-Экстрим.
Портал детской безопасности. http://www.spas-extreme.ru
Лукошко сказок. http://lukoshko.net
Сказка, рассказанная на ночь http://www.bedtimestory.ru/index.php
Сказки и басни в стихах. http://olesya-emelyanova.ru/index-skazki.html
Детский сказочный журнал «Почитайка» http://www.cofe.ru/read-ka/
Классный журнал. http://www.classmag.ru/
Журнал «Мурзилка» http://www.murzilka.org/
Детский журнал «Мишутка» http://www.mishutka.com/
Библиотека бесплатных аудиокниг http://audioknigi-darom.ru/audiobooks2.htm
BABY-BEST СКАЧАТЬ ДЛЯ ДЕТЕЙ http://baby-best.ru/
Страна Мастеров http://stranamasterov.ru/node/58427
Словарь О.Даля ON-LINE http://www.vidahl.agava.ru/
Детские электронные презентации и клипы http://viki.rdf.ru/
Государство и детство http://www.gosdetstvo.com/
Потому.ру http://potomy.ru/
Почемучка http://pochemu4ka.ru/
Электронная энциклопедия "Мир вокруг нас" http://www.bigpi.biysk.ru/encicl/
Слайд 64
Документация
Рабочие программы
План воспитательной работы
Документация кабинета и оформление.
Обобщение опыта,
аттестация
Составление характеристик учащихся
Слайд 65
Контроль
Тексты контрольных работ по предметам
Тестовые работы
Задания для проверки
уровня обучаемости учащихся
Задания для работы над ошибками и коррекции
Тренажёры (таблица умножения, орфографическая работа)
Слайд 66
Дидактический материал
Схемы
Таблицы
Карточки для индивидуальной работы
Словарные слова
Цифры и т.д.
Слайд 67
Готовые обучающие программы
Академия младшего школьника: 1-4 класс
(Программно-методический комплекс
для компьютерной поддержки учебного процесса в 1-4 классах начальной
школы по основным предметам: Обучение грамоте; Русский язык; Математика; Окружающий мир.)
Маша и медведь. Подготовка к школе.
Математика и измерение.
Слайд 68
Формы использования
ИКТ на уроках
Электронный учебник
Обучающие программы
Презентации
Инновационный
учебно-методический комплекс
Тесты, диагностические и контрольные работы
Учебные проекты
Тренажёры
Интернет
Видеофильмы
