Задачи работы:Формирование нормативной базы, регламентирующей технические и технологические аспекты информационной безопасности;Формирование информационной культуры участников образовательного процесса;Формирование и пополнение банка полезных интернет- ресурсов.
Слайд 2
Задачи работы: Формирование нормативной базы, регламентирующей технические и технологические
аспекты информационной безопасности; Формирование информационной культуры участников образовательного процесса; Формирование и
пополнение банка полезных интернет- ресурсов.
Слайд 3
Организация режима работы в сети Интернет: (нормативное и
методическое обеспечение)
Разработка и утверждение режима работы кабинетов с
компьютерами; Проведение инструктажей по охране труда и технике безопасности в кабинетах с установленными персональными компьютерами (Тексты инструктажей); Оформление уголков безопасности с размещением в них всех инструкций, физических упражнений и упражнений для глаз при работе за компьютером (материалы для оформления); Памятка для родителей «Десять фактов, которые нужно сообщить детям ради безопасности в Интернет» и подборка материала для проведения лектория для родителей. разработка методического пособия «Интернет – ресурсы для образовательного процесса».
Слайд 4
Организация режима доступа к образовательным ресурсам Интернет: Проведение инструктажей
по доступу к образовательным ресурсам Интернет; Установка программ-фильтров на школьные
компьютеры; Методического пособия «Интернет – ресурсы для образовательного процесса». Проведение лектория для родителей учащихся по режиму работы детей за компьютером.
Организация режима работы в сети Интернет:
(организационно –техническое обеспечение )
Слайд 5 Формирование информационной культуры участников образовательного процесса: Учитель негативным формам
и способам воздействия ИКТ; методам защиты; правилам
и нормам сетевого этикета; видам отклоняющегося, зависимого поведения школьников; методам работы по их предупреждению и устранению.
Слайд 6
Формирование информационной культуры участников образовательного процесса: Ученик Программы факультативных курсов
Слайд 8
Условия эффективного формирования информационной безопасности: 1)адекватное содержание, включает содержательный
компонент программы занятий для учащихся (систему внеклассных мероприятий, направленных
на умение выявлять информационную угрозу); 2) процессуально-технологическое обеспечение, направленное на эффективность использования методов, приемов и средств проведения занятий с учетом особенностей развития школьников. 3) психолого-педагогические условия, такие как гуманно- ориентированное и доброжелательное взаимодействие педагога и учащихся.