Презентация на тему Мастер классМетоды и приемы снятия психологического напряжения у обучающихся в условиях стрессовой ситуации(Учителям)

государственный университет имени Н.А. Некрасова 2013 г., педагог Физической

культуре)
Педагогический стаж: 3 года

Целью своей педагогической деятельности ставлю необходимость научить детей самостоятельно мыслить,  самому сопоставлять факты и искать информацию, помочь детям раскрыться и развить творческие способности, научить любить себя, своих близких и свою Родину.

Что значит школа для меня? Я всем отвечу однозначно:   «Жизнь школьная – моя судьба… Моя судьба…и не иначе».

Мне нравится работать в школе.
Работать с детьми -  это огромное счастье.  Именно дети умеют бескорыстно любить и своей любовью окрылять, вдохновлять и вселять уверенность. Общение с детьми доставляет мне удовольствие и радость. Я чувствую, что я нужен им, а они нужны мне.   Общение с детьми, как бальзам для души, как напиток бодрости и вечной молодости…

вовремя заметить успех ученика, помочь ему раскрыться
Отдавать ученику не

только определенную сумму знаний, но и частичку своей души.
Стать для своих учеников таким же дорогим и родным человеком, как папа, то есть отдать им свое сердце.

«Нельзя забывать, что ребёнок, не испытавший радости от ученья, не познавший чувства гордости после преодоления трудности – несчастный человек. Дать ребёнку ощутить радость труда,… наполнить его сердце гордостью и чувством собственного достоинства – первая задача педагогики» В.А. Сухомлинский

обучающихся в условиях стрессовой ситуации»

психологического давления
Коммуникативные стрессы

мои способности и решимость – это ключ к успеху;
Я

радуюсь всем моим достижениям, и они приходят снова и снова;
Я верю в то, что у меня все получится;
Мне нравится быть успешным, и я делаю все, чтобы пережить это снова и снова;
Успех пронизывает каждую клеточку моего тела;
Каждый успех приводит меня к новому успеху;
Я выбираю движение вперед к намеченным целям.