Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Д/И Весёлая гусеничка методическая разработка по теме

Содержание

Требования к развивающей предметно пространственной среде в соответствии с ФГОС ДОКакой должна быть развивающая предметно пространственная среда согласно ФГОС ДО?Содержательно – насыщеннойТрансформируемойПолифункциональнойВариативнойДоступной и безопасной
«Использование дидактической игрушки «Весёлая гусеничка» в ППРС» Воспитатель: Требования к развивающей предметно пространственной среде в соответствии с ФГОС ДОКакой должна Дидактическая игрушка «Весёлая гусеничка» Развитие умения детей группировать предметы по цвету, сравнивать их «Короткий - длинный», «Сложи по образцу», «Угадай по счёту», «Что Формирование умения определять вес предметов и группировать их.«Тяжёлый – лёгкий» «Радуга» Формирование представлений названий цветов радужного спектра. Закрепление представления детей о последовательности дней недели. «Радуга», «Неделька» «Круглый год» Развитие представления детей о последовательности времён года и Развитие слухового внимания, фонематического звука, формирование умения ориентироваться в пространстве.«Звучалочка» «Найди пару», «Громко - тихо», «Где звенит?», «Звонкий - глухой» «Посчитай-ка» Развитие умения счёта в пределах 10. Формирование представлений о количественном «Который по счету?» « Угадай число», «Назови соседей». В соответствии с ФГОС ДО предметно пространственная среда должна быть Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Требования к развивающей предметно пространственной среде в соответствии

Требования к развивающей предметно пространственной среде в соответствии с ФГОС ДОКакой

с ФГОС ДО
Какой должна быть развивающая предметно пространственная среда

согласно ФГОС ДО?
Содержательно – насыщенной
Трансформируемой
Полифункциональной
Вариативной
Доступной и безопасной

Слайд 3 Дидактическая игрушка «Весёлая гусеничка»

Дидактическая игрушка «Весёлая гусеничка»

Слайд 4
Развитие умения детей группировать предметы по

Развитие умения детей группировать предметы по цвету, сравнивать их

цвету, сравнивать их по длине, различать и называть пространственные

отношения работать со схемой.

«Пятёрочка»


Слайд 5 «Короткий - длинный», «Сложи по образцу»,

«Короткий - длинный», «Сложи по образцу», «Угадай по счёту», «Что

«Угадай по счёту», «Что изменилось?», «Один – много -

поровну», «Впереди - сзади», «Справа - слева».

Слайд 6 Формирование умения определять вес предметов

Формирование умения определять вес предметов и группировать их.«Тяжёлый – лёгкий»

и группировать их.

«Тяжёлый – лёгкий»

Слайд 7
«Радуга»
Формирование представлений названий цветов радужного спектра.

«Радуга» Формирование представлений названий цветов радужного спектра. Закрепление представления детей о последовательности дней недели.

Закрепление представления детей о последовательности дней недели.

Слайд 8 «Радуга», «Неделька»

«Радуга», «Неделька»

Слайд 9 «Круглый год»

«Круглый год»

Слайд 10
Развитие представления детей о

Развитие представления детей о последовательности времён года и их

последовательности времён года и их признаках.

«Выбери и

объясни!» «Что ни так?» «Когда это бывает?» «Угадай по описанию» «Найди пару».

Слайд 11 Развитие слухового внимания, фонематического звука, формирование

Развитие слухового внимания, фонематического звука, формирование умения ориентироваться в пространстве.«Звучалочка»

умения ориентироваться в пространстве.

«Звучалочка»

Слайд 12 «Найди пару», «Громко - тихо», «Где

«Найди пару», «Громко - тихо», «Где звенит?», «Звонкий - глухой»

звенит?», «Звонкий - глухой»

Слайд 13 «Посчитай-ка»
Развитие умения счёта в пределах 10.

«Посчитай-ка» Развитие умения счёта в пределах 10. Формирование представлений о количественном

Формирование представлений о количественном и порядковом счёте, упражнять в счёте

на ощупь, называть предыдущее и последующее число.

Слайд 14 «Который по счету?» « Угадай число»,

«Который по счету?» « Угадай число», «Назови соседей».

«Назови соседей».

