Презентация на тему Чему должен научиться ребенок 4-5 лет презентация к уроку (средняя группа)

воспитание детей на семью, а все остальные социальные институты

(в том числе дошкольные и школьные учреждения) призваны содействовать и дополнять семейную воспитательную деятельность.

тела животного и человека.

2. Знать правила дорожного движения (улицу

переходят в специальных местах, переходить только на зелёный сигнал светофора)

3. Знать название села, где живут, улицу, номер дома.

сказке или рассказу.

2. Читать наизусть небольшие стихотворениях, потешки

3. Воспроизводить

содержание художественных произведений с помощью вопросов воспитателя

«сколько всего».
3. Сравнивать 5 предметов разной длины, высоты, раскладывая

их в возрастающем порядке по длине, высоте
4. Узнавать и называть треугольник, отличать его от круга и квадрата
5. различать и называть части суток
6.Определять направление движения от себя (направо, налево, вперёд, назад, вверх, вниз)
7.Знать правую и левую руку

приёмы оттягивания, сглаживания, вдавливания

несколько предметов, располагая их на одной линии, на всём

листе.

3.Создавать узоры на полосе, квадрате, круге.

четырёхугольник, вырезать круг по намеченному контру, овал, делать косые

срезы.
3. Раскладывать и наклеивать предметы, состоящие из отдельных частей.
4.Составлять узоры из растительных и геометрических форм и последовательно наклеивать

и различать их по величине и форме
2. Изменять постройки,

надстраивая или заменяя одни детали другими.
3. Обучать конструированию из бумаги: сгибать прямоугольный лист бумаги пополам, совмещая стороны и углы.

в определенной последовательности (надевать одежду, снимать, расстегивать пуговицы, складывать,

вешать)
3. Замечать непорядок в одежде и устранять его

бутон
2.Должны знать что растения выращиваются из семян
3.Находить и называть

у деревьев корень, ствол, ветки, листья.
4.Узнавать и называть 2-3 дерева.
5.Узнавать и называть по голосам 2-3 птицы
6.Называть бабочку, жука
7.Уметь рассуждать о домашних животных и их детёнышах (об особенностях поведения, передвижения, о том, что едят, какую пользу приносят людям).