формировании его чувств и сопричастности к миру.
Невозможно формирование
творчески активной личности без воспитания с детских лет уважения к духовным ценностям
умения понимать и ценить искусство,
без воспитания эстетически грамотных людей
без пробуждения у детей творческих начал