Слайд 15 В соответствии с ФГОС ДО предметно

В соответствии с ФГОС ДО предметно пространственная среда должна быть

пространственная среда должна быть насыщена различными и многофункциональными дидактическими

играми. Представленная мною игрушка «Веселая гусеничка» дает возможность решать образовательные задачи в игровой форме, наиболее доступной для дошкольников.
  • Имя файла: di-vesyolaya-gusenichka-metodicheskaya-razrabotka-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 121
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Фольклорный праздник русского платка материал (подготовительная группа)
Следующая - Родителям о речи ребенка консультация по логопедии (старшая группа)

Похожие презентации

Презентация-животные жарких стран. Старшая группа. презентация к занятию (старшая группа) по теме Презентация-животные жарких стран. Старшая группа. презентация к занятию (старшая группа) по теме 112
Инновационный менеджмент. введение Инновационный менеджмент. введение 98
Оборудование Оборудование 148
Презентация Музыкально- ритмические игры в жизни ребенка.(информационный выпуск для родителей дошкольников). презентация к уроку по теме Презентация Музыкально- ритмические игры в жизни ребенка.(информационный выпуск для родителей дошкольников). презентация к уроку по теме 56
Презентация опыта работы с родителями Один отец значит больше, чем сто учителей презентация Презентация опыта работы с родителями Один отец значит больше, чем сто учителей презентация 105
Проект: Транспорт презентация к уроку Проект: Транспорт презентация к уроку 223
Презентация Работа по профилактике жестокого обращения с детьми презентация к уроку Презентация Работа по профилактике жестокого обращения с детьми презентация к уроку 121
Юридические лица Юридические лица 86
Основы землепользования и землеустройства Основы землепользования и землеустройства 90
Презентация для родителей Как собрать ребенка в школу Презентация для родителей Как собрать ребенка в школу 130
Презентация: Этиология умственной отсталости Презентация: Этиология умственной отсталости 131
Викторина для музыкальных руководителей Музыкальное воспитание детей раннего возраста презентация Викторина для музыкальных руководителей Музыкальное воспитание детей раннего возраста презентация 123
Программирование на языке Си Программирование на языке Си 132
Новогодний гном презентация к уроку (старшая группа) Новогодний гном презентация к уроку (старшая группа) 62
Презентация День Конституции классный час (4 класс) Презентация День Конституции классный час (4 класс) 99
Песочные сказки презентация Песочные сказки презентация 100
Методическое портфолио материал Методическое портфолио материал 118
Рычаг Рычаг 129
Моя малая Родина материал (младшая группа) Моя малая Родина материал (младшая группа) 150
БЕГЛЕЦ В ПРОШЛОЕ БЕГЛЕЦ В ПРОШЛОЕ 136
История экстремального туризма История экстремального туризма 135
Методическая разработка к курсу ОРКСЭ Православное учение о человеке. методическая разработка (4 класс) по теме Методическая разработка к курсу ОРКСЭ Православное учение о человеке. методическая разработка (4 класс) по теме 51
Рациональное принятие решений ( Подход Герберта Саймона) Рациональное принятие решений ( Подход Герберта Саймона) 199
Тема №6. Конституционные права, свободы и обязанности человека и гражданина в Российской Федерации Тема №6. Конституционные права, свободы и обязанности человека и гражданина в Российской Федерации 97
ДИЗЕНТЕРІЯ – ХВОРОБА БРУДНИХ РУК ДИЗЕНТЕРІЯ – ХВОРОБА БРУДНИХ РУК 195
Как и почему возникла журналистика. Этапы развития журналистики Как и почему возникла журналистика. Этапы развития журналистики 119
Консультация для родителей Что такое музыкальность? консультация по теме Консультация для родителей Что такое музыкальность? консультация по теме 122
Animals Animals 108
1 часть 1 часть 51
УЛААНБААТАР ХОТЫН ЗАХИРАГЧИЙН АЖЛЫН АЛБАНЫ ИНЖЕНЕРИЙН БАЙГУУЛАМЖИЙН ХЭЛТЭС УЛААНБААТАР ХОТЫН ЗАХИРАГЧИЙН АЖЛЫН АЛБАНЫ ИНЖЕНЕРИЙН БАЙГУУЛАМЖИЙН ХЭЛТЭС 107