исследовательской деятельности, а также к конструктивно – модельной деятельности
Задачи:
обобщить представление о профессии часовщик;
закрепить знания о различных видах часов и их назначении;
обобщить знания о частях часов и их назначении (стрелки, циферблат, корпус);
закреплять умение соблюдать технику безопасности при работе с конструктором ;
закреплять умение детей выделять части предмета; строить по схеме, самостоятельно отбирать необходимые детали конструктора для конструирования;
продолжать формировать и поддерживать интерес к конструктивно модельной деятельности;
воспитывать самостоятельность и аккуратность.
