Презентация на тему Методы психологического исследования

методы (беседа, анкетирование).
Тестирование.
Организация психолого-педагогического эксперимента.

деятельности учащихся;
педагогическое наблюдение;
беседа, интервью и анкетирование;
тестирование;
педагогический эксперимент.

в естественных условиях.

зависимости от степени вовлеченности исследователя в изучаемую среду выделяют:
включенное
стороннее.
В

зависимости от объекта наблюдения различают:
внешнее
интроспекцию.

восприятия:
сплошное
выборочное

предмета исследования
Планирование ситуаций наблюдения
Подбор способа наблюдения
Установление

времени и количества наблюдений
Выбор способов регистрации исследовательского материала
Этап проведения наблюдения
Обработка и интерпретация полученной информации

с испытуемыми по заранее разработанной программе.
Анкетирование - метод письменного

опроса с помощью заранее подготовленных бланков (анкет).

форма
-поливариативная форма

-шкальная форма
Полузакрытые
Открытые

плана беседы (составление анкеты).
Коммуникативный:
- введение в

опрос
- основная фаза
- завершение опроса
Аналитический этап: обработка и анализ полученной информации.

подсказки в явной или неявной форме;
превышать уровня памяти или

мышления респондента;
содержать непонятных слов или выражений с неопределенным содержанием («Часто ли вы проявляете конформизм?»);
задевать достоинство и самолюбие респондентов («Считаете ли вы себя умным человеком?»);
быть слишком протяженным по размеру;
спрашивать одновременно о нескольких разных предметах.

согласованными с ответами.

характеристики, качества.

достижений
личности

Экономичность.

Обратной связи
Уравнивающая

ответов:
краткие ответы на вопросы

Как звали первого космонавта планеты?
дополнения текстов, рисунков, чисел.
Имя существительное – это …обозначающая…и отвечающая на вопросы… .
микросочинения, рассуждения на заданную тему:
Подготовьте развернутый ответ на вопрос: почему произошло крещение Руси?

ответы, содержащие два варианта:
Рыбы – холоднокровные

животные
а) верно
б) не верно.
задания с выбором ответа (из 4-5 возможных).
Выберите основной художественный стиль первой половины XIX века:
а) классицизм;
б) барокко;
в) романтизм;
г) импрессионизм.

император Бетховен поэт
Рембрандт общественный деятель
Шекспир музыкант
Ж.Ж. Руссо сказочник
Х.К. Андерсен художник
Паскаль математик

законченную мысль. В нем не должно быть лишних слов,

подсказок, скрытых подвохов, отрицаний.
Если задания содержат варианты ответов, то:
неправильные ответы должны быть внешне похожи на правильные;
все варианты необходимо грамматически согласовать с вопросом;
местоположение правильного ответа определяется в случайном порядке;
неверные ответы не должны содержать очевидных неточностей.

- лабораторный
По цели эксперимента:
- констатирующий;

- проверочный;
- формирующий

проблемы и цели исследования;
- формулирование гипотезы;

- определение способов проведения экспериментальной работы
Содержательный:
- проведение эксперимента;
- сбор информации.
Аналитический этап:
- анализ полученных экспериментальных данных;
- сравнение аналитического материала с целью, задачами и гипотезой исследования;
- статистическая обработка результатов эксперимента;
- изложение выводов экспериментальной работы.