Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Возрастные особенности детей 3-4 лет консультация (младшая группа)

Доброе утро, детский сад!
Знакомство родителей с организацией режимных моментов.Возрастные особенности детей 3-4 лет. Доброе утро, детский сад! Вам как его родителям важно:Подготовить ребенка к детскому саду или обеспечить ему другую возможность общения. Для этого:надо помочь ему в освоении Мы-спортивные ребята! Развивающие  занятия ЗанятияВнимание детей четвертого года жизни непроизвольно. Однако его устойчивость проявляется по-разному. Обычно Занятия Интерес к продуктивной деятельности неустойчив. Работы схематичны, детали отсутствуют — трудно догадаться, Ура, прогулка! На прогулкеВ этом возрасте ребенок еще плохо ориентируется во времени. Время нельзя увидеть, потрогать, Крепкий сон – залог здоровья Тише, тише, тишина-разговаривать нельзя… Детки просыпаются «Дорожка здоровья»На стопах расположено множество активных точек, стимулируя которые можно положительно воздействовать Игра-основной вид деятельности ребенка дошкольного возрастаИменно через игру ребенок познает окружающий мир Спасибо за внимание
Слайды презентации

Слайд 2 Доброе утро, детский сад!

Доброе утро, детский сад!

Слайд 3 Вам как его родителям важно:
Подготовить ребенка к детскому саду или обеспечить ему другую возможность

Вам как его родителям важно:Подготовить ребенка к детскому саду или обеспечить ему другую возможность общения. Для этого:надо помочь

общения. Для этого:
надо помочь ему в освоении навыков самообслуживания, за несколько месяцев до поступления

в детский сад 
выработать подходящий режим дня
настроить ребенка на позитивное отношение к детскому саду и быть готовыми к возможным негативным реакциям при расставании. Они естественны. Ребенок может и имеет право испытывать горе от потери привычного ему мира.

Слайд 4 Мы-спортивные ребята!

Мы-спортивные ребята!

Слайд 5 Развивающие занятия

Развивающие занятия

Слайд 6 Занятия
Внимание детей четвертого года жизни непроизвольно.
Однако его

ЗанятияВнимание детей четвертого года жизни непроизвольно. Однако его устойчивость проявляется по-разному.

устойчивость проявляется по-разному.
Обычно малыш может заниматься в течение 10–15 мин,

но привлекательное занятие длится достаточно долго, и ребенок не переключается на что-то еще и не отвлекается.

Слайд 7 Занятия
Интерес к продуктивной деятельности неустойчив.
Работы схематичны, детали отсутствуют

Занятия Интерес к продуктивной деятельности неустойчив. Работы схематичны, детали отсутствуют — трудно

— трудно догадаться, что изобразил ребенок.
В лепке дети могут

создавать изображение путем отщипывания, отрывания комков, скатывания их между ладонями и на плоскости и сплющивания.
В аппликации — располагать и наклеивать готовые изображения знакомых предметов, меняя сюжеты, составлять узоры из растительных и геометрических форм, чередуя их по цвету и величине.
Конструирование носит процессуальный характер. Ребенок может конструировать по образцу лишь элементарные предметные конструкции из двух-трех частей.

Слайд 8 Ура, прогулка!

Ура, прогулка!

Слайд 9 На прогулке
В этом возрасте ребенок еще плохо ориентируется во времени.

На прогулкеВ этом возрасте ребенок еще плохо ориентируется во времени. Время нельзя увидеть,


Время нельзя увидеть, потрогать, поиграть с ним, но дети его чувствуют,

вернее, организм ребенка определенным образом реагирует (в одно время хочется спать, в другое — завтракать, гулять).
Дети замечают  соответствие природных изменений частям суток, временам года («Елка — это когда зима»).
Развитие трудовой деятельности в большей степени связано с освоением процессуальной стороны труда.
Маленькие дети преимущественно осваивают самообслуживание как вид труда, но способны при помощи и контроле взрослого выполнять отдельные процессы в хозяйственно-бытовом труде, труде в природе

Слайд 10 Крепкий сон – залог здоровья

Крепкий сон – залог здоровья

Слайд 11 Тише, тише, тишина-разговаривать нельзя…

Тише, тише, тишина-разговаривать нельзя…

Слайд 12 Детки просыпаются

Детки просыпаются

Слайд 13 «Дорожка здоровья»
На стопах расположено множество активных точек, стимулируя

«Дорожка здоровья»На стопах расположено множество активных точек, стимулируя которые можно положительно

которые можно положительно воздействовать на процессы, происходящие в организме.


Стопы — проекция всех наших органов. Оздоровительный массаж стоп улучшает кровообращение, обмен веществ в тканях, повышает иммунитет, снижает усталость и утомление от умственной или физической нагрузки, восстанавливает трудоспособность.
Для детей дорожка здоровья крайне важна, т.к. является не только профилактикой, но и непосредственным методом лечения плоскостопия. 

Слайд 14 Игра-основной вид деятельности ребенка дошкольного возраста
Именно через игру

Игра-основной вид деятельности ребенка дошкольного возрастаИменно через игру ребенок познает окружающий мир

ребенок познает окружающий мир


  • Имя файла: vozrastnye-osobennosti-detey-3-4-let-konsultatsiya-mladshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 98
  • Количество скачиваний: 0