Презентация на тему Инновационные технологии презентация для интерактивной доски

консультаций

Quest переводится на русский язык как "поиск".
Так что

же такое «квест»? Откуда он пришел к нам? И что мы
подразумеваем, когда говорим об образовательном квесте, о
квест-технологии?
Квест предполагает выполнение какого-нибудь задания,
в котором необходимо что-то разыскать – предмет, подсказку,
сообщение, чтобы можно было двигаться дальше.
В игре этого жанра всегда предполагается задание.
Особенность квеста заключается в том, что, не решив
предыдущую задачу, игрок не может двигаться дальше,
а значит, не сможет завершить игру.

бывают:
1.Линейный- основное содержание квеста построено по цепочке. Разгадаешь одно

задание – получишь следующее, и так пока не дойдешь до конца.
2.Кольцевой – выполняя определённые задания вновь возращаешся в исходное место.
3.Штурмомой – каждый игрок выполняет свои задания, в конце соединяя их воедино.

несюжетные.
Квесты по числу учасников бывают одиночные и групповые.
При

подготовке и организации образовательных квестов
необходимо определить цели и задачи, которые ставит
перед собой организатор, учитывая ту или иную категорию
участников (дети, родители), то пространство, где будет
проходить игра. Самое главное и, наверное, самое трудное,
это заинтересовать участников.
Квесты способствуют развитию аналитических способностей,
развивают фантазию и творчество, т.к. участники могут
дополнять живые квесты по ходу их прохождения.
Теперь перейдем к тому, что принято называть 
мотивацией в достижении поставленной цели.
Все просто - на финише должен быть приз!