Презентация на тему Характеристика лидерства

людей и тем самым направлять их действия для достижения

конкретных целей.

полномочия добровольно признаются остальными членами группы, готовыми ему подчиняться

и следовать за ним.  

Руководитель - это лицо, направляющее и координирующее деятельность исполнителей, которые в обязательном порядке должны ему подчиняться и в рамках, определенных полномочиями, выполнять все его требования.

обратил внимание на двойственное употребление понятие «лидерство» (leadership) и

попытался установить разницу между лидерством и руководством.

группы, который лучше других способен:
• организовать ее на выполнение

деятельности
• объединить ее членов на основе общих для них интересов
• поддерживать их приверженность общим ценностям

Организационный лидер наделяется группой правом принятия групповых решений и организации совместной деятельности.

функция
Представительская функция
Эмоционально-регулятивная функция
Нормообразующая функция
Мировоззренческо-формирующая функция
Символьная функция

проанализировав имеющиеся исследования лидерства, составил единый список «лидерских» черт,

упоминаемых различными исследователями – 79 наименований.

Главная гипотеза заключалась - в предположении, что выдающиеся лидеры являются таковыми благодаря тому, что от рождения наделены чертами, отличающими их от других людей.

В 1948 году на основе проведенного анализа личностных качеств лидеров Р. Стогдилл сделал вывод, что «человек не становится лидером только благодаря тому, что он обладает некоторым набором личностных свойств».

В свое время У. Беннис выделял 6 таких важных качеств организационного лидера:

Направляющее видение
Внутренняя страсть
Целостность личности
Доверие (надежность)
Любознательность
Дерзновенность

важнейших лидерских потребности:
потребность в установлении и развитии
потребность в межличностных

отношений
потребность выполнения задания

Для описания ситуации в рамках теории Ф. Фидлера используются три основных ситуационных переменных:
отношения «лидер — подчиненные»
структура и сущность групповой задачи
позиционная власть 

развиваться с 1930-х гг.

В его основе лежит изучение

поведения лидера и его взаимодействия с последователями. 

Модель Дугласа Макгрегора

недавно (1980— 1990).
Согласно ценностной концепции лидерства, наиболее эффективное управление

людьми — это управление через их мировоззрение и ценности.
Ценностная теория лидерства Сьюзан и Томаса Кучмарски опирается на концепцию «стейкхолдерства».

Два базовых положения модели:
Лидер (как отдельно взятый индивид) оказывает значительное влияние на развитие ценностей и норм отдельных членов и организации в целом.
Лидерству, основанному на ценностях, можно (и, более того, необходимо) обучаться в процессе деятельности.

окружающих?
а) да, б) нет.

2. Считаете ли

вы, что многие из окружающих вас людей занимают более высокое положение по службе, чем вы?
а) да, б) нет.

3. Находясь на собрании людей, равных вам по служебному положению, испытываете ли вы желание не высказывать своего мнения, даже когда это необходимо?
а) да, б) нет.

быть лидером среди сверстников?
а) да, б) нет.

5.

Испытываете ли вы удовольствие, когда вам удается убедить кого-то в чем-то?
а) да, б) нет.

6. Случается ли, что вас называют нерешительным человеком?
а) да', б) нет.

полезное в мире есть результат деятельности небольшого числа выдающихся

людей»?
а) да, б) нет.

8. Испытываете ли вы настоятельную необходимость в советчике, который мог бы направить вашу профессиональную активность?
а) да, б) нет.

9. Теряли ли вы иногда хладнокровие в разговоре с людьми?
а) да, б) нет.

побаиваются вас?
а) да, б) нет.

11. Стараетесь ли

вы занимать за столом (на собрании, в компании и т.п.) такое место, которое позволяло бы вам быть в центре внимания и контролировать ситуацию?
а) да, б) нет.

12. Считаете ли вы, что производите на людей внушительное (импозантное) впечатление?
а) да, б) нет.

а) да, б) нет.

14. Теряетесь ли вы, если люди,

окружающие вас, выражают несогласие с вами?
а) да, б) нет.

15. Случалось ли вам по личной инициативе заниматься организацией рабочих, спортивных и других команд и коллективов?
а) да, б) нет.

ожидаемых результатов, то вы:
а) будете рады, если

ответственность за это дело возло­жат на кого-нибудь другого;
б) возьмете на себя ответственность, и сами доведете дело до конца.
17. Какое из этих двух мнений вам ближе:
а) настоящий руководитель должен уметь сам делать то дело, которым он руководит, и лично участвовать в нем;
б) настоящий руководитель должен только уметь руко­водить другими и не обязательно делать дело сам.
18. С кем вы предпочитаете работать?
а) с покорными людьми,
б) с независимыми и самостоятельными людьми.

а) да, б) нет.

20. Когда вы были ребенком,

часто ли вы сталкивались с властностью вашего отца?
а) да, б) нет.

21. Умеете ли вы в дискуссии на профессиональную тему привлечь на свою сторону тех, кто раньше был с вами не согласен?
а) да, б) нет.

с друзь­ями по лесу вы потеряли дорогу. Приближается вечер,

и нужно принимать решение. Как вы поступите?
а) дадите возможность принять решение наиболее компетентному из вас;
б) просто не будете ничего делать, рассчитывая на других.

23. Есть такая пословица: «Лучше быть первым в деревне, чем последним в городе». Справедлива ли она?
а) да, б) нет.

24. Считаете ли вы себя человеком, оказывающим влияние на других?
а) да, б) нет.

вас больше никогда этого не делать?
а)

да, б) нет.

26. Кто, с вашей точки зрения, истинный лидер?
а) самый компетентный человек;
б) тот, у кого самый сильный характер.

27. Всегда ли вы стараетесь понять и по достоинству оценить людей?
а) да, б) нет.

да, б) нет.

29. Какой из следующих двух руководителей для

вас предпочтительнее?
а) тот, который все решает сам;
б) тот, который всегда советуется и прислушивается к мне­ниям других.

30. Какой из следующих стилей руководства, по вашему мнению, наилучший для работы учреждения того типа, в котором вы работаете?
а) коллегиальный, б) авторитарный.

другие злоупотребляют вами?
а)да, б) нет.

32. Какой из

следующих двух «портретов» больше напоминает вас?
а) человек с громким голосом, выразительными жестами, за словом в карман не полезет;
б) человек со спокойным, тихим голосом, сдержанный, за­думчивый.

33. Как вы поведете себя на собрании и совещании, если считаете ваше мнение единственно правильным, но остальные с ним не согласны?
а) промолчу
б) буду отстаивать свое мнение.

других людей делу, которым занимаетесь?
а) да,

б) нет.

35. Возникает ли у вас чувство тревоги, если на вас возложена ответственность за какое-либо важное дело?
а) да, б) нет.

36. Что бы вы предпочли?
а) работать под руководством хорошего человека;
б) работать самостоятельно, без руководителя.

чтобы семейная жизнь была хорошей, необходимо, чтобы решение в

семье принимал один из супругов»?
а) согласен, б) не согласен.

38. Случалось ли вам покупать что-либо под влиянием мнения других людей, а, не исходя из собственной потребности?
а) да, б) нет.

39. Считаете ли вы свои организаторские способности хорошими?
а) да, б) нет.

а) у меня опускаются руки;
б) у

меня появляется сильное желание их преодолеть.

41. Делаете ли вы упреки людям, если они этого заслуживают?
а) да, б) нет.

42. Считаете ли вы, что ваша нервная система способна выдержать жизненные нагрузки?
а) да, б) нет.

реорганизацию вашего учреждения?
а) введу нужные изменения немедленно;

б) не буду торопиться и сначала все тщательно обдумаю.

44. Сумеете ли вы прервать слишком болтливого собеседника, если это необходимо?
а) да, б) нет.

45. Согласны ли вы с утверждением: «Для того чтобы быть счастливым, надо жить незаметно»?
а) да, б) нет.

сделать что-либо выдающееся?
а) да, б) нет.

47. Кем

вы предпочли бы стать?
а) художником, поэтом, композитором, ученым;
б) выдающимся руководителем, политическим деятелем.

48. Какую музыку вам приятнее слушать?
а) могучую и торжественную,
б) тихую и лирическую.

важными и известными людьми?
а) да, б)

нет.

50. Часто ли вы встречали людей с более сильной волей, чем ваша?
а) да, б) нет.

ключом определяется сумма баллов, полученных испытуемым.
Ключ: 1а, 2а, 36,4а, 5а,

6б,7а, 86,96,10а, 11а, 12а, 136,146,15а, 166,17а, 186,196,20а, 21а, 22а, 23а, 24а, 256,26а, 276,28а, 296,306, 31а, 32а, 336,34а, 356,366,37а, 386,39а, 406,41а, 42а, 43а, 44а, 456, 46а,476,48а, 496,506.

За каждый ответ, совпадающий с ключевым, испытуемый получает 1 балл, в другом случае — 0 баллов.

выражены слабо.

Если сумма баллов в пределах от 26 до 35, то

качества лидера выражены средне.

Если сумма баллов оказалась равной от 36 до 40, то лидерс­кие качества выражены сильно.

И, наконец, если сумма баллов больше, чем 40, то данный человек, как лидер, склонен к диктату.