- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Экологический проект в младшей группе История маленькой фасольки презентация к уроку (младшая группа)
Содержание
- 2. ГБОУ ШКОЛА 2000 ЗДАНИЕ №8 младшая группа №1Подготовили:Брасова Галина Викторовна
- 3. Вид проекта: Исследовательско-познавательный проект
- 4. ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:Развитие познавательного опыта и практических навыков детей в исследовательской деятельности.
- 6. Данная работа направлена на развитие поисково-познавательной деятельности
- 7. Мы с ребятами стали рассматривать их
- 8. Узнали строение фасоли
- 9. И решили вырастить сами фасоль: 1 шаг – Замочили семена
- 10. 2 шаг – Наблюдали прорастание фасоли
- 11. 3 шаг – Посадили в землю
- 12. 4 шаг – Поливали
- 13. 5 шаг – Ухаживали
- 14. Наш Результат
- 15. Поделки из фасоли сделанные детьми с родителями дома
- 16. Скачать презентацию
- 17. Похожие презентации
ГБОУ ШКОЛА 2000 ЗДАНИЕ №8 младшая группа №1Подготовили:Брасова Галина Викторовна
Слайд 4
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:
Развитие познавательного опыта и практических навыков детей
в исследовательской деятельности.
Слайд 6 Данная работа направлена на развитие поисково-познавательной деятельности детей,
которая дает ребенку возможность экспериментировать, синтезировать полученные знания, развивать
познавательную и творческую активность, самостоятельность. У детей в силу их возраста, бедный объем знаний в области естественно - научных представлений, и они затрудняются в установлении взаимосвязи в живой и неживой природе. Решением проблемы, может стать исследовательско - познавательный проект, суть которого – показать на практике как прорастают бобовые, как за растениями ухаживать, и дать знания о том что нужно растению, для того что бы оно благополучно развивалось.Актуальность исследовательской деятельности:
