Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Формирование положительного отношения к труду у детей раннего возраста презентация к уроку (младшая группа)

Содержание

Содержание психолого-педагогической работы по трудовому воспитаниюНаправление «Физическое развитие»Направление «Социально-личностное развитие»Направление «Художественно-эстетическое развитие»Направление «Познавательно-речевое развитие»Образовательная область«Здоровье»Образовательная область«Худож.творчество»Образовательная область«Музыка»Образовательная область«Познание»Образовательная область«Коммуникация»Образовательная область«Чтение худ.литературы»Образовательная область«Социализация»Образовательная область«Безопасность»Образовательная область«Труд»Образовательная область«Физическая культура»Развитие трудовой деятельностиВоспитание ценностного отношения к результатам трудаФормирование первичных представлений о
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад для детей раннего возраста Содержание психолого-педагогической работы по трудовому воспитаниюНаправление «Физическое развитие»Направление «Социально-личностное развитие»Направление «Художественно-эстетическое развитие»Направление Значение трудовой деятельностиВ процессе труда происходит: Накопление практического опыта; Формирование навыков и Условия организации труда детейСоздание в группе трудовой атмосферы, постоянной занятости, стремление к НОДСовместная деятельность в процессе режимных моментов в течение всего дняНаблюдения за Виды труда(в раннем возрасте) Самообслуживание – основной вид труда в раннем возрастеФормировать у детей умения самостоятельно ХОЗЯЙСТВЕННО-БЫТОВОЙ ТРУД:Приучать детей поддерживать порядок в игровой комнате, по окончании игр расставлять ХОЗЯЙСТВЕННО-БЫТОВОЙ ТРУД: Труд в природеОрганизация совместного труда взрослых и детей по уходу за растениями Ознакомление детей с трудом взрослыхЧто способствует:Наличие в группе уголков «Больница», «Кухня», «Строитель Формы организации трудаПример взрослого;Поручения взрослого;Совместный труд Техника безопасности при организации трудовой деятельности детей раннего возрастаЛюбая деятельность, Работа с родителямиАнкетированиеРодительские собранияБеседыКонсультации Дни открытых дверейТематические стендыЛекцииУчастие в жизни ДОУСубботники Экологические, трудовые акции Литература: Маханева М.Д., Скворцова О.В. Учим детей трудиться: Методическое пособие. – Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Содержание
психолого-педагогической работы по трудовому воспитанию
Направление
«Физическое
развитие»
Направление

Содержание психолого-педагогической работы по трудовому воспитаниюНаправление «Физическое развитие»Направление «Социально-личностное развитие»Направление «Художественно-эстетическое


«Социально
-личностное
развитие»
Направление
«Художественно
-эстетическое
развитие»
Направление
«Познавательно
-речевое
развитие»
Образовательная область
«Здоровье»
Образовательная область
«Худож.творчество»
Образовательная область
«Музыка»
Образовательная

область
«Познание»

Образовательная область
«Коммуникация»

Образовательная область
«Чтение худ.литературы»

Образовательная область
«Социализация»

Образовательная область
«Безопасность»

Образовательная область
«Труд»

Образовательная область
«Физическая культура»

Развитие
трудовой
деятельности

Воспитание
ценностного
отношения к
результатам труда

Формирование
первичных
представлений
о труде взрослых

Слайд 3 Значение трудовой деятельности

В процессе труда происходит:

Накопление практического

Значение трудовой деятельностиВ процессе труда происходит: Накопление практического опыта; Формирование навыков

опыта;
Формирование навыков и умений;
Формирование представлений о трудовой

деятельности;
Формирование различных знаний (например, о росте и развитии растений, о пользы труда людей разных профессий);
Расширение кругозора,
Расширение словарного запаса;
Расширение представлений о сенсорных эталонах;
Участие в труде позволяет детям демонстрировать свои умения;
Позволяет получать оценку;
Ощущение радости от результата труда.

Слайд 4 Условия организации
труда детей
Создание в группе трудовой атмосферы,

Условия организации труда детейСоздание в группе трудовой атмосферы, постоянной занятости, стремление

постоянной занятости, стремление к полезным делам
Систематическое включение каждого ребенка

в труд на правах партнера

Учет нагрузки, состояния здоровья , интересов, способностей ребенка

Создание мотивации трудовой деятельности

Создание эмоционально-положительной обстановки в процессе труда

Демонстрация заинтересованности педагога (собственный пример)

Подбор оборудования для труда

Поощрения в процессе и по результатам труда

Слайд 5
НОД
Совместная деятельность в процессе режимных
моментов

НОДСовместная деятельность в процессе режимных моментов в течение всего дняНаблюдения

в течение всего дня
Наблюдения за трудом взрослых
Организация трудовой деятельности

и посильной помощи взрослым
Экскурсии
Художественные средства (изо, музыка,
художественная литература и др.)
Дидактические, настольные, с/р игры
Рассматривание картин, иллюстраций, картинок
Использование ИКТ
Интеграция образовательных областей

Слайд 6 Виды труда
(в раннем возрасте)

Виды труда(в раннем возрасте)

Слайд 7 Самообслуживание – основной вид труда в раннем возрасте
Формировать

Самообслуживание – основной вид труда в раннем возрастеФормировать у детей умения

у детей умения самостоятельно обслуживать себя (во время раздевания,

одевания, умывания, еды).
Продолжать учить детей под контролем взрослого, а потом самостоятельно мыть руки по мере загрязнения и перед едой, насухо вытирать лицо и руки личным полотенцем.
Учить приводить себя в порядок с помощью взрослого.
Формировать навык пользования индивидуальными предметами носовым платком, салфеткой, полотенцем, расческой, горшком).
Побуждать детей к самостоятельности во время еды, учить держать ложку в правой руке.
Обучать детей порядку одевания и раздевания.
Учить снимать одежду, обувь (расстегивать пуговицы спереди, застежки на липучках) при небольшой помощи взрослого.
Учить в определенном порядке аккуратно складывать снятую одежду.

Слайд 8

Слайд 9 ХОЗЯЙСТВЕННО-БЫТОВОЙ ТРУД:
Приучать детей поддерживать порядок в игровой комнате,

ХОЗЯЙСТВЕННО-БЫТОВОЙ ТРУД:Приучать детей поддерживать порядок в игровой комнате, по окончании игр

по окончании игр расставлять игровой материал по местам;

Развивать представления

о труде взрослых.

Привлекать детей к выполнению простейших трудовых действий, выполнению поручений. Совместно со взрослым и под его контролем перед едой ставить на стол хлебницы (без хлеба) и салфетницы;

Слайд 10 ХОЗЯЙСТВЕННО-БЫТОВОЙ ТРУД:

ХОЗЯЙСТВЕННО-БЫТОВОЙ ТРУД:

Слайд 11 Труд в природе
Организация совместного труда взрослых и детей

Труд в природеОрганизация совместного труда взрослых и детей по уходу за

по уходу за растениями и животными, например, дети выполняют

поручения:
«полить растение», «насыпать зерно в кормушку», «покормить рыбок» и пр.

Слайд 12 Ознакомление детей с трудом взрослых
Что способствует:
Наличие в группе

Ознакомление детей с трудом взрослыхЧто способствует:Наличие в группе уголков «Больница», «Кухня»,

уголков «Больница», «Кухня», «Строитель с набором инструментов»;
Наблюдение за трудом

взрослых непосредственно в группе, в детском саду (за работой младшего воспитателя, дворника);
Рассматривание соответствующих книг и картинок;
Наличие дидактических игр по теме

Слайд 13 Формы организации труда
Пример взрослого;
Поручения взрослого;
Совместный труд

Формы организации трудаПример взрослого;Поручения взрослого;Совместный труд

Слайд 14 Техника безопасности при организации трудовой деятельности детей раннего

Техника безопасности при организации трудовой деятельности детей раннего возрастаЛюбая деятельность, и

возраста
Любая деятельность, и особенно труд, связанный с использованием инструментов,

может осуществляться лишь под непосредственным контролем взрослых;

Комнатные растения должны располагаться с таким расчетом, чтобы ребенок смог их поливать, стоя на полу;

При поливе растений лейку нужно держать ниже уровня своей груди, чтобы вода не стекала в рукава, и не попадала на одежду;

Категорически запрещается в группах раннего возраста кактусы и другие колючие растения;

Категорически запрещается привлекать детей к труду, представляющему опасность инфицирования (уборка санузлов, сбор грязного белья, бытовых отходов и т.п.);
Перенос тяжестей детьми допустим весом не более 2 кг.

Слайд 15 Работа с родителями






Анкетирование
Родительские собрания
Беседы
Консультации
Дни открытых дверей
Тематические стенды
Лекции
Участие

Работа с родителямиАнкетированиеРодительские собранияБеседыКонсультации Дни открытых дверейТематические стендыЛекцииУчастие в жизни ДОУСубботники Экологические, трудовые акции

в жизни ДОУ
Субботники
Экологические, трудовые акции





Слайд 16 Литература:

Маханева М.Д., Скворцова О.В. Учим детей трудиться:

Литература: Маханева М.Д., Скворцова О.В. Учим детей трудиться: Методическое пособие. –

Методическое пособие. – М.:ТЦ Сфера, 2012
Детские сады. Информационный

портал о государственных и частных детских садах http://www.deti-club.ru/
  • Имя файла: formirovanie-polozhitelnogo-otnosheniya-k-trudu-u-detey-rannego-vozrasta-prezentatsiya-k-uroku-mladshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 116
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая ponyatie svyaznoy rechi i ee znachenie dlya razv rebenka
Следующая - Мультимедийная презентация Животные Севера презентация к уроку по окружающему миру (средняя группа)

Похожие презентации

ТИПЫ ЛИЦА. КОРРЕКЦИЯ ФОРМЫ ЛИЦА С ПОМОЩЬЮ ПРИЧЕСКИ ТИПЫ ЛИЦА. КОРРЕКЦИЯ ФОРМЫ ЛИЦА С ПОМОЩЬЮ ПРИЧЕСКИ 142
Методическое портфолио статья Методическое портфолио статья 140
Фильтрационные свойства буровых растворов Фильтрационные свойства буровых растворов 123
Холодильное оборудование Холодильное оборудование 163
Презентация предметно-развивающая среда презентация по теме Презентация предметно-развивающая среда презентация по теме 114
Статуя Христа-Искупителя Статуя Христа-Искупителя 119
ҚазақстанБілімжәнеҒылымминистрлігіСемей қаласыныңШәкәріматындағымемлекеттікуниверситетіПедагогика факультетіМузыкалықбілім беру кафедрасыОрындаған: Бейбітова Қ.Тексерген: Сұлтанова Н.К. ҚазақстанБілімжәнеҒылымминистрлігіСемей қаласыныңШәкәріматындағымемлекеттікуниверситетіПедагогика факультетіМузыкалықбілім беру кафедрасыОрындаған: Бейбітова Қ.Тексерген: Сұлтанова Н.К. 100
Қ.А.Ясауи атындағы халықаралық қазақ – түрік универитеті Қ.А.Ясауи атындағы халықаралық қазақ – түрік универитеті 114
The consequences of good and bad governance The consequences of good and bad governance 99
Социальное обеспечение сотрудников ОВД и членов их семей по законодательству РФ Социальное обеспечение сотрудников ОВД и членов их семей по законодательству РФ 366
Методический семинар по теме: Создание ситуации успеха как один из факторов обеспечения психологического комфорта на уроке опыты и эксперименты Методический семинар по теме: Создание ситуации успеха как один из факторов обеспечения психологического комфорта на уроке опыты и эксперименты 96
Статические и динамические характеристики элементов и систем Статические и динамические характеристики элементов и систем 132
Межличностная коммуникация: теория и перспективы Межличностная коммуникация: теория и перспективы 92
СТАБИЛИЗАЦИЯ ПЛАМЕНИ ГОРЕЛКИ, ОТРЫВ И ПРОСКОК СТАБИЛИЗАЦИЯ ПЛАМЕНИ ГОРЕЛКИ, ОТРЫВ И ПРОСКОК 137
Методы прогнозирования нагрузок и электропотребления Методы прогнозирования нагрузок и электропотребления 123
Синдром длительного сдавливания Синдром длительного сдавливания 96
Программа по театрализованной деятельности: Юные артисты презентация к занятию (средняя группа) по теме Программа по театрализованной деятельности: Юные артисты презентация к занятию (средняя группа) по теме 103
Презентация для воспитателей Сенсорное развитие детей дошкольного возраста. Игры, направленные на сенсорное развитие презентация к уроку (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) Презентация для воспитателей Сенсорное развитие детей дошкольного возраста. Игры, направленные на сенсорное развитие презентация к уроку (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) 122
Игры на свежем воздухе в зимний период для родителей с детьми презентация к уроку (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) по теме Игры на свежем воздухе в зимний период для родителей с детьми презентация к уроку (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) по теме 69
Лекция. Ценообразование на продукцию предприятия. Лекция. Ценообразование на продукцию предприятия. 92
Витамины в плодах и овощах Витамины в плодах и овощах 115
Волшебство природы презентация Волшебство природы презентация 118
ПК 4.2. Предметно-развивающая среда учебного кабинета начальных классов презентация к уроку (3 класс) по теме ПК 4.2. Предметно-развивающая среда учебного кабинета начальных классов презентация к уроку (3 класс) по теме 108
Презентация Процесс управления проетами Презентация Процесс управления проетами 143
Тромбоэмболия лёгочной артерии Тромбоэмболия лёгочной артерии 100
chey domik 1 chey domik 1 92
Усиление оснований Усиление оснований 143
Презентация Теоретические основы технологии проблемного обучения Презентация Теоретические основы технологии проблемного обучения 126
Память презентация к уроку (младшая группа) Память презентация к уроку (младшая группа) 98
Интеграционные объединения Интеграционные объединения 121