Слайд 2
Соотношение чувств и эмоций
1.Отождествление чувств и эмоций;
2. Чувства
- один из видов эмоций (эмоциональных явлений);
3. Чувства
- родовое понятие, объединяющее различные виды эмоций как формы переживания чувств (эмоции, аффекты, настроения, страсти и собственно чувства);
4. Разделение чувств и эмоций.
Слайд 3
Чувства как вид эмоций
А. Н. Леонтьев считает чувства
особым подклассом эмоциональных явлений. Предметный (объектный) характер чувств выражает
формирование устойчивых эмоциональных отношений, своеобразных «эмоциональных констант» между человеком и объектом.
Эмоция имеет ситуативный характер, т. е. выражает оценочное отношение к наличной или возможной в будущем ситуации, а также к своей деятельности.
Эмоции и чувства могут не совпадать и даже противоречить друг другу (например, глубоко любимый человек может в определенной ситуации вызвать преходящую эмоцию неудовольствия, даже гнева).
Слайд 4
П. В. Симонов Чувства - это эмоции, возникающие
на базе социальных и духовных потребностей, т. е. потребностей,
возникших в ходе исторического развития человечества
Слайд 5
Чувства выражаются через определенные эмоции в зависимости от
того, в какой ситуации оказывается объект, к которому данный
человек испытывает чувство.
Доказательством нетождественности эмоций и чувств является и более позднее появление в онтогенезе чувств по сравнению с эмоциями.
Не проявляя внешне эмоций, человек скрывает от других и свои чувства.
Чувства выражаются в эмоциях не беспрерывно и в данный момент могут не проявляться в каком-либо конкретном переживании.
Слайд 7
Возникновение чувства означает установление тесной эмоциональной привязки субъекта
к объекту. Человек становится как бы заряженным на эмоциональное
реагирование на этот объект. Чувство как стойкое субъективное отношение к чему-либо является эмоциональной установкой, которая, будучи актуализирована встречей с объектом чувства или воспоминанием о нем, сопровождается эмоциональным откликом той или иной силы.
Специфика чувства как эмоциональной установки – это долговременный эмоциогенный фактор, вызывающий эмоциональный отклик в тот момент, когда в поле сознания появляется объект этого чувства.
Слайд 8
Одно и то же явление может выступать и
в роли эмоции, как кратковременное и острое переживание, и
в роли чувства, как долговременная установка - отношение к данному объекту.
Например, можно ревновать кого-то в данный момент и проявлять при этом все признаки эмоционального состояния, а можно рассматривать человека как соперника за обладание чем-то как постоянную перспективу, испытывать к нему определенное устойчивое отношение, т. е. чувство. Поэтому можно говорить об эмоции ревности и о чувстве ревности.
Слайд 9
Чувства и отношения
А. В. Петровский «Чувства - это
переживаемые в различной форме внутренние отношения человека к тому,
что происходит в его жизни, что он познает или делает».
Субъективные отношения выражают пристрастность человека к кому- или чему-либо, его предпочтение одного перед другим, его пристрастную оценку явления, процесса, другого человека (Б. Ф. Ломов).
Проблема субъективных отношений личности в отечественной психологии впервые была поставлена А. Ф. Лазурским и сформулирована в виде теории В. Н. Мясищевым в 1957 году. В западной психологии близким к понятию «отношение» является понятие «аттитюд» (социальная установка личности на восприятие чего- или кого-либо).
Субъективные отношения, по В. Н. Мясищеву, имеют две стороны: привлекательность-непривлекательность и смысл. Поэтому отношения связывают человека не только с внешними сторонами вещей, но и с их сущностью, смыслом (нужно - не нужно, полезно - вредно, разумно - неразумно и т. д.).
Слайд 10
Структура субъективных отношений
Оценивающая сторона отношений связана с сопоставлением
себя и других с некоторыми образцами, эталонами поведения, с
определением уровня достижений.
Экспрессивная сторона отношений связана с переживанием человеком своего отношения к объекту отношения, с возникающими у него по поводу оценки эмоциями.
Побудительная сторона отношений, выражающаяся, например, во влечениях и интересах, проявляется в стремлении овладеть нравящимся объектом, войти в контакт с обожаемым человеком, заниматься нравящейся деятельностью.
Слайд 11
Если дать сравнительную оценку соотношений между тремя основными
составляющими эмоциональной сферы - эмоциональным тоном ощущений, эмоциями и
чувствами, то можно сказать, что эмоциональный тон ощущений - еще не эмоция, а чувство - уже не эмоция.
Слайд 12
Свойства чувств (характеристики эмоциональных отношений)
Слайд 13
Знак отношений
Это информационная характеристика чувств.
Отношение может быть
положительным, отрицательным, безразличным.
Безразличное, или нейтральное, отношение выражается в
заявлении: «все равно». Однако такое заявление может относиться и к нескольким объектам, к которым у человека равноположительное отношение.
