Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Экологическое воспитание детей раннего возраста презентация к уроку (младшая группа)

Содержание

«Человек стал человеком, когда услышал шепот листьев и песню кузнечика, журчание весеннего ручья и звон серебряных колокольчиков в бездонном летнем небе, шорох снежинок и завывание вьюги за окном, ласковый плеск волны и торжественную тишину
Экологическое воспитание детей раннего дошкольного возрастаPrezentacii.com «Человек стал человеком, когда услышал шепот листьев и песню кузнечика, Ранний возраст - самое благоприятное время для Цель:     Воспитание осознанно правильного отношения детей к природе, Задачи:заложить первые представления и ориентиры в мире природы;способствовать развитию у детей Методы работы с родителями:беседы;просьбы о помощи в оформлении и обогащении предметно-развивающей среды группы;задания;папки-передвижки. Методы работы с детьми:наблюдения за живыми и неживыми объектами;опытно-экспериментальная деятельность;подвижные и дидактические Предметно-развивающая среда Исследовательская деятельность «Что как плавает» Цель: знакомство со свойством камней. Сравниваем Опытно-экспериментальная деятельность «Теплый – холодный» Цель: знакомство со свойствами воды: прозрачная, теплая, холодная. «Дом для рыбок»    Цель: ознакомление с устройством аквариума: «Домашние животные» Цель: знакомство с домашними животными, развивать речевую активность. Наблюдение за птицами Цель: знакомить детей с птицами: голубем и воробьем. Рассматривание частей тела. Посильный труд в природе «Дорожка для машины»  Цель: приучать детей к труду в природе. Хочется верить, что любовь к природе останется в сердцах наших
Слайды презентации

Слайд 2 «Человек стал человеком, когда услышал шепот

«Человек стал человеком, когда услышал шепот листьев и песню кузнечика,

листьев и песню кузнечика, журчание весеннего ручья и звон

серебряных колокольчиков в бездонном летнем небе, шорох снежинок и завывание вьюги за окном, ласковый плеск волны и торжественную тишину ночи, – услышал, и, затаив дыхание, слушает сотни и тысячи лет чудесную музыку жизни».
В. А. Сухомлинский.

Prezentacii.com


Слайд 3 Ранний возраст -

Ранний возраст - самое благоприятное время для сенсорного

самое благоприятное время для сенсорного развития, для накопления представлений

об окружающем мире. Начинать экологическое воспитание можно и нужно с момента поступления ребенка в детский сад.

Слайд 4 Цель:
Воспитание осознанно правильного

Цель:   Воспитание осознанно правильного отношения детей к природе, формирования

отношения детей к природе, формирования у них основ экологического

сознания.

Слайд 5 Задачи:
заложить первые представления и ориентиры в мире природы;
способствовать

Задачи:заложить первые представления и ориентиры в мире природы;способствовать развитию у

развитию у детей познавательных и речевых умений;
воспитывать у детей

гуманное и эстетическое отношение к природе.


Слайд 6 Методы работы с родителями:
беседы;
просьбы о помощи в оформлении

Методы работы с родителями:беседы;просьбы о помощи в оформлении и обогащении предметно-развивающей среды группы;задания;папки-передвижки.

и обогащении предметно-развивающей среды группы;
задания;
папки-передвижки.


Слайд 7 Методы работы с детьми:
наблюдения за живыми и неживыми

Методы работы с детьми:наблюдения за живыми и неживыми объектами;опытно-экспериментальная деятельность;подвижные и

объектами;
опытно-экспериментальная деятельность;
подвижные и дидактические игры;
организованная образовательная деятельность;
использование иллюстративно-наглядного материала;
чтение

детской природоведческой и художественной литературы;
посильный труд в природе.



Слайд 8 Предметно-развивающая среда

Предметно-развивающая среда

Слайд 9 Исследовательская деятельность «Что как плавает» Цель: знакомство со свойством

Исследовательская деятельность «Что как плавает» Цель: знакомство со свойством камней.

камней. Сравниваем камень с деревянной палочкой: что легче, что

тяжелее, что тонет в воде, что плавает.

Слайд 10 Опытно-экспериментальная деятельность «Теплый – холодный» Цель: знакомство со свойствами

Опытно-экспериментальная деятельность «Теплый – холодный» Цель: знакомство со свойствами воды: прозрачная, теплая, холодная.

воды: прозрачная, теплая, холодная.


Слайд 11 «Дом для рыбок» Цель: ознакомление

«Дом для рыбок»  Цель: ознакомление с устройством аквариума: дно

с устройством аквариума: дно засыпано песком, песок мокрый; камни

утопают в песке, они тоже мокрые, темные, большие и маленькие; вода прозрачная, чистая.

Слайд 12 «Домашние животные» Цель: знакомство с домашними животными, развивать

«Домашние животные» Цель: знакомство с домашними животными, развивать речевую активность.

речевую активность.


Слайд 13 Наблюдение за птицами Цель: знакомить детей с птицами: голубем

Наблюдение за птицами Цель: знакомить детей с птицами: голубем и воробьем. Рассматривание частей тела.

и воробьем. Рассматривание частей тела.


Слайд 14 Посильный труд в природе «Дорожка для машины» Цель:

Посильный труд в природе «Дорожка для машины» Цель: приучать детей к труду в природе.

приучать детей к труду в природе.


Слайд 15 Хочется верить, что любовь к природе

Хочется верить, что любовь к природе останется в сердцах наших

останется в сердцах наших воспитанников на долгие годы и

поможет им жить в гармонии с окружающим миром.

  • Имя файла: ekologicheskoe-vospitanie-detey-rannego-vozrasta-prezentatsiya-k-uroku-mladshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 96
  • Количество скачиваний: 1