Презентация на тему Адаптация детей к детскому саду презентация к уроку (младшая группа)

неизвестным пространством, с новым окружением и новыми отношениями. С

поступлением ребенка в дошкольное учреждение в его жизни происходит множество изменений:

Отсутствие родителей в течение 9 и более часов
Новые требования к поведению
Строгий режим дня
Другой стиль общения
Постоянный контакт со сверстниками
Новое помещение

Адаптация –
процесс приспособления организма
к новым условиям.

для него стрессовую ситуацию,
которая без специальной организации может привести к невротическим

реакциям:

- капризы,
- страхи, - отказ от еды, - частые болезни.

по возможности безболезненно войти в
жизнь детского сада.
Необходимо готовить

ребенка заранее к поступлению в детский сад!

у каждого ребенка.

Выделяют три степени адаптации:
Легкая адаптация - сдвиги

нормализуются в течение 10-15 дней, ребенок прибавляет в весе, адекватно ведет себя в коллективе, болеет не чаще обычного
Адаптация средней тяжести - сдвиги нормализуются в течение месяца, при этом ребенок на короткое время теряет в весе, может наступить заболевание длительностью 5-7 дней, есть признаки психического стресса
Тяжелая адаптация длится от 2 до 6 месяцев, ребенок часто болеет, теряет уже имеющиеся навыки, может наступить как физическое, так и психическое истощение организма

случаев мы можем после 4-6 месяцев, а у некоторых

детей – после года пребывания в саду. Особенно это относится к детям от 2 до 3 лет, поскольку частые заболевания в этом возрасте замедляют их окончательное привыкание к детскому саду.
Наиболее эмоционально уязвимы при поступлении в детский сад дети с сильной привязанностью к матери и малым социальным опытом (отсутствие общения со сверстниками, контактов со взрослыми и т.п.)-это дети от 1 года до 3 лет. Для таких детей адаптация – это изнуряющий плач, отказ от всего, чем занимаются другие дети, рыдания при сборах на прогулку, подготовке к обеду.
При неумелом подходе к таким детям можно нанести им такую эмоциональную травму, последствия которой скажутся на всем последующем развитии ребенка.

ест, быстро засыпает и вовремя просыпается в бодром настроении,

играет один или со сверстниками.

обслуживать себя-одеваться, раздеваться, есть, пользоваться горшком, но никак не

памперсами.
Придерживайтесь дома того же режима дня, что и в детском саду, хотя бы на момент привыкания ребёнка к дошкольному учреждению.
Настраивайте ребёнка на детский сад только положительно, чтобы не было проблем при расставании с родителями по утрам.
Занимайтесь со своим ребёнком: т.е. учите его самостоятельно обслуживать себя-одеваться, раздеваться, есть, пользоваться горшком, но никак не памперсами.
Придерживайтесь дома того же режима дня, что и в детском саду, хотя бы на момент привыкания ребёнка к дошкольному учреждению.
Настраивайте ребёнка на детский сад только положительно, чтобы не было проблем при расставании с родителями по утрам.

Рекомендации родителям
по подготовке ребенка к детскому саду

Сами наталкивайте его на разговор с вами. Беседуйте с

ним как можно чаще! Проявите заинтересованность в своём ребёнке! И у вашего ребёнка не будет проблем в речевом и умственном развитии.
Старайтесь, чтобы ваш ребёнок хоть немного ходил пешком, без санок, без маминых и папиных рук! Развивайте ножки ребёнка! Я прекрасно понимаю: вы торопитесь на работу, времени в обрез, НО всё-таки найдите компромиссное решение этой проблеме.

Главное же для ребёнка в период адаптации к детскому саду – это Ваше терпение и любовь.

ошибки, которые затрудняют адаптацию ребенка. 
Чего нельзя делать ни в

коем случае:
Нельзя наказывать или сердиться на малыша за то, что он плачет при расставании или дома при упоминании необходимости идти в сад! Помните, он имеет право на такую реакцию. Строгое напоминание о том, что «он обещал не плакать», – тоже абсолютно не эффективно. Дети этого возраста еще не умеют «держать слово». Лучше еще раз напомните, что вы обязательно придете.
Нельзя пугать детским садом («Вот будешь себя плохо вести, опять в детский сад пойдешь!»). Место, которым пугают, никогда не станет ни любимым, ни безопасным.
Нельзя плохо отзываться о воспитателях и саде при ребенке. Это может навести малыша на мысль, что сад – это нехорошее место и его окружают плохие люди. Тогда тревога не пройдет вообще.
Нельзя обманывать ребенка, говоря, что вы придете очень скоро, если малышу, например, предстоит оставаться в садике полдня или даже полный день. Пусть лучше он знает, что мама придет не скоро, чем будет ждать ее целый день и может потерять доверие к самому близкому человеку.

расставании с родителями:
Что делать, если…
Установите тесный контакт с работниками

детского сада.

Приучайте ребёнка к детскому саду постепенно

Не оставляйте ребёнка в саду более чем на 8 часов

Поддерживайте дома спокойную обстановку

Не перегружайте ребёнка новой информацией

Рассказывайте ребёнку, что ждёт его в детском саду

Дайте ребёнку с собой в сад любимую игрушку или какой-то домашний предмет

Будьте спокойны, не проявляйте перед ребёнком своего беспокойства

Демонстрируйте ребёнку свою любовь и заботу

успешность адаптации лежит на нем. Постарайтесь быть терпимыми в

период адаптации ребенка к ДОУ в любом возрасте, не жалейте времени на эмоционально- личностное общение с ребенком, поощряйте посещение детского сада ребенком. Помните, что детский сад- это первый шаг в общество, импульс к развитию знаний ребенка о поведении в обществе.

ведём.
Вместе ходим мы в походы Дружно водим хороводы!