Слайд 14
Интенсивность эмоциональных отношений
Различия в интенсивности чувств: положительное отношение
к знакомому - дружба - любовь. В ходе развития
субъективных отношений их интенсивность меняется, причем часто довольно резко. Иногда достаточно небольшого толчка, чтобы положительное отношение не только уменьшилось по интенсивности, но даже изменилось по модальности.
Степень выраженности чувств показывает страсть. Можно страстно любить, но можно страстно и ненавидеть.
Активная, действенная сторона страсти. «Страсть охватывает человека с головы до ног и... ориентирована строго на объект: страстная любовь влечет нас к ближнему, страстная ненависть отталкивает от него. Страсть полна энергии. Она волнует и возбуждает. Страсть настойчива и упорна, сконцентрирована на своей цели вне зависимости от того, идет ли речь об азартных играх, рыбалке, общественных мероприятиях, дельтапланеризме».
Слайд 15
которую тратят без остатка. Они преданы объекту своей
страсти (любимому делу, человеку). Чувства их большие и глубокие.
Страстные
натуры живут богатой и напряженной эмоциональной жизнью. Они исключительно действенны, обладают кипучей энергией,
Слайд 16
Устойчивость эмоциональных отношений
не всегда эмоциональные отношения характеризуются
устойчивостью. Особенно отличаются неустойчивостью отношения детей.
У взрослых некоторые
эмоциональные отношения могут быть довольно устойчивыми, принимая форму ригидности установок, консервативности взглядов или выражая принципиальную позицию личности.
Слайд 17
Широта эмоциональных отношений
Чем к большему числу объектов
человек выражает свое отношение, тем богаче сама личность, тем
большее у нее, по выражению Э. Эриксона, «радиусов значимых отношений».
Слайд 18
Генерализованность и дифференцированность отношений.
Субъективные отношения школьников часто
возникают под влиянием случайных событий (понравился первый урок, значит
вообще заниматься этим предметом интересно). Это генерализованное положительное отношение скорее всего свидетельствует о незрелости младших школьников как личностей, об их неумении отделять один фактор от другого в своих оценках.
Слайд 19
Обобщенность эмоциональных отношений
возникает тогда, когда человек обобщает
эмоциональные впечатления и знания и руководствуется ими в проявлении
своего отношения к чему-либо. Например, положительное отношение человека к физкультуре будет обобщенным и устойчивым, а необходимость заниматься физкультурой станет его убеждением, если он будет понимать роль любых занятий физической культурой для своего развития и регулярно получать от них удовольствие.
Иногда обобщенность отношений выступает в качестве недостатка личности, создавая предвзятость отношения к чему- или кому-либо.
Слайд 20
Субъективность эмоциональных отношений
Для чувств характерна субъективность, так
как одни и те же явления могут иметь для
разных людей различное значение. Более того, для ряда чувств характерна их интимность, т. е. глубоко личный смысл переживаний, их сокровенность. Когда делятся с близким человеком этими интимными чувствами, это значит, что идет задушевный разговор.
Слайд 21
Прочность эмоциональных отношений
связано с сопротивляемостью разрушающим его воздействиям
и отражает степень привязанности к объекту, по отношению к
которому проявляется чувство, силу возникшей эмоциональной установки как доминантного процесса.
Слайд 22
Глубина чувств
связано с устойчивостью и прочностью чувства. Не
является проявлением интенсивности чувства, поскольку «интенсивно переживаемое чувство не
всегда глубоко. Этим, например, увлечение отличается от любви.
Слайд 23
Классификация чувств
Исходя из того, какая сфера социальных явлений
становится объектом высших чувств, их делят на нравственные, интеллектуальные
и эстетические.
Нравственными называют чувства, которые переживает человек в связи с осознанием соответствия или несоответствия своего поведения требованиям общественной морали.
К положительным нравственным чувствам относят чувства доброжелательности, жалости, нежности, симпатии, дружбы, товарищества, коллективизма, патриотизма, долга и т. д.
К отрицательным нравственным чувствам относят чувства индивидуализма, эгоизма, вражды, зависти, злорадства, ненависти, недоброжелательности и др.
Слайд 24
Интеллектуальными называют чувства, связанные с познавательной деятельностью человека.
К ним К. К. Платонов (1984) относит любознательность, любопытство,
удивление, радость решения задачи, а П. А. Рудик - чувство ясности или нечеткости мысли, удивление, недоумение, чувство догадки, чувство уверенности, сомнение. Речь идет скорее о познавательных или интеллектуальных эмоциях, чем о чувствах.
Эстетическими называют чувства, связанные с переживанием удовольствия или неудовольствия, вызываемые красотой или безобразием воспринимаемых объектов, будь то явления природы, произведения искусства или люди, а также их поступки и действия. Это понимание красоты, гармонии, возвышенного, трагического и комического. Данные чувства реализуются через эмоции, которые по своей интенсивности простираются от легкого волнения до глубокой взволнованности, от эмоции удовольствия до эстетического восторга.
