Презентация на тему Безопасность на дороге консультация (младшая группа)

«Малыш»


Таушканова Любовь Васильевна

профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.
Повышение культуры участников дорожного движения.

дорожного движения - самое главное для сохранения жизни и

здоровья их детей.
Обратить их внимание на психологический аспект проблемы.
Познакомить родителей с методами обучения детей правилам дорожного движения.

Но дело, товарищи, в том,
Что, прежде всего –

вы родители,
А все остальное – потом!
Необходимость статьи по правилам дорожного движения продиктована самой жизнью. Страшная статистика детской смертности и повреждения здоровья в результате дорожно-транспортных происшествий на дорогах, просто ужасает. (Статистика ДТП)
А чаще всего виноваты в трагедиях мы – взрослые.

на транспорте (да и на своих ногах) сопряжено с

опасностью, и вероятностью непредвиденной ситуации.
Это сказано вовсе не затем, чтобы испугать Вас, уважаемые родители, а как раз наоборот, привлечь Ваше внимание к тому, что заботиться о детской безопасности (да и своей собственной) нужно всегда.
Во-вторых, задача обезопасить ребёнка раз и навсегда не решается, потому что ребёнок растёт, и растут возможные опасности, подстерегающие его на дороге.

ориентироваться в дорожной ситуации,
Воспитывать потребность быть дисциплинированными на

улице, осторожными и осмотрительными.
А родителям - не совершать самую распространенную ошибку – действия по принципу «со мной можно».
Если Вы показываете ребенку на собственном примере, как перебежать на красный, будьте уверены, оставшись один, он попытается повторить этот трюк.
Уважаемые родители! Помните, если Вы нарушаете правила, ваш ребенок будет поступать так же!

В наших силах сформировать навыки безопасного поведения на дорогах,

воспитать сознательного и грамотного пешехода, ответственного за жизнь и здоровье участников дорожного движения.
Чтобы избежать неприятностей на дороге, нужно знать особенности детей и подростков. Медики настойчиво предупреждают, а иногда взрослые эти предупреждения просто игнорируют:

лет видят только прямо, а боковым зрением слабо фиксируют

происходящее («тоннельное зрение»);
Ребёнку приходится поворачивать голову для того, чтобы иметь общее представление об окружающем пространстве. Для этого ребёнку понадобится 4 секунды, в то время как взрослому – четверть секунды;
Восприятие ребёнком скорости, размера транспортного средства и расстояния до него также искажено;
Дети с искажением воспринимают звуки на дороге;
У них искажено восприятие размеров транспортных средств и т.п.

же необходимо,
как и изучение основных предметов (математики, русского языка

в школе). Ведь безопасность жизни наших детей важна не менее показателя их интеллектуального развития, и даже намного значительнее.

четко знать чему нужно научить детей.
Как это сделать более

эффективно? Для этого надо хорошо разбираться в дорожных ситуациях и нам следует не только заранее проанализировать свой жизненный опыт, но и изучить необходимую литературу по теме «Правила дорожного движения». То, чему и, главное, как хорошо мы научим ребенка, какие навыки безопасного поведения на улице привьем ему, и будет оберегать его всю жизнь.

обстановку?»

заранее увидев приближающийся автомобиль, пешеход, уступит ему дорогу.
Стоящая

же машина обманывает: она может закрывать собой идущую, мешает вовремя заметить опасность.

стоящих машин. В крайнем случае, нужно осторожно выглянуть из-за

стоящего автомобиля, убедиться, что опасности нет, и только тогда переходить улицу. Понаблюдайте вместе с ребенком за стоящими у края проезжей части машинами и обратите внимание на тот момент, когда из-за стоящей машины внезапно появляется другая машина. Обратите внимание ребенка на то, что стоящий на остановке автобус тоже мешает увидеть движущийся за ним автомобиль.

сзади!
Стоящий автобус, как его ни обходи - спереди

или сзади, закрывает собою участок дороги, по которому в тот момент, когда вы решили ее перейти, может проезжать автомобиль. Кроме того, люди возле остановки обычно спешат и забывают о безопасности. Надо подождать, пока автобус отъедет.

рассуждают так: «Машины еще стоят, водители меня видят и

пропустят». Они ошибаются. Сразу после включения зеленого сигнала для водителей на переход может выехать автомобиль, который был не виден за стоящими машинами и шофер которого не видит пешехода. Если погас зеленый сигнал светофора для пешеходов - нужно остановиться. Ребенок должен не только дождаться нужного света, но и убедиться в том, что все машины остановились.

на дорогу, даже если на ней нет машин, приостановиться,

оглядеться, прислушаться - и только тогда переходить улицу.

повседневной систематической тренировкой! Во время каждой прогулки с детьми,

поездки с ними по делам, в гости, за город и т.п. учите их наблюдать за улицей и транспортом, анализировать встречающиеся дорожные ситуации, видеть в них опасные элементы, безошибочно действовать в различных обстоятельствах.

перед дорожным движением, движущимися автомобилями. Пусть все, что связано

со школой, в том числе и дорога, у ребенка ассоциируется с ярким и добрым. При этом надо научить его быть внимательным, а это непростая вещь. Процессы восприятия, внимания и реакции у ребенка и у взрослого совершенно разные. Опытные водители знают, например, что подавать звуковой сигнал, при виде бегущего через проезжую часть ребенка опасно. Ребенок может поступить непредсказуемо – вместо того, чтобы остановиться, он может понестись без оглядки под колеса другому автомобилю. Даже те дети, которые знают правила дорожного движения, случается, их нарушают. Не сочтите за труд помочь детям. Может быть, вам придется остановить ребенка, который не хочет дождаться сигнала светофора. Делайте это доброжелательно.

основные правила поведения на дорогах, значит, в ваш дом

не придёт беда.

Основные термины и понятия правил.
2. Обязанности пешеходов.
3. Обязанности

пассажиров.
4. Регулирование дорожного движения.
5. Сигналы светофора.
6. Предупредительные сигналы.
7. Движение через железнодорожные пути.
8. Движение в жилых зонах и перевозка людей.
9. Особенности движения на велосипеде.

соблюдать правила движения, но и с самого раннего возраста

учить их наблюдать и ориентироваться. Нужно учитывать, что основной способ формирования навыков поведения - наблюдение, подражание взрослым, прежде всего родителям.
2. Находясь с ребенком на проезжей части, не спешите, переходите дорогу размеренным шагом. Иначе вы научите спешить там, где надо наблюдать и обеспечить безопасность.
3. Учите ребенка замечать машину. Иногда ребенок не замечает машину издалека. Научите его всматриваться вдаль.

ребенка оценивать скорость и направление будущего движения машины. Научите,

ребенка определять какая машина едет прямо, а какая готовится к повороту.
5. Учите ребёнка смотреть. До автоматизма должна быть доведена привычка осматривать улицу в обоих направлениях прежде, чем сделать первый шаг с тротуара на проезжую часть. Особенно внимательно надо осматривать улицу, когда на противоположной стороне находится родной дом, знакомые или когда ребёнок переходит улицу вместе с другими детьми - именно в этих случаях легко не заметить машину.

пример с членов семьи и других взрослых. Не жалейте

времени на обучение детей поведению на дороге.
Чтобы ваш ребёнок не создал опасную ситуацию на дорогах, он должен уметь: