Трубаева А.С.,
Полынцева И.Н.
МОУ СОШ №4Педагоги-психологи, учителя начальных классов
ул.Федорова, 6
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Электронное сопровождение к выступлению на городском семинаре по работе над проблемой обучения детей мигрантов. презентация урока для интерактивной доски по теме
Содержание
- 2. Авторская группа проектаЗаграй Л.Р., Сергеева
- 3. Тезис проектаДети мигрантов не умеют конструктивно решать
- 4. Цели, задачи, критерии
- 5. Планируемые результатыСнизится количество межличностных конфликтов среди детей
- 6. Основные механизмы реализацииВведение в языковую среду через
- 7. Ресурсное обеспечениеТри года.Педагоги, психологи, логопеды, социальные
- 8. Управление рискамиНеготовность родителей к сотрудничеству.Неготовность русскоязычных семей
- 9. ПланированиеВыявление существующей проблемы Диагностическая работа Разработка проекта
- 10. Запрашиваемый грант.
- 11. Скачать презентацию
- 12. Похожие презентации
Авторская группа проектаЗаграй Л.Р., Сергеева А.А., Трубаева А.С., Полынцева И.Н. МОУ СОШ №4Педагоги-психологи, учителя начальных классовул.Федорова, 6
Слайд 2
Авторская группа проекта
Заграй Л.Р.,
Сергеева А.А.,
МОУ СОШ №4
Педагоги-психологи, учителя начальных классов
ул.Федорова, 6
Слайд 3
Тезис проекта
Дети мигрантов не умеют конструктивно решать межличностные
проблемы.
Дети и родители.
Дружелюбие, взаимопонимание, терпимость, умение уступать.
Девиз: «Любишь браниться
- умей и помириться».Знаковый символ:
Слайд 5
Планируемые результаты
Снизится количество межличностных конфликтов среди детей мигрантов
и русскоязычных детей
Понимание и общение на русском языке.
Повышение
мотивации со стороны родителей к процессу обучения детей в школе.Расширение представлений о культурных традициях разных народов.
Слайд 6
Основные механизмы реализации
Введение в языковую среду через классно-урочную,
дополнительную и внеклассную работу.
Сотрудничество с национальными диаспорами (организация совместных
мероприятий).Организация «Родительской школы» (круглых столов, выездных мероприятий, собраний и т.д.)
Слайд 7
Ресурсное обеспечение
Три года.
Педагоги, психологи, логопеды, социальные педагоги,
представители национальных диаспор, родители.
ТСО, видеотека, костюмы, иллюстративный материал.
Спонсорская помощь.
Слайд 8
Управление рисками
Неготовность родителей к сотрудничеству.
Неготовность русскоязычных семей принять
проблемы детей мигрантов.
Минимизировать риск планируется через разработку индивидуальных
программ.
Слайд 9
Планирование
Выявление существующей проблемы
Диагностическая работа
Разработка проекта
Реализация проекта
- анализ первых результатов работы; - корректировка программы; - обмен опытом в ходе реализации проекта.Подведение итогов и выход на новый уровень работы.
