Презентация на тему Арикайнен Т.А. Результаты педагогической деятельности. материал

знаниями нормативно-правовой базы учебно-воспитательного процесса. В своей практической

деятельности Татьяна Анатольевна воспитывает социально-активную личность, развивает творческие и коммуникативные способности учащихся. На уроках вовлекает всех учащихся в творческий процесс в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями.

Учитель начальных классов

конкурса «Классный, самый классный-2008»;
«Почетный работник общего образования Российской Федерации»,

2010г.;
Медаль «За вклад в развитие образования» («Одаренные дети – будущее России») 2012г.;
Ветеран труда;
Победитель муниципального конкурса «Лучшее методическое объединение – 2014» (в составе авторского коллектива).

Достижения

семья, общество», Москва 2011г.;
Международного научно-практического семинара: «Управление качеством образования

и обмен опытом» (Австрия, Словакия 2013г.);
Российско-германского проекта: «Эковидение для взрослых: современное экологическое образование», 2016г.;
Всероссийского форума педагогов развивающего обучения «Система Л.В. Занкова: инновационное образовательное пространство», 2014г.;
Всероссийской конференции с проектом «Моя семья в годы Великой Отечественной войны», 2013г.

Достижения

опыта работы)

МОБУ «Агалатовская СОШ» Автор: Т.А. Арикайнен

беспрерывному накоплению знаний, к тренировке памяти…хочется, чтобы дети были

путешественниками, открывателями и творцами в этом мире».

Основным требованием жизни и образования сегодня является развитие творческой личности, способной принимать нестандартные решения.

выводы?

Опыт работы показал, что могут.

Могут ли младшие школьники успешно

и результативно заниматься исследовательской деятельностью?

процессе групповых взаимодействий;
Приобретение опыта исследовательско-творческой деятельности;
Межпредметная интеграция.

поддержка;
Поддержка в самооценке проекта.

(«Одаренные дети», «Познание и творчество» ).
Ученики являются активными участниками

международных игр. («Русский медвежонок» и «Кенгуру», «Золотое руно», «Старт», «ЧИП», «Эрудит»).
Учащиеся занимаются исследовательской работой.
Ученики представляют свои проекты в школьном научном обществе.
Ребята активно участвуют в социально-значимых проектах школы.
Дети активно проявляют себя во внеурочной деятельности, реализуя свои способности в разных направлениях.

ВОВ
Проекты: