педагогами и родителями целей и задач воспитания.
3. Уважение и
доверие, помощь ребенку, как со стороны педагогов, так и со стороны родителей.4. Максимальное использование воспитательных возможностей коллектива и семьи в совместной работе с детьми.
5. Мониторинг.