Презентация на тему Эффективность обучения детей безопасному поведению через сказку. презентация к уроку (старшая группа) по теме

чрезвычайных ситуациях на примере любимых детских сказок.

Коль плохой , то его осудить
Ну а слабый его защитить.
Дети учатся думать, мечтать.
На вопросы ответ получать.»

в том, чтобы оберегать и защищать ребенка, но и

в том, чтобы подготовить его к встрече с различными сложными, а порой и опасными жизненными ситуациями.

опыта и наблюдательности. Чудеса и увлекательный сюжет занимают фантазию

ребёнка, отвлекая от беготни и шумных игр и заставляя затаить дыхание в ожидании волшебства.
 Сказки помогают формировать художественный вкус, воспитывать доброе отношение к миру и людям. Но сказки выполняют не только развлекательную роль и несут воспитательную функцию. Сегодня мы с вами поговорим о том, что сказки могут выполнять не только развлекательную роль и нести воспитательную функцию, но и обучают безопасности.

человек начинает учиться жить. Это только по форме сказки иносказательны,

а содержание их - жизненный опыт многих поколений. Сказки многослойны, и один из слоев - те самые уроки безопасности, которые должны освоить наши дети. Слушая и "обсуждая" с вами народные сказки, играя в них, ребенок легко усвоит, что в "другом", большом мире необходимо соблюдать определенные правила. Не верить, кому ни попадя, обращаться за помощью, не преступать запреты, не робеть и не сдаваться. Раз, за разом повторяя эти нехитрые, но очень важные "сказочные" истины, вы научите ребенка и бдительности, и осторожности. Причем, не запугивая и не очерняя окружающий мир. Постепенно дети смогут понять, что мир - разный, что есть в нем и добрые, и злые и от тебя самого зависит, в какие руки, в какое окружение ты попадешь.

в общении с другими людьми

у родителей или людей, их опекающих, прежде чем принять

от кого-то конфету или подарок. Другая типично опасная ситуация контакта с незнакомыми людьми: взрослый уговаривает ребёнка пойти с ним куда-то, обещая дать или показать что-то интересное. Необходимо научить детей говорить «нет» людям, которые хотят их куда-то увести без разрешения родителей.

на улице, но и дома
Можно увидеть сразу несколько нарушений

правил безопасности.
Во-первых, Красная Шапочка остановилась в лесу и стала разговаривать с волком (она ещё не знала, как это опасно),
во-вторых, рассказала ему, где живёт её бабушка («Вон в той деревне за мельницей, в первом домике с краю»),
а в-третьих, увидев, что её бабушка выглядит не так, как обычно, легла рядом вместо того, чтобы позвать кого-нибудь из взрослых на помощь.

где находятся дети,
а детям нельзя никуда уходить без

разрешения родителей

Колобок в одноимённой русской народной сказке ушёл гулять без спросу и поплатился за это, встретив хитрую лису, которая льстивыми речами заманила колобка сесть себе на нос. Девочка в русской народной сказке «Гуси-лебеди» вопреки наказам матери, оставила маленького братца одного около дома, а сама ушла гулять. Кончилось это тем, что брата унесли гуси-лебеди, и ей пришлось долго его искать и приложить немало сил, чтобы вернуть. Ушла одна в лес девочка из русской народной сказки «Три медведя» и заблудилась.

в лес один.
А уж если пошли в лес,

помните: в лесу надо держаться вместе.

Маша из русской народной сказки «Маша и медведь» и Снегурочка из русской народной сказки
«Снегурочка и лиса» были в лесу невнимательны: деревце за деревце, кустик за кустик, и они потеряли подруг.

рассказывать-читать новую сказку, определите для себя: какие полезные уроки

для ребенка зашифрованы в ней.
Рассказывайте сказки.
Покажите свое отношение к героям
Не перестарайтесь.
- Обращайте внимание на иллюстрации.
- Задавайте вопросы.
Побуждайте малыша задавать вопросы вам
Реагируйте эмоционально.
- Повторяйте. Не старайтесь комментировать сказку каждый раз, когда ее читаете. Но время от времени возвращаться к такому обсуждению желательно.
- Закрепление пройденного проводите по-разному. Много времени и сил у вас это не отнимет. Нужно только одно: ваш хороший настрой.
 

уходи далеко от своего дома, двора. - Не бери ничего

у незнакомых людей на улице. Сразу отходи в сторону. - Не гуляй до темноты. - Обходи компании незнакомых подростков. - Избегай безлюдных мест, оврагов, пустырей, заброшенных домов, сараев, чердаков, подвалов. - Не отправляйся один в дальние поездки. - Не входи с незнакомым человеком в подъезд, лифт. Здесь стоит отметить, что иногда преступления совершаются знакомыми людьми (например, какой-нибудь сосед, добрый, улыбчивый и тихий дядя Ваня на деле может оказаться маньяком). - Не открывай дверь людям, которых не знаешь. - Договорись заранее с соседями о сигналах опасности. - Не садись в чужую машину. - На все предложения не знакомых отвечай: "Нет!" и немедленно уходи от них туда, где есть люди. - Не стесняйся звать людей на помощь на улице, в транспорте, в подъезде. - В минуту опасности, когда тебя пытаются схватить, применяют силу, кричи, вырывайся, убегай.

сказках могло бы не случиться,
если бы герои знали

элементарные правила безопасности.
Но ведь недаром говориться:

«Сказка – ложь, да в ней намёк: добрым молодцам урок».