Слайд 26
Симпатия и антипатия
Симпатия (от греч. sympatheia - влечение,
внутреннее расположение) - это устойчивое положительное (одобрительное, хорошее) отношение
к кому- или чему-нибудь (другим людям, их группам, социальным явлениям), проявляющееся в приветливости, доброжелательности, восхищении, побуждающее к общению, оказанию внимания, помощи (альтруизму).
Причины возникновения симпатии могут быть осознанными и мало осознанными. К первым относятся общность взглядов, идей, ценностей, интересов, нравственных идеалов. Ко вторым - внешняя привлекательность, черты характера, манера поведения и т. п., т. е. аттракция.
Слайд 27
В психологии термином «аттракция» обозначают процесс и результат
формирования положительного эмоционального отношения (Андреева). Аттракция - это наличие
чувства, отношения к другому человеку и его оценка.
Спецификой симпатии и антипатии является то, что они никем специально не устанавливаются, а складываются спонтанно в силу ряда причин психологического характера.
Хотя уже в раннем возрасте дети быстро и уверенно определяют свои предпочтения, до сих пор не ясны причины, по которым они симпатизируют одним взрослым и сторонятся других (Stevenson, 1965).
Слайд 28
Привязанность
- это чувство близости, основанное на симпатии к
кому-нибудь. Привязанность проявляется уже у младенцев к тому человеку,
который удовлетворяет их потребности. Однако есть основание полагать, что она обусловлена не только условнорефлекторным установлением отношений с другими, но и врожденной потребностью в этих отношениях.
В западной литературе выделяют два подхода к объяснению природы привязанности. Концепция «первичной мотивации»: у ребенка существует врожденная потребность находиться в непосредственной близости, контакте с другим существом («прилипание» (clinging)).
Концепция «вторичной мотивации»: возникновение привязанности вызвано тем, что близкие взрослые удовлетворяют физиологические потребности ребенка.
Дж. Боулби полагает, что привязанность, как таковая, существует и у взрослых.
Слайд 29
Дружба
Избирательные привязанности находят свое наиболее яркое воплощение в
феномене дружбы.
К. К. Платонов. Дружба - сложное моральное
чувство, в структуру которого входят: потребность в общении с субъектом дружбы, усиленная привычкой, вызывающей эмоцию удовлетворения при общении; воспоминания о совместной с ним деятельности и ее результатах; совместные сопереживания, бывшие, существующие и возможные; эмоциональная память; чувство долга; страх потери; престижная (обычно идеализированная) его оценка. По Платонову, чувство дружбы к объекту другого пола входит в чувство половой любви, но может и не быть с ней связано.
Специфика: Если симпатия и любовь могут быть односторонними, то дружба таковой быть не может. Дружба по сравнению с симпатией, влечением, любовью имеет более осознанный, прагматичный характер.
Слайд 30
Правила поведения друзей
Обмен:
- делиться новостями о своих
успехах;
- выказывать эмоциональную поддержку;
- добровольно помогать в случае нужды;
-
стараться, чтобы другу было приятно в твоем обществе;
- возвращать долги и оказанные услуги.
Интимность:
- уверенность в другом и доверие к нему.
Отношение к третьим лицам:
- защищать друга в его отсутствии;
- быть термимым к остальным его друзьям*;
- не критиковать друга публично**;
- сохранять доверенные тайны**;
- не ревновать и не критиковать прочие личные отношения другого.
Координация:
- не быть назойливым, не поучать*;
- уважать внутренний мир и автономию друга.**
Слайд 31
Влюбленность
Влюбленность - это относительно устойчивое эмоциональное отношение, отражающее
страстное влечение к кому-нибудь.
С. В. Ковалев (1989) говорит
о возрастных периодах проявления влюбленности. Уже в возрасте трех лет мальчику или девочке начинает очень нравиться (строго по признаку определенного пола) другой ребенок одного с ним или более старшего (что больше свойственно девочкам) возраста.
Второй период - возраст семи-восьми лет, когда полудетская влюбленность проявляется во взаимной нежности и жалости.
Третий период - подростковый возраст (12-13 лет), когда чувство к человеку противоположного пола выражается в возрастающей тяге к общению, большом интересе к объекту любви и своеобразном фетишизме (когда особо привлекает какой-то один компонент внешности: волосы, ноги и т. п.).
Четвертый период - юношеский возраст (15-17 лет), когда влюбленность носит почти «взрослый» характер, так как основывается на тяге к глубокой личной интимности, стремлении познать личность объекта влюбленности.
Слайд 32
Влюбленность, как правило, вызывается чисто внешней привлекательностью человека
и даже отдельными чертами внешности (можно увлечься из-за глаз,
улыбки, походки девушки).
В период влюбленности ее объект кажется прекрасным и недостижимым. Человек рисует в своем воображении красочный и прекрасный образ, который может вовсе не соответствовать действительности.
Воображение влюбленного переполнено объектом влюбленности до такой степени, что он перестает замечать не только окружающих, но и самого себя. Это явно доминантное относительно устойчивое состояние. Влюбленный хочет постоянно находиться со своим обожаемым объектом, поэтому ради этого может забросить все свои дела.
Слайд 33
Однако бессмертной влюбленности в действительности не бывает, и
рано или поздно, когда влюбленный начинает анализировать реальное поведение
возлюбленного и когда оказывается, что оно не совпадает с его идеалом, дымка рассеивается, и он начинает медленно спускаться с небес на землю. Влюбленность часто оказывается псевдолюбовью.
Однако даже если отношения продолжаются, ослепленность влюбленного все равно прекращается. Влюбленность из остро переживаемого состояния превращается в любовь, т. е. в положительное, но лишенное страсти отношение к возлюбленному как ценному для него объекту. Одним из механизмов ослабления переживания страсти при влюбленности является адаптация, привыкание к постоянно действующим раздражителям, впечатлениям.
Есть люди, которые легко и часто влюбляются. Это так называемые влюбчивые субъекты. В то же время возникновение состояния влюбленности находится под произвольным контролем человека. Оно может им мотивироваться: человек просто решает, что ему надо в кого-нибудь влюбиться. Ф. Ларошфуко говорил по этому поводу: «Иные люди только потому и влюбляются, что они наслышаны о любви».
Слайд 34
Любовь
Д. Ли разработал следующую типологию любви:
1) эрос -
страстная любовь-увлечение, стремящаяся к полному физическому обладанию;
2) людус -
гедонистическая любовь-игра, не отличающаяся глубиной чувства и срав-
нительно легко допускающая возможность измены;
3) сторге - спокойная, теплая и надежная любовь-дружба;
4) прагма - возникает из сочетания людуса и сторге - рассудочная, легко поддающаяся контролю; любовь по расчету;
5) мания - появляется как сочетание эроса и людуса, иррациональная любовь-одержимость, для которой типичны неуверенность и зависимость от объекта влечения;
6) агапе - бескорыстная любовь-самоотдача, синтез эроса и сторге.
Для женщин более характерны сторгические, прагматические и маниакальные проявления любви, а молодым мужчинам более свойственна эротическая и особенно людическая любовь.
Слайд 35
Э. Фромм. Любовь представляет собой весьма специфическое чувство;
и хотя каждое человеческое существо обладает способностью любить, осуществление
ее - одна их труднейших задач. Подлинная любовь коренится в плодотворности, и поэтому собственно может быть названа "плодотворной любовью". Сущность ее одна и та же, будь это любовь матери к ребенку, любовь к людям или эротическая любовь между двумя индивидами... Это - забота, ответственность, уважение и знание».
Забота и ответственность означают, что любовь - это деятельность, а не страсть, кого-то обуявшая, и не аффект, кого-то «захвативший».
Слайд 36
Выделяют несколько разновидностей любви. Так, говорят об активной
и пассивной формах любви; в первом случае любят, а
во втором - позволяют себя любить. Подразделяют кратковременную любовь – влюбленность.
Любовь проявляется в постоянной заботе об объекте любви, в чуткости к его потребностям и в готовности удовлетворить их, а также при обострении переживания этого чувства (сентиментальности) - в нежности и ласке.
Слайд 37
Враждебность
Чувство враждебности - это неприязненное отношение к тому,
с кем человек находится в конфликте. Чувство враждебности возникает
из отрицательного опыта общения и взаимодействия с каким-либо человеком в ситуации конфликта. Оно легче возникает у обидчивых и мстительных людей. Чувство враждебности проявляется в «агрессивном настроении», «агрессивном состоянии» (Н. Д. Левитов), т. е. в эмоциях злости (гнева), отвращения и презрения с присущими им переживаниями и экспрессией, которые могут приводить к агрессивному поведению.
Враждебность и агрессивное поведение сочетаются хотя и часто, но отнюдь не всегда. Люди могут находиться во враждебных отношениях, но никакой агрессии не проявлять хотя бы потому, что заранее известны ее отрицательные последствия для «агрессора». Бывает и агрессия без враждебности, когда, например, грабят человека, не испытывая к нему никаких враждебных чувств.
Слайд 38
Враждебное (агрессивное) поведение может проистекать из чувства враждебности,
мотивироваться им, но само этим чувством не является. Враждебность
еще не есть агрессия (хотя трудно представить себе, чтобы по отношению к объекту вражды человек не проявил косвенную вербальную агрессию, т. е. не пожаловался на него кому-нибудь, не сказал про него какую-нибудь колкость.
Сильно выраженное чувство враждебности обозначается как ненависть. Ненавидеть можно не только отдельных людей, но и человечество в целом, хотя сильное разочарование относится только к конкретному лицу.
Слайд 39
Озлобленность
- это фрустрированность, результат частого подавления обид
и злости, форма хронической неприязни всех и вся, ожесточение.
Это хроническое состояние раздражения и крайнего, доходящего до жестокости, озлобления, ненависти. Озлобленность формируется постепенно и часто свои истоки имеет в младенчестве. Так, «озлобленными детьми» нередко являются воспитанники детских домов. Озлобленными становятся дети вследствие жестокого обращения с ними родителей и взрослых. Они относятся к окружающим с таким же равнодушием, черствостью, бессердечием, а порой и жестокостью, с каким относились когда-то к ним. У них озлобленность призвана закрыть собой невыносимые обиды и разочарования.
Слайд 40
Ксенофобия
- ненависть, обращенная против определенных групп населения,
например против таких меньшинств, как иностранцы или эмигранты. В
ней «нет и следа страсти, а есть только неприкрытая ненависть и жажда разрушения...» (П. Куттер (1998). У некоторых женщин и мужчин в результате неудачной любви может возникнуть ненависть ко всем лицам противоположного пола.
Ненависть проявляется также в злопыхательстве, т. е. в исполненном злобы раздраженно-придирчивом отношении к кому-нибудь, а также в клевете, особенно если ненависть носит скрытый характер.
В то же время чувство ненависти может быть полезно для человека. Однако для моральной оценки этого чувства важно знать, на что или на кого направлена ненависть.
Слайд 41
Цинизм
- устойчивое презрительное отношение человека к культуре
общества, к его духовным, и в особенности нравственным, ценностям.
Термин «цинизм» обязан своим происхождением древнегреческой философской школе киников.
Киники проповедовали презрение к общественной культуре, полную независимость человека от общества, возврат к «естественному» состоянию.
Проявляется цинизм как в словах, так и в поступках: надругательстве над тем, что составляет культуру человечества, глумлении над нравственными принципами, осмеянии идеалов, попрании человеческого достоинства. Цинизм является не только эмоциональным, но и моральным чувством.
Слайд 42
Трехмерная структура эмоционального отношения
В. В. Столин показал,
что эмоционально-ценностное отношение людей друг к другу трехмерно. Он
выделяет три оси: симпатия -антипатия, уважение - неуважение, близость - отдаленность.
Любовь предполагает выраженность позитивных полюсов всех трех измерений - симпатии, уважения, близости. Кроме непосредственного эмоционального переживания любовь предполагает положительную оценку другого, признание его прав, достоинств, свобод.
Отношение с симпатией и уважением, но без эмоциональной близости, характеризует относительно поверхностные контакты. Отношения с симпатией и близостью, но без уважения, можно встретить у родителей, которые тепло и заботливо относятся к своим детям, но в то же время считают их недостаточно способными, волевыми, самостоятельными.
Отношение с антипатией, неуважением и эмоциональным отдалением характеризует ненависть и презрение к врагу. Отношения с антипатией, но с близостью можно встретить в семьях с нарушенными взаимоотношениями между кровными родственниками. Такие взаимоотношения отягощены взаимными обидами и унижениями, наполнены мстительными стремлениями.
Слайд 43
Зависть
неприязненное, враждебное отношение к успехам, популярности, моральному превосходству
или преимущественному положению другого лица.
К. К. Платонов (1984)
считает зависть чувством, структура которого включает соревнование, страдание от мысли, что у другого есть то желанное, чего у себя нет, и вызванную этим ненависть к нему.
Слайд 44
Л. А. Дьяченко и М. И. Кандыбович (1998)
рассматривают зависть как социально-психологическую черту личности, проявляющуюся в недовольстве,
недоброжелательстве по отношению к другим людям, которым сопутствует удача, которые достигли благополучия. Они рассматривают зависть как порок, как признак ограниченности ума и мелочности характера. Однако такое понимание скорее относится к завистливости как свойству личности.
Слайд 45
Наряду с пониманием зависти как неприязненного чувства, враждебного
отношения к кому-либо, имеется и более широкий подход, когда
зависть рассматривается как феномен, проявляющийся на трех уровнях:
на уровне сознания - осознание более низкого своего положения,
на уровне эмоционального переживания - чувство досады, раздражения или злобы из-за такого положения, и
на уровне реального поведения - разрушение, устранение предмета зависти.
Слайд 47
В соответствии с этим К. Муздыбаев (1997) выделяет
следующие компоненты зависти, последовательно проявляющиеся друг за другом:
1) социальное
сравнение;
2) восприятие субъектом чьего-либо превосходства;
3) переживание досады, огорчения, а то и унижения по этому поводу;
4) неприязненное отношение или даже ненависть к тому, кто превосходит;
5) желание или причинение ему вреда;
6) желание или реальное лишение его предмета превосходства.
Слайд 48
Ильин Е.П. Зависть возникает не просто к тому,
кто располагает тем, чего нет у завидующего. Она возникает
только по поводу того, к чему у человека имеется пристальный интерес , что им высоко ценится и в чем у него имеется потребность.
Чаще всего зависть скрывается от того, кому завидуют (это проявляется в замалчивании его достижений), поэтому объект зависти может ничего не подозревать. Но бывает и открытое проявление зависти.
Бывает и так, что человек, боясь вызвать зависть других, снижает свою трудовую энергию и энтузиазм, скрывает свое благосостояние и достижения, пользуется ими скрытно, не получая от них, таким образом, полного удовлетворения.
Слайд 49
Зависть может переживаться как досада, злость на того,
кто, как кажется, добился незаслуженного успеха, получил незаслуженные блага,
а с другой стороны, как обида на судьбу в связи с кажущейся незаслуженной собственной неудачей. Завистник страдает от сознания собственной неполноценности: раз у меня этого нет, значит я хуже его. Как отмечает П. Тительман , осознание человеком более низкого собственного положения является самой фундаментальной предпосылкой зависти. Некоторые люди становятся буквально изможденными от хронического течения зависти. Происходит деформация личности: человек становится скрытным, тревожным, жалеющим себя, у него появляется чувство неполноценности, постоянного недовольства.
Слайд 50
Для нейтрализации отрицательных переживаний завидующий прибегает либо к
саморазрушительным фантазиям, либо к проявлению равнодушия, цинизма, к насмешкам,
позволяющим ему избегать травматизации, связанной с ощущением дефицита и неполноценности своего существования. Зависть может выродиться и в самобичевание.
Интенсивное самобичевание при остром приступе зависти, как отмечает П. Куттер (1998), может вызвать физиологические симптомы: человек «бледнеет от зависти», поскольку сжимаются кровеносные сосуды и повышается артериальное давление, или «желтеет от зависти», поскольку кровь насыщается желчью.
Слайд 51
Завистник - несчастный человек, достойный сожаления, страдающий от
сомнений, от навязчивых мыслей, от отсутствия так называемого «чувства»
собственного достоинства. У некоторых людей появляется желание устранить любым способом имеющуюся несправедливость в отношении его неравного положения с другим человеком: чтобы другой потерпел неудачу, несчастье, дискредитировал себя перед окружающими. Это желание, стимулируемое ненавистью, нередко толкает человека на совершение аморальных поступков.
«Синдром Сальери», связанный с «черной завистью». Зависть может подвигнуть на бессмысленные на первый взгляд бесчинства молодежи на улицах, которые бьют стекла у припаркованных автомобилей, громят витрины магазинов и т. д.
Слайд 52
Ревность
- это подозрительное отношение человека к объекту обожания,
связанное с мучительным сомнением в его верности, либо знанием
о его неверности.
Слайд 53
Ревность вовлекает три стороны: первая - это ревнующий,
вторая - тот, кого ревнуют, и третья - тот
(те), к кому ревнуют,
воспринимаемый ревнующим как соперник, претендующий, как и он, на любовь родителей, благосклонность начальника и т. п. Д. Кинсли, четвертая сторона - публика, которая всегда интересуется тем, как складываются взаимоотношения между партнерами и соперником.
Слайд 54
Различия между завистью и ревностью:
чувство зависти возникает,
когда индивид не имеет того, чего он страстно хочет;
чувство ревности возникает, когда из-за наличия соперника индивид боится потерять то, что имеет и что значимо для него.
Завистник пытается контролировать абстрактные и материальные объекты (статус, деньги и др.), но не живые. Ревнивец же озабочен контролем над людьми, значимыми для него.
Если зависть в большинстве случаев считается недостатком человека, то ревность, имеющая объективные основания, является социально одобряемым чувством и поощряется обществом.
Причиной возникновения ревности Е. Хетфилд и Г. Уолстер считают чувство ущемленной гордости и осознание нарушения прав собственности.
Слайд 55
Ревность к объекту сексуальной любви
связана с чувством
любви и поводом для нее служит тот факт, что
кто-то любит не нас, а другого (или делает вид, чтобы раззадорить и помучить партнера).
Слайд 56
Ревность связана с имевшейся ранее уверенностью человека в
любви близкого человека и с его представлением, что только
он вправе обладать им. Результатом этого является посягательство на личную свободу любимого, деспотизм, подозрительность. Нередки аффективные вспышки ревности, могущие привести к трагическим последствиям.
Вследствие ревности любовь переходит в ненависть. Тогда человек стремится любым способом причинить страдания, оскорбить и унизить любимого им человека. Подобная ненависть часто остается подавленной и проявляется в виде измывательства над возлюбленным.
Слайд 57
А. Н. Волкова (1989) реакции ревности классифицирует :
по критерию нормы - нормальные или патологические; по содержательному
критерию - аффективные, когнитивные, поведенческие; по типу переживания -активные и пассивные; по интенсивности - умеренные и глубокие, тяжелые.
Нормальные, непатологические реакции отличаются адекватностью ситуации, понятны многим людям, подотчетны субъекту, нередко контролируемы им. Патологическая ревность имеет противоположные характеристики.
Слайд 58
Когнитивные реакции выражаются в стремлении анализировать факт измены,
искать ее причину, искать виновного (я - партнер -
соперник), выстраивать прогноз ситуации, прослеживать предысторию, т. е. создавать картину события.
Аффективные реакции выражаются в эмоциональном переживании измены. Наиболее характерные эмоции - отчаяние, гнев, ненависть и презрение к себе и партнеру, любовь и надежда.
Поведенческие реакции выступают в виде борьбы или отказа. Борьба выражается в попытках восстановить отношения, удержать партнера, устранить соперника, затруднить встречи с ним, привлечь внимание к себе. При отказе восстановить отношения связь с партнером обрывается или приобретает характер дистантный, официальный.
Слайд 59
При активных реакциях, характерных для стеничных и экстравертированных
личностей, человек ищет нужную информацию, открыто выражает свои чувства,
стремится вернуть партнера, соревнуется с соперником.
При пассивных реакциях астеничные и интровертированные личности не предпринимают настойчивых попыток повлиять на отношения, ревность протекает внутри человека.
Острые и глубокие реакции ревности являются результатом полной неожиданности измены на фоне благополучного супружества. Измена больше ранит доверчивого и преданного человека. Ревность становится затяжной, если ситуация не разрешается, партнер ведет себя противоречиво, не принимая определенного решения.
Слайд 60
Усилению реакции ревности способствуют:
1) инертные психические процессы, затрудняющие
осознание, отреагирование и действие в данной ситуации;
2) идеалистический настрой,
при котором человек не допускает никаких компромиссов в любовной жизни;
3) выраженное собственническое отношение к вещам и лицам;
4) завышенная или заниженная самооценка; при завышенной самооценке наблюдается деспотический вариант переживания ревности, при заниженной - человек остро переживает собственную неполноценность;
5) одиночество, бедность межличностных связей, при которой партнера некем заменить;
6) чувствительность человека к предательствам разного рода в иных партнерствах;
7) сильная зависимость от партнера в достижении каких-либо жизненно важных целей (материальная обеспеченность, карьера и др.).
Слайд 61
Виды ревности
Тираническая ревность возникает у упрямых, деспотичных, самодовольных,
мелочных, эмоционально холодных и отчужденных субъектов. Такие люди предъявляют
окружающим очень высокие требования, выполнить которые бывает трудно или вовсе невозможно и не вызывают у сексуального партнера не только сочувствия, но и приводят к охлаждению во взаимоотношениях. Когда такой деспотичный субъект пытается найти объяснение этому охлаждению, то причину ее он видит не в себе, а в партнере, «у которого возник посторонний интерес, наклонность к неверности».
Слайд 62
Ревность от ущемленности самолюбия проявляется у людей с
тревожно-мнительным характером, с низкой самооценкой, неуверенных в себе, легко
впадающих в тоску и отчаяние, склонных преувеличивать неприятности и опасности. Неуверенность в себе, чувство собственной неполноценности заставляет его видеть соперника в каждом встречном. И если ему покажется, что партнер не проявил к нему должного внимания, у него сразу возникают сомнения, подозрения относительно верности любимого человека.
Слайд 63
Обращенная ревность представляет результат собственных тенденций в неверности,
ее проекция на партнера. Ход рассуждений ревнующего такой: раз
помыслы о супружеской неверности имеются у него, то почему они не могут быть и у других, в том числе и у его партнера? Обычно обращенная ревность возникает на месте угасшей любви, так как сохраняющаяся любовь редко сочетается с мечтами о других сексуальных партнерах. Данный вид ревности наиболее бытовой, прозаический.
Привитая ревность является результатом внушения со стороны, что «все мужчины (женщины) одинаковые», намеков по поводу неверности супруга.
Слайд 64
Способы преодоления ревности:
1) отвлечение на что-либо значимое для
человека (учеба, работа, забота о детях, хобби);
2) выработка нового
взгляда на вещи, формирование морали прощения, сознательный контроль над реакциями ревности;
3) извлечение уроков, поиск собственных ошибок, построение новых отношений с партнером, возможно, другого типа;
4) обесценивание партнера и ситуации измены - соизмерение их в ряду других ценностей, жизненных установок;
5) в случае распада партнерства - поиск нового партнера, изменение образа жизни, формирование других межличностных связей.
Слайд 65
Удовлетворенность
устойчивое долгосрочное положительное эмоциональное отношение (установку) человека
к чему-либо, возникающее в результате неоднократно испытанного удовлетворения в
какой-то сфере жизни и деятельности и высказываемое в форме суждения.
Удовлетворение же можно определить как положительное переживание человеком его эмоциональной реакции на совершаемые или совершенные действия и поступки, а также произошедшие или происходящие события.
Между удовлетворенностью и удовлетворением существует функциональная связь, но не тождество. Удовлетворение - первичный феномен, а удовлетворенность - вторичный.
Слайд 66
Удовлетворенность своей жизнью
Л. В. Куликов (2000): более
других удовлетворены своей жизнью те, кто доволен своими супружескими
отношениями и здоровьем.
Не было обнаружено связи удовлетворенности жизнью с ожиданием в будущем хороших или плохих событий, с характеристикой жилья (отдельная или коммунальная квартира).
Удовлетворенность жизнью теснее связана с оценками удовлетворения потребностей, чем с оценками значимости этих потребностей. В то же время полнота удовлетворения потребностей, по мнению автора, лишь опосредованно влияет на удовлетворенность жизнью.
Слайд 67
Очевидно, что полнота переживания удовлетворенности своей жизнью, достигаемыми
результатами зависит от личностных и индивидных особенностей человека. Так,
для людей с типом поведения А характерна меньшая удовлетворенность вследствие более выраженных мотива достижения, честолюбия, эмоциональности со склонностью к враждебности и гневливости. Для людей типа Б характерна большая удовлетворенность жизнью, они более спокойны, менее эмоционально напряжены.
П. И. Яничев (1999) выявил, что у подростков и юношей удовлетворенность прошлым значительно выше, чем удовлетворенность настоящим.
Удовлетворенность жизнью у пожилых людей зависит от многих факторов, но меньше всего - от возраста . Самым важным фактором является здоровье. Играют роль материальная обеспеченность, семейное и социальное положение, жилищные условия, уровень общения с окружающими.
Слайд 68
Удовлетворенность браком
Показано, что в счастливых браках основным мотивом
вступления в брак была любовь . Удовлетворенность браком зависит
от стажа семейной жизни; кривая этой зависимости имеет U-образную форму: в начале, в течение первых 20 лет существования семьи удовлетворенность постепенно понижается, достигая минимального значения в парах со стажем совместной жизни от 12 до 18 лет, а затем возрастает, но более резко.
Зависимость удовлетворенности женщин браком от удовлетворенности работой, а также от разделения домашнего труда. Так, когда муж помогает жене, 94 % женщин оценили свой брак как счастливый и удовлетворительный.
Слайд 69
Счастье
- чувство и состояние полного удовлетворения. Счастье как
чувственно-эмоциональная форма идеала, как понятие морального сознания, обозначающее такое
состояние человека, которое соответствует наибольшей внутренней удовлетворенности условиями своего бытия, полноте и осмысленности жизни, осуществлению своего человеческого назначения. Понятие счастья имеет нормативно-ценностный характер, так как оно выражает представление о том, какой должна быть жизнь человека, что именно является для него блаженством.
Понятие «счастье» является сложным, имеющим как когнитивный, так и эмоциональный компонент, который отражает как оценку своего существования, так и отношение к себе как к счастливому или несчастному человеку. При этом четких и единых для всех людей критериев счастья нет.
Слайд 70
Д. Фридман, факторы, влияющие на восприятие счастья: супружеские
пары считают себя счастливее, чем холостяки или неженатые пары,
живущие вместе.
После достижения определенного уровня благосостояния повышение доходов не делает людей счастливее.
Счастье не зависит от возраста и принадлежности к какой-либо определенной религии. Однако, как показал Д. Майерс, в целом люди с активными религиозными убеждениями испытывают большее удовлетворение от жизни.
Самое же сильное влияние на ощущение счастья оказывает общение и взаимоотношения с другими людьми.
Слайд 71
Имеются некоторые половые различия в назывании факторов, от
которых зависит представление о счастье. Любовь, семья, радость и
смысл жизни для женщин имеют большее значение, чем для мужчин. Для мужчин же большее значение имеют такие факторы, как судьба, везение, устремленность в неизведанное, острота борьбы и радость одержанной победы.
Ф. Вессман и Дж. Рикс выявили, что счастливые и несчастные люди по-разному переживают состояние приподнятости («хорошее настроение»). Первые переживают состояние истинной приподнятости, которое характеризуется энергичным, открытым, живым интересом к полноте и богатству окружающего мира и сознанием собственной включенности в происходящее. Вторые переживают хорошее настроение как облегчение, как передышку от тревог и волнений, которыми насыщена их жизнь.
Слайд 72
Чувство гордости
Человек может испытывать гордость как в отношении
личных заслуг, достижений, так и в отношении достижений других
людей, а также различных социальных общностей (коллектива, города, страны).
Слайд 73
Переживая эмоции, связанные с чувством гордости, человек осознает
собственную значимость, даже если гордость касается не его личных
достижений, а достижений близкого ему человека или референтной группы.
Гордость тесно связана с так называемым «чувством собственного достоинства», т. е. с потребностью человека в уважении себя со стороны других. Однако при чрезмерной выраженности эта потребность приводит к появлению такой личностной особенности, относимой к моральным чувствам, как тщеславие, самодовольство, самолюбование.
Тщеславие выступает как побудитель действий, совершаемых ради завоевания славы, привлечения всеобщего внимания, с целью вызвать восхищение и зависть со стороны окружающих. Тщеславие является преувеличенным самолюбием, когда стремление быть не хуже других перерастает в желание казаться лучше